五年级下册数学教案-4.5.2 通分 人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 通分
学情分析 本节课之前学生具备的知识有:
1.学生已经学习了比较分子是1的分数大小和同分母分数的大小2.学生已经学习了因数、倍数、最大公因数、公倍数、最小公倍数
3.学生已经学习了约分，了解了约分的具体方法
基于以上三点学生在学习这部分内容时难度不大，重点让学生掌握判断大小的理由并及时归纳总结。
关于异分母分数比较大小，教师可以利用分数的基本性质引入通分，再通过学生自学环节，顺理成章的让学生转入本节的重点学习中。
教 学
目
标 知识
目标 1.使学生理解通分的意义，掌握通分的方法。
2.使学生掌握比较异分母分数的大小。
过程和方法 经历分数的大小比较和通...
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  Tags：五年级,下册,人教,数学,教案
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