篇1：三年级数学北师大版上册 2.2 看一看（二） 教案三年级数学北师大版上册 2.2 看一看（二） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计看一看（二）1教学目标经历从不同角度观察两个物体的活动过程,进一步体验从不同位置看到的物体间的相对位置可能是不同的,并能根据物体的相对位置辨认从不同位置观察到的简单物体。在想象、推理、观察、验证的活动中,初步发展合情推理和空间想象的能力,形成初步的空间观念。在与他人合作交流中,能简单描述自己的思考过程和观察结果,体验观察的乐趣。2学情分析本节课是在上节课以不同位置观察一个物体为基础,过渡到从不同位置观察两个物体。使学生在想象,推理,观察,验证的活动中,更进一步的发展他们的合情推理和空间想象能力,形成一定的空间观念。3重点难点教学重点:进一步体验从不同位置看到的物体间...
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  篇2：三年级数学北师大版上册 2.1 看一看(一) 教案三年级数学北师大版上册 2.1 看一看(一) 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计看一看（一）教学内容：P13-P14学情分析 :本节课的学习内容是一年级下册"观察物体"的发展,由从两个方向观察简单物体发展到从三个方向观察简单物体,进一步拓展学生观察物体的空间经验和空间观念。在本节课的学习中,学生将经历观察物体的过程,体验到从不同的位置观察物体所看到的物体形状可能是不同的,最多能看到物体的三个面,并能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状。教学目标 :1、能根据照片或直观图辨认从不同角度观察到的简单物体。2、在实物观察空间想象和推理等活动中，体验从不同的位置（角度）观察物体，每次最多能看到三个面，积累观察物体的活动经验。3、在想象、推理、观...
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  篇3：北师版一年数学下册看一看（二）表格式教案北师版一年数学下册看一看（二）表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 北师版一年数学下册看一看（二）教案目标 1.在观察活动中，让学生进一步积累数学活动经验；在描述物体间的位置关系的过程中，发展空间观念。 2.在对物体的实践观察活动中，让学生通过比较、交流、感受，能正确地辨认从正面、侧面和上面观察到的简单物体的形状。重点 体会从不同方向观察物体，所得到的形状及位置关系是不同的。重点 突破 使学生通过观察、操作和比较突破重点。难点 根据站立的不同位置能够看出正面、 侧面和上面。难点 突破 根据给出的视图，摆出相应的物体进行判断。教法 通过演示、讨论、实践来教学本节课内容。学法 通过动手合作、自主探究的方式学习本节课内容。课前 准备 教师 汽车...
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  篇4：看一看（教案）-四年级下册数学北师大版看一看（教案）-四年级下册数学北师大版资料可供全国地区适用。
大致详情：北师大版四年级下册第四单元看一看教学目标：1. 观察立体图形（最多用4个正方体搭成），能在方格纸上画出它的正面、上面、侧面看到的形状。2. 通过观察形状不同的立体图形，获得这些立体图形从正面观察的形状可能完全相同的直接经验。3. 初步经历把空间图形转化为平面图形的过程，发展空间观念以及观察、想象能力。教学重点：能正确辨认从正面、上面、左面观察到的物体形状。教学难点：会在方格纸上画出从物体的正面、上面、左面看到的平面图形。教学过程：新课导入师：我们来玩一个游戏吧！我搭你画，从正面看到的是什么？请你画下来。师：对于前面摆放的这样一个，从正面看到的形状是什么？生：从正面看...
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  篇5：北师版一年级下数学看一看（一）表格式教案北师版一年级下数学看一看（一）表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 北师版一年数学下册看一看（一）教案目标 1．通过观察实物，体会从不同角度观察物体所看到的形状是不同的，从多个角度观察物体才能了解物体的全貌，丰富和积累学生的生活体验。 2．初步学会从前面、后面和侧面观察物体，能根据平面图判断观察物体的角度，培养学生的空间观念以及用数学语言表达的能力。重点 能正确地辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。重点 突破 通过利用描述自己的位置，观察小储钱罐的各个角度；从不同的角度观察毛绒玩具，积累经验；能正确辨认从不同位置观察到的简单物体的形状。难点 根据看到的物体的形状判断观察者所在的位置。难点 突破 通过让学生实践演示，发现从不同方向上看同一个物体...
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   篇6：北师大版数学一年级下册 二 观察物体第1课时 看一看(一) 同步练习（含答案）北师大版数学一年级下册 二 观察物体第1课时 看一看(一) 同步练习（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：二 观察物体第1课时 看一看(一)(教材P18)一、今jīn天tiān是shì乐lè乐le的de生shēnɡ日rì，乐lè乐le的de妈mā妈ma送sònɡ了le一yí个ɡè书shū包bāo给gěi乐lè乐le。你nǐ知zhī道dào下xià面miàn的de两liǎnɡ幅fú图tú哪nǎ一yì幅fú是shì从cónɡ书shū包bāo的de前qián面miàn看kàn到dào的de，哪nǎ一yì幅fú是shì从cónɡ书shū包bāo的de后hòu面miàn看kàn到dào的de吗mɑ？二、下xià面miàn哪nǎ幅fú图tú是shì小xiǎo洁jié看kàn到dào的de？(画huà“√...
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 篇7：北师大(新)版 三上 第二单元 1.看一看(一)【优质教案】北师大(新)版 三上 第二单元 1.看一看(一)【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情：班海数学精批——一本可精细批改的教辅看一看(一)教学目标：1、知识目标：在拼搭和观察立体图形的实践活动中，培养学生的观察、操作和空间想象能力。2、能力目标：在拼搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用上、下、左、右、前、后等词描述正方体的相对位置。3、情感目标：通过动手操作，亲身体验从不同的位置观察立体图形所看到的形状可能不同，培养学生对数学知识的学习兴趣。教学重点：在拼搭立体图形的实践活动中，体验并初步学会用上、下、左、右、前、后等词描述正方体的相对位置。教学难点：在拼搭和观察立体图形的实践活动中，培养学生的观察、操作和空间想象能力。教学准备：小正方体、小黑板、课件、小正...
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  篇8：北师大版 数学一年级下册 2.2《看一看（二）》 一课一练（含答案）北师大版 数学一年级下册 2.2《看一看（二）》 一课一练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：2021-2022学年数学一年级下册一课一练2.2《看一看（二）》北师大版含答案一、单选题1．你知道下图是从物体的哪面看到的吗 （ ）A．前面 B．后面 C．侧面2．从侧面看 ，看到的是（ ）.A． B． C．3．你能看出来下面哪个物体从上面看到的是 吗？（ ）A． B． C． D．4．明明的书包，从侧面观察是（ ）。A． B． C．二、填空题5．从不同方向观察同一物体，看到的形状可能 。6．找出从正面、上面、侧面看到的形状，在横线上填一填。 正面 上面 侧面 A． B． C．...
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   篇9：新课标核心素养目标北师大版三上2.2《看一看（二）》（教案）新课标核心素养目标北师大版三上2.2《看一看（二）》（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第二课时《看一看（二）》教学设计课题 看一看（二） 单元 二 学科 数学 年级 三教材分析 小学数学三年级上册第二单元内容是观察物体，《看一看（二）》是本单元的第二课时。本课要学习从不同位置观察两个物体的相互关系。因此，在教学中既要让学生体会多角度观察物体，也要引导学生更多地关注相对位置的关系。本节课也为学生搭建了丰富的活动平台，使他们经历推理、想象、观察、验证的过程，并在这个过程中积累直观经验。学习目标 1.学习目标描述：经历从不同角度观察两个物体的活动过程，进一步体验从不同位置看到的物体间的相对位置可能是不同的，并能根据物体的相对位置辨认从不同位置观察...
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  篇10：北师大版数学一年级下册 2.2 看一看（二） 课件（11张PPT）北师大版数学一年级下册 2.2 看一看（二） 课件（11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)二 观察物体2.2 看一看（二）新课导入小明小华小亮√○心心的妈妈在魔方的六个面贴上了1～6这6个数字,第一次心心看到了 ,第二次心心又看到了 。你能帮心心找到1对应( ),2对应( ),3对应( ).123364645巩固练习⑴⑵笑笑淘气笑笑淘气3.连一连，说一说。4.通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结课后作业完成本课时的习题。分二我看小明公发 o下面的照片中，第几幅是在小熊后面拍摄的？
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