篇1：四年级下册2.4《买东西的学问》第一课时 教案四年级下册2.4《买东西的学问》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《道德与法治》四年级下册第二单元第 4课《买东西的学问》第一课时教学设计教学目标1.通过观察比较分析、案例辨析、合作交流，能说全商品包装袋上的信息，知道绿色食品等特殊标志的含义，能判断出哪些是三无产品并说明三无产品的危害，具有抵制不法商品的意识和能力。2.通过情境模拟、阅读文本、合作交流，能总结出避免出现购物纠纷和麻烦的方法，明白购物遇到问题要先试着沟通协商，再去依法维权。归纳出网购的注意事项和购物技巧，树立诚信消费的意识，培养自我保护的能力。教学重点及难点重点：对不同种类商品包装信息的认知，对网购页面的信息判断。难点：认识到消费者要依法维护自己的合法权益，提高自我保护意识，具有一...
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 篇2：湘艺版 四年级下册 第一课 彩色的中国 教案湘艺版 四年级下册 第一课 彩色的中国 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：彩色的中国一、教材分析：这是一首融知识性和思想性于一体的儿童歌曲。它以通俗明了、颇有诗意的歌词和轻盈流畅的旋律，表现了少年儿童观看中国地图时喜悦和激动的心情，表达了他们对台湾小朋友的思念之情和盼望两岸统一的愿望。全曲为四二拍，大调式。第一乐段旋律平稳，运用了较多休止符，形成了短促的乐节，把孩子们边翻看地图边思考的神态和欣喜、向往之情描绘得栩栩如生。第二乐段（第18-26小节）从弱拍起，以六度大跳到强拍，达到全曲最高音，把感情推向高潮，并以对比式复调的手法写作第二声部，其节奏与和声的运用比较丰富，高声部的舒展与低声部密集的音调互为补充。歌曲生动地描述了少年儿童看到中国地图上的台湾岛后联想到...
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  篇3：四年级下册1.2 说话要算数 教案（第一课时）四年级下册1.2 说话要算数 教案（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版四年级下册第2课第一课时《说话要算数》教案教学目标：1.知道我国传统文化中的失信故事和诚信的故事，从中受到启示，明白失信害人害己。2.在收集故事中体会诚信的重要性，对守信的人表示尊重与敬佩。3.了解说话算数的重要意义，在生活中也努力成为一个讲诚信的人。教学重难点：在收集故事中体会诚信的重要性，对守信的人表示尊重与敬佩。课前准备：学生搜集失信和守信的故事。（可以是身边的例子）教学过程：活动一：认识“爱保证”（一）认识“爱保证”，揭示课题1.今天我们要认识一位同学，大家都叫他“爱保证”。2.你们发现了什么？他是个怎样的人呢？3.如果你是他的同学、老师、家人，你想...
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 篇4：四年级下册3.7《 我们的衣食之源》第一课时 教案四年级下册3.7《 我们的衣食之源》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：7我们的衣食之源(第一课时)教学设计【教学目标】1.了解农业生产者在农作物的种植和生产过程中付出的辛勤劳动。2.在学习过程中了解到食物的来之不易，养成节约粮食、珍惜劳动者的劳动的好习惯。【教学重点】了解农业生产的主要种类及他们与人们生活的紧密联系。【教学难点】了解农业生产的主要种类。【教学方式】启发式、自主学习法、讨论交流法【教学资源】师制作课件，收集案例资料；学生课前查找关于农业方面的资料。【教学过程】一、新课导入猜谜语：黄袍子，白身子，脱了袍子下水池，煮开变成小胖子，美味可口填肚子。二、讲授新课1、小小分享会：你知道大米可以做成哪些美味的食物吗 2、过渡语...
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 篇5：四年级下册2.6《有多少浪费本可避免》第一课时 教案四年级下册2.6《有多少浪费本可避免》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版《道德与法制》四年级下册第二单元《做聪明的消费者》第6课有多少浪费本可避免（共2课时）【正文】一、教材分析本课是四年级《道德与法治》第二单元《做聪明的消费者》的第6 课，在第6课《有多少浪费本可避免》中分为两个部分，第一部分是“餐桌上的浪费”，第二部分是“还有哪些浪费可以避免”。在第一部分中，主要引导学生通过“算一算”，“说一说”等环节串联，在教材中以学生在学校食堂浪费这个熟悉的场景导入，贴近学生的生活实际，让学生产生共鸣。通过算一算，让学生直观感受一个小数据，经过日积月累也是会变成一个庞大的数据，从而认识到浪费是一种可耻的行为。通过教育活动，让学生明白节约是一种负责任的行为，...
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 篇6：湘艺版 四年级下册音乐 第一课 彩色的中国 教案湘艺版 四年级下册音乐 第一课 彩色的中国 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：彩色的中国教学分析歌曲《彩色的中国》中融入了作者对祖国、对孩子们最真挚的爱。歌曲旋律欢快优美，采用富有流动感的三拍子，歌词以第一人称“我”的方式，表现了孩子们天真烂漫、富于遐想的天性。这样使学生在演唱过程中更容易找到亲切感，从而激发学生的爱国情感和盼望两岸统一的愿望。教学目标能深情地演唱歌曲《彩色的中国》,能与同学合作，学会二声部合唱，用美的歌声表达自己内心对祖国真挚的爱以及对台湾小朋友的思念之情。教学重点：深情地演唱歌曲《彩色的中国》。教学难点：在多种教学活动中激发爱国情感。教具准备：PPT课件、电子琴教学过程（一）练声训练（二）情景导入1.课件展示航空员在太空的画面。...
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 篇7：四则运算（第一课时）（教案） 四年级下册数学 沪教版四则运算（第一课时）（教案） 四年级下册数学 沪教版资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 四则运算（第一课时） 课型 新授教学 目标 复习加、减、乘、除四则运算。 加强计算训练，巩固算法，发展计算能力。 了解奥运历史，激发爱国热情。教学重点 提高运算能力。教学难点 提高计算能力。教学技术与学习资源应用： PPT课件。教学 环节 目标指向 师生活动 评价 关注点一、口算练习、情境引入 1．对应教学目标1 1、巡视学生练习情况，集体校对。 3600÷20= 8×5÷8×5= 100÷5×4= 5×14-9= 189+345-89= （120+5）×8= 2、（出示贺年卡）谈话：这是老师在假期收到的贺年卡，你认识它吗？（福娃） 3、 提问： 你...
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 篇8：四年级下册1.3《当冲突发生时》第一课时 教案四年级下册1.3《当冲突发生时》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：统编义务教育道德与法治教科书四年级下册第一单元第 3 课当冲突发生(共 2 课时)一、教材分析本单元是“同伴与交往”板块。本文主要由两个板块组成。 P18—22 主要 引导孩子知道校园里的冲突；P23—P27 引领孩子清楚在生活中遇到欺负怎么办。本课安排 2 课时，本课时为第 1 课时。二、教学目标知识与技能： (1) 通过认识冲突， 了解冲突产生的原因。能力与方法： (2) 通过阅读、探究、交流，认识到冲突处理不好会影响人们间 的感情友谊，甚至造成伤害。情感态度与价值观： (3) 通过学会处理生活中的矛盾，树立积极的人生态度。三、教学重点、难点1.认识到在我们身...
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   篇9：部编版小学语文四年级下册第一单元《语文园地》第一课时教案部编版小学语文四年级下册第一单元《语文园地》第一课时教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地【教学目标】1.能总结并交流借助关键语句体会课文表达的思想感情的方法。2.积累描写城乡生活的词语,并能运用。3.能仿照例句把图画的内容写下来。4.朗读、背诵毛泽东的《卜算子.咏梅》。【教学重点】1.能总结并交流借助关键语句体会课文表达的思想感情的方法。2.积累描写城乡生活的词语,并能运用。【课时安排】2课时。第1课时【课时目标】1.能总结并交流借助关键语句体会课文表达的思想感情的方法。2.积累描写城乡生活的词语,并能运用。【教学过程】一、“交流平台”的教学1.复习导人,明确交流主题。提问:通过前面的学习，我们对课文的...
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 篇10：统编版四年级下册第四单元《语文园地》教案 第一课时统编版四年级下册第四单元《语文园地》教案 第一课时资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地第1课时【教学目标】1.回顾本单元明贬实实褒的表达方式，引导学生在说话和作文时，用这种方法表达对某种事物的感情。2.掌握形声字的形旁与汉字字义的联要系，学习用换编旁的方法识记生学。【教学重点】体会冒号的用法,并仿照着写-写。【教学难点】体会冒号的用法,并仿照着写-写。【教学过程】一、“交流平台”的教学1.学生交流阅读本单元课文自2.出示“交流平台”中三个句子。的阅读收获和体会。让学生自由朗读三句话，交流感受。要点:作者表面上好像不喜欢这些小动物，实际上上课文的字里行间却藏着对它们深深的爱。3.让学生找一找本单元课文中这样的...
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 篇11：四年级下册1.3.《当冲突发生时》第一课时 教案四年级下册1.3.《当冲突发生时》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：1.3.当冲突发生时第一课时教学设计教学目标：1. 了解校园冲突产生的多种原因。2. 学会解决校园冲突的基本方法，以宽容的心态对待校园冲突。3.当冲突发生后，懂得从自己身上找原因，以宽宥之心待人。教学重点：在与人交往过程中，学会理解、宽容、学会善待他人。教学难点：冲突发生后，从多方面找原因，寻求恰当解决办法。教学方法：合作探究 小组合作教学过程：一、导入新课1.同学们，我们每天都要来到学校上课，几十个人在同一个班级里共同学习生活，就像一个大家庭，让我们感觉非常快乐。可是，同学之间往往会发生一些不愉快的事情，产生一些矛盾冲突。这些矛盾冲突又该如何去解决面对呢？今天这节课...
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 篇12：四年级下册1.2《说话要算数》第一课时 教案（表格式）四年级下册1.2《说话要算数》第一课时 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计年级 四年级 教学设计题目 说话要算数（第一课时）教学内容分析 本课说话要算数是第一单元同伴与交往第二部分，诚实守信是儿童本身的道德要求，也是社会的要求。学会诚实守信，养成良好的品德和行为习惯，才能友好地和同伴交往，为其成为具备社会主义核心价值观的良好公民打好基础。学情分析 四年级学生正处于形成道德认识和道德判断能力，养成行为习惯的重要阶段。有好奇心和多样兴趣，喜欢发问和探访问题的答案，但是辨别能力非常有限，社交经验缺乏。可以通过表演体会、情景故事等方法正面引导及反面警示孩子，友好地与老师同学之间交往，处理好与朋友之间的关系，学会做一个诚信的人。3.目标确定 （1）了解失信于人...
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   篇13：统编版四年级下册第七单元《语文园地》 教案 第一课时统编版四年级下册第七单元《语文园地》 教案 第一课时资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地七【教学目标】1.能总结课文中的语言和动作描写，和同学交流从中感受到的人物品质。2.认识“蔼、慷”等9个生字，积累由生字组成的表现人物品质、心情等的词语。3.积累“囊萤夜读、悬梁刺股”等6个成语，能任选两三个讲讲成语里的故事和含义。4、能仿照例句，写一组连续动作。5.积累表现人物品质的名言警句。【教学重点】1.能仿照例句，写一组连续动作。2.积累表现人物品质的名言警句。【教学准备】多媒体课件。【课时安排】2课时。第1课时【课时目标】1.能总结课文中的语言和动作描写，和同学交流从中感受到的人物品质。2.能仿照例句，...
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 篇14：统编版四年级下册第六单元《语文园地 》 教案 第一课时统编版四年级下册第六单元《语文园地 》 教案 第一课时资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台【详案】语文园地六第一课时【教学目标】1.了解本单元长文章的特点，交流把握长文章主要内容的方法、2.能用学过的修改符号修改一段话。【教学过程】1、“交流平台”的教学1.自读自悟了解阅读方法。（1）学生自主阅读交流平台的内容说说自己读懂了什么.（2）小组内交流。2.联系课文全班交流读懂的内容。（1）把握课文主要内容，引导学生举例说一说：怎样把握长文章的主要内容？点拨：只要把这个部分的主要意思连起来。就可以了解课文的主要内容了。(2)引导学生举例交流，阅读长文章有什么好办法?提示《小英雄雨来》一文中的泡泡提示，引导学生体会阅读...
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 篇15：小学道德与法治四年级下册2.5合理消费教案（第一课时）小学道德与法治四年级下册2.5合理消费教案（第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：统编义务教育语文教科书四年级下册第5课合理消费(共2课时，本课为第一课时）一、教材分析《合理消费》是统编版教材四年级下册第二单元做聪明的消费者的第二课。本单元是“社会区域”的板块，，核心主题是学会合理开支和消费，树立正确的消费观，以培养消费者的基本素养为教育主题。本课它分为两个板块，《哪些我们想要的东西》和《学会合理消费》。整个单元以“理性消费”为主题，引导学生做理智的消费者，学会文明购物，树立科学合理的消费观，养成勤俭节约的好习惯。《合理消费》在第一课《买东西的学问》的基础上，学生已经学习了购物的小技巧以及文明购物，有了一定的维权意识。然而作为四年级的学生，在购物往往受外界的影响...
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  篇16：通用版体育四年级下册 跨越式跳高 教案（表格式 第一课时）通用版体育四年级下册 跨越式跳高 教案（表格式 第一课时）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 跨越式跳高（第一课时） 编号课型 新授 备课人 谭锋 授课时间 月 日 星期一教材 分析 跨越式跳高是小学阶段教材的重要内容，占有相当的比例，教学中也占有十分重要的地位。本节课主要是让学生初步掌握跨越式跳高的起跳动作和两腿依次摆动过横竿的动作方法。针对学生在学习过程中出现的难点、恐惧心理和缺少自信等情况，本课通过用皮筋代替横竿，用分层次练习等手段，丰富教学形式，提高教学效果，并让学生都有展示自我，体验成功的快乐。本次课的重点与难点：1、单脚起跳的基本动作。2、两腿摆动依次过绳的动作方法。学情 分析 目前学生正处在生长加速期，朝气蓬勃、富于想象，有很强的求知欲和表现欲，组织纪律性...
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  篇17：四年级下册4.12《家乡的喜与忧》第一课时 教案四年级下册4.12《家乡的喜与忧》第一课时 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学道德与法治四年级下册第四单元12《家乡的喜与忧》第一课时教学目标：1.调查和观察家乡的发展变化。2.感受家乡的发展变化，激发对家乡的热爱之情。教学重点：调查和观察家乡的发展变化。教学难点：感受家乡的发展变化，激发对家乡的热爱之情。教学方法：谈话法、观察法、调查法、小组讨论法教学过程;课前调查任务：通过观察、询问他人、网上查找资料的方式进行调查，利用拍照、录音、录像、实物展示等手段，收集家乡以下方面的变化。家乡的发展变化调查表基础设施建设 医疗发展 教育发展时间 商业设施 交通设施 休闲设施以前现在活动一：视频看大国崛起1、视频： 2分钟看完中国崛起...
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  篇18：四年级下册美术教案第一课 中国民居 广西版四年级下册美术教案第一课 中国民居 广西版资料可供全国地区适用。
大致详情：第1课 中国民居第一课时教学目标：1.通过本课的学习，初步了解我国少数民族居住的建筑为何别具一格：北与南不同，平原与山区不同。初步认识建筑与历史、文化、地理位置、生产生活条件和气候的关联。2.学习用线描的方法，自主设计一座别具风格的建筑物，培养学生的创作能力、想象能力。教学重点：通过本课的学习，使学生初步认识我国少数民族的建筑样式与类型，学习用线描加淡彩的方法，临摹一座建筑。教学难点：建筑外形与建筑大结构的新颖表现。教学准备：少数民族民间图片、音像资料、范画、麦克笔、铅笔、颜料等。教学过程：一、引入新课。师问：你见过什么样的建筑 你所见过的建筑与你居住的房子有什么区别...
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 Tags：四年级,下册,一课,语文,教案
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