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人教版六年级美术下册教案(19篇)
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资料标题 |
下载地址 |
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六年级下册美术教案-2.寻找美的踪迹人教版 |
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人美 版六年级美术下册装饰柱 教案 |
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人美 版六年级美术下册 装饰柱 教案 |
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人教版六年级美术下册 第13课 毕业啦 教案 |
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人教版六年级下册美术教案 第13课 《毕业啦》 教案 |
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人教版美术六年级下册 7.工笔花卉 教案 |
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六年级下册美术教案-1-明暗与立体 人教版 |
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六年级下册美术教案-8 《我设计的服装》人教版 |
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六年级下册美术教案-8《我设计的服装》 人教版 |
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六年级下册美术教案 -8《我设计的服装》 人教版 |
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3 记录色彩（教案）人教版（2012）美术六年级下册 |
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六年级下册美术教案-8-《我设计的服装》 人教版 |
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人教版美术六年级下册15. 我国古代建筑艺术（教案） |
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浮雕（教案） 美术六年级下册 |
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六年级下册美术教案-第1课 明暗与立体 人教版 |
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六年级下册美术教案-第1课 明暗与立体 人教版 |
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人教版六年级美术下册 第11课 奥运精神 教案 （表格式） |
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六年级下册美术教案 -第8课《我设计的服装》 人教版 |
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母校留念（教案）美术六年级下册 |
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六年级下册美术教案-2.寻找美的踪迹人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：2.寻找美的踪迹一．教学目标:1.知识与技能：认识肌理，从整体和局部寻找美、体会美。2. 过程与方法：培养学生发现美创造美的能力。3.情感、态度和价值观：热爱生活的思想感情。二．教学重难点教学重点：理解肌理美。教学难点：从多角度发现生活中的美。三．教学过程:（一）出示课题师：中国历史悠久，你知道有这样一种手工艺吗？板书：扎染1、师：同学们知道的可真多呀（幻灯播放：扎染是一种传统的手工艺晕染方法，在我国有着悠久的历史，少数民族用它做成工艺品装点生活。)2、师：和老师一起欣赏一下这些工艺品。（幻灯播放课件）小结：扎染作品图案花纹斑斓起立学生回答......生兴致很高，反应...
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Tags：人教,六年级,美术,下册,教案
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