篇1：六年级下册 同步教案 第六单元 综合性学习（一）六年级下册 同步教案 第六单元 综合性学习（一）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版语文六年级下册第六单元综合性学习《难忘小学生活》教学设计（一） 知识与技能目标：1.通过回忆六年小学生活的点滴，在往事中感受对母校、老师、同学，对美好校园生活的留恋。2.采用多种形式，把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来。能力、方法培养目标：了解收集资料的途径，通过小组合作完成活动计划表。情感、态度、价值观目标：培养学生沟通、交流的能力，增强团队合作意识。通过回忆六年小学生活的点滴，在往事中感受对母校、老师、同学，对美好校园生活的留恋。采用多种形式，把师生情、同学情以及对母校的感激之情表达出来。一、出示照片，导入新课1.学生选出最能反映小学生活的照片，教师...
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  篇2：统编版语文六年级下册综合性学习：奋斗的历程 教案统编版语文六年级下册综合性学习：奋斗的历程 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习：奋斗的历程本单元综合性学习的主题为“奋斗的历程”。中国共产党团结带领全国各族人民奋斗的历程与我们每个人息息相关。百年来风云激荡，无数优秀的中华儿女为了中华民族的伟大复兴，进行了艰苦卓绝、可歌可泣的斗争。本次综合性学习开展一系列有意义的活动，可以让学生学习这些革命先烈崇高的革命精神的同时，综合运用语文知识与技能，提升语文素养。本次综合性学习围绕“奋斗的历程”这一主题，编排了“开展阅读分享会”“制作小诗集”和“写一写自己的心愿”三个活动板块。“开展阅读分享会”板块分为两个活动阶段，第一阶段：运用学过的阅读方法读7篇“阅读材料”，深入体会文章的思想感情。第二阶段：分小组进行交流，分...
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    篇3：统编版语文六年级下册综合性学习：奋斗的历程 教案统编版语文六年级下册综合性学习：奋斗的历程 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习：奋斗的历程【教学目标】1. 让学生感受老一辈革命家们的集体主义、乐观主义、英雄主义精神，激发学生的爱国热情。2. 引导学生从小树立正确的人生观，继承和发扬老一辈革命家们的光荣传统，学习革命家们面对困难，勇往直前的精神。3. 让学生在阅读革命家们可歌可泣的革命事迹后能够思考，有所感悟，能够表达出自己的心愿。4. 激励学生从现在做起，向着自己美好的理想而努力奋斗。【教学重点】1. 学生运用学过的多种阅读方法，阅读革命故事，体会文章的思想感情。2. 搜集、整理红色诗词，感受其蕴含的深厚的革命情怀。3. 选择合适的材料，表达自己内心的真实想法。【教学难点】激发学生的爱...
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  篇4：统编版语文六年级下册综合性学习：奋斗的历程 教案统编版语文六年级下册综合性学习：奋斗的历程 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习：奋斗的历程［教学目标］1.能用学过的方法读“阅读材料”，体会文章的思想感情。再分组交流自己的阅读方法或其他的阅读收获。2.能小组分工合作，搜集、整理诗词；并共同研读，交流感受，制作一本诗集。［教学重难点］让学生学会分类搜集、共同研读的方法。［教学课时］1~2课时◆课时目标1.能用学过的方法读“阅读材料”，体会文章的思想感情。（重点）2.搜集、整理诗词；并共同研读，交流感受，制作一本诗集。一、开展阅读分享会1.活动导入：同学们，通过本单元课文的学习，我们感受到了革命先烈的光辉形象，了解了革命前辈的丰功伟绩。百年来，中国共产党团结带领全国人民，取得了伟大的成就，...
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  篇5：统编版语文六年级下册综合性学习：奋斗的历程 教案统编版语文六年级下册综合性学习：奋斗的历程 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习：奋斗的历程教学目标知识与能力1.运用学过的阅读方法读“阅读材料”中的文章，深入体会文章的思想感情；并以小组互动的形式交流阅读方法和阅读感受。2.查找资料，搜集红色诗词，感受其中蕴含的深厚的革命情怀，制作班级小诗集。3.从革命故事继承光荣传统，创造美好未来，写一写自己的心愿。过程与方法1．参考活动建议和阅读材料，有计划地开展活动。2．以学生为主体，通过阅读、交流、活动等方法引导学生谈谈自己的心愿，再写一写。情感、态度与价值观通过阅读材料和搜集到的红色诗词，体会其中的思想感情，感受深厚的革命情怀，继承光荣传统，创造美好未来。重点难点教学重点查找资料，搜集红色诗...
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   篇6：统编版语文六年级下册综合性学习：奋斗的历程教案统编版语文六年级下册综合性学习：奋斗的历程教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习：奋斗的历程 教学目标1.运用学过的方法读“阅读材料”，并以小组互动的形式交流阅读方法与阅读感受。2.搜集并交流红色诗词，制作小诗集。3.从革命故事中继承光荣传统，创造美好未来，并写一写自己的心愿。 教学重难点1.运用学过的方法读“阅读材料”，并以小组互动的形式交流阅读方法与阅读感受。2.从革命故事中继承光荣传统，创造美好未来，并写一写自己的心愿。 教学课时 机动课时第1课时 课时目标1.运用学过的方法读“阅读材料”，并以小组互动的形式交流阅读方法与阅读感受。2.搜集并交流红色诗词，制作小诗集。 教学过程板块一 开展阅读分享会1.视频导入。播放红色...
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   篇7：统编版六年级下册第四单元 综合性学习：奋斗的历程 教案统编版六年级下册第四单元 综合性学习：奋斗的历程 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习：奋斗的历程教学目标1.能围绕活动主题积极开展活动。2.在活动中了解中国共产党的奋斗历程，感受今天的幸福生活来之不易，增强热爱祖国的思想感情。3.选择合适的角度写出自己的心愿。教学重难点选择合适的角度写出自己的心愿。教学过程一、谈话导入。1921年，中国共产党成立，这是中国历史上开天辟地的大事。中国共产党团结带领全国各族人民绘就了人类发展史上波澜壮阔的壮美画卷。（课件出示抗日战争、解放战争、中华人民共和国成立后的图片）今天就让我们开展一次综合性学习活动，回顾党的奋斗历程，继承革命光荣传统，努力创造美好未来。二、了解本次活动的主要内容。1.开展阅读分享会。2.制...
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  篇8：统编版六年级下册第四单元 综合性学习：奋斗的历程 教案+反思统编版六年级下册第四单元 综合性学习：奋斗的历程 教案+反思资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习：奋斗的历程【教学内容】教科书P68~76内容。【教学目标】1.通过“阅读材料”中的文章，感受中国共产党忠实践行初心使命的情怀。2.搜集整理党的相关资料，回顾中国共产党的百年艰辛历程，懂得美好生活的来之不易。3.树立责任意识，继承与发扬中华民族的光荣传统。【教学重点】学会运用多种表达方式。【教学难点】通过阅读文章和开展活动，从党的奋斗历史中汲取前进力量。【教学过程】一、课堂导入翻开中国百年来风云激荡的历史篇章，中国共产党忠实践行初心使命，团结带领全国各族人民，在中国这片广袤的土地上，绘就了人类发展史上波澜壮阔的壮美画卷。让我们一起走进共产党，体会党的初心。...
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  篇9：人教部编版六年级下册语文综合性学习：回忆往事 教案人教部编版六年级下册语文综合性学习：回忆往事 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习：回忆往事
1.能围绕活动主题，明确活动任务，制定活动计划，并按计划开展活动。
2.能根据活动主题收集和整理反映小学生活的资料，填写时间轴，与同学分享难忘的回忆。
3.能设计制作成长纪念册。
能根据活动主题收集和整理反映小学生活的资料，填写时间轴，与同学分享难忘的回忆。
相关课件和视频
4课时
课时目标
能围绕活动主题，明确活动任务，制订活动计划，并按计划开展活动。
教学过程
一、谈话导入，激发兴趣。
1.师：六年间,我们跟随老师一起畅游书海,与同学一起学习、劳动、游戏,共同度过了快乐的小学生活。今天，就让我们尽情驰骋思绪,从记忆中搜寻那些令人难以忘怀的情景,重...
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   篇10：人教部编版六年级下册语文综合性学习：依依惜别 教案人教部编版六年级下册语文综合性学习：依依惜别 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习：依依惜别
1.能围绕活动主题，明确活动任务，制订活动计划，并按计划开展活动。
2.能撰写一份毕业联欢会的策划书，做到主题鲜明，分工明确，活动流程清楚。
3.能与人合作，筹备并举办毕业联欢会，表达对师友、对母校的惜别之情。
4.能用书信、毕业赠言等形式表达情感、与人交流。
撰写一份毕业联欢会的策划书，与人合作，筹备并举办毕业联欢会，表达对师友、对母校的惜别之情。
相关课件和视频
4课时
课时目标
能围绕活动主题，明确活动任务，制定活动计划，并按计划开展活动。
教学过程
一、回顾导入
师：同学们，通过“回忆往事”板块的综合性学习活动，大家对于明确活动任务，制订活...
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   篇11：统编版语文六年级下册 第六单元综合性学习： 依依惜别 表格式教案统编版语文六年级下册 第六单元综合性学习： 依依惜别 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：备课教案课题 依依惜别 课时 五课时教 学 目 标 1.围绕单元及板块主题，与同学交流、协商，制订阶段活动计划。 2.策划毕业联欢会，写出策划书，做到主题鲜明，分工职责明确，活动流程清楚。 3.与人合作，筹备并举办毕业联欢会，表达对师友、对母校的惜别之情。 4.用书信等形式表达情感，与人交流。教学重点：策划毕业联欢会活动，学写策划书，制作节目单，举办毕业联欢会。教学难点：给老师、同学、母校或自己写一封信，表达真情实感。教学准备：主备课人 崔丽娅 复备人教学过程 改进方案第一阶段:明确活动任务，制订活动计划 （1课时） 一、初步构思活动计划 1.请学生默读本部分的“活动建议”，想...
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   篇12：综合性学习 走进小说天地教案综合性学习 走进小说天地教案资料可供全国地区适用。
大致详情：综合性学习 走进小说天地教学目标知识与能力开辟新的学习渠道，激发阅读兴趣，拓展阅读视野，鼓励阅读想象，引导读书方法。过程与方法师生共同走进难忘的小说世界，了解小说的历史和对人类的影响，感受小说缤纷的人物画廊中鲜明形象的魅力。情感、态度与价值观张扬阅读个性，陶冶高尚情操。重点难点教学重点开辟新的学习渠道，激发阅读兴趣，拓展阅读视野，鼓励阅读想象，引导读书方法。教学难点张扬阅读个性，陶冶高尚情操。教学准备安排学生阅读教材第87～89页的“活动提示”，了解并掌握相关活动信息。课时安排1课时教学过程一、新课导入走进小说天地，一路春光烂漫；相伴经典名著，人生无比丰富...
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 篇13：统编教材六年级下册综合性学习实践题（含答案）统编教材六年级下册综合性学习实践题（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台统编教材六年级下册综合性学习实践题一、生活回眸（一）校红领巾广播电视台的小记者们来到各班对学生进行学校生活采访。假如你在接受采访，请用简明的语言告诉记者在六年的学习中最大的收获。（二）回首小学六年的生活，你肯定参加过许多有意义的活动，请写出一项活动的名称，并简要说说活动的过程，谈谈你的感想或者收获。（三）你的同桌打算将六年中值得回味的点点滴滴加以梳理，珍藏这一个个美好的回忆。请你给她一点建议，让她梳理得更有条理。（1）（2）（3）（四）小晶打开自己的相册，里面的照片琳琅满目，往日的生活画面一下子如在眼前。她打算给这些照片做一个分类，来请你帮...
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  Tags：六年级,下册,综合性,学习,教案
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