统编版六年级下册第三单元《习作例文》：别了，语文课 教案+学案资料可供全国地区适用。
大致详情：习作例文 学案班级： 课时： 成绩：______一、学习目标1.研读例文，理解主要内容，体会情感。2.掌握例文表达的写作方法，为本单元习作做准备。二、学习重难点【学习重点】指导阅读例文，掌握例文的描写方法，重点把握情感的表达。【学习难点】读懂例文，了解表达情感类文章的写法。迁移学法，合作探究第二篇例文。三、预习检测1.阅读两篇例文，批注感触比较深刻的地方和不理解的问题。2.阅读例文《别了，语文课》，找出“谁”和“为什么”告别语文课。3.阅读例文《阳光的两种用法》，找出“两种用法”分别指什么？四、共同探究一、阅读《别了，语文课》：1.结合旁...
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