篇1：六年级数学下册课件-6.4 数学思考人教版(共20张PPT)六年级数学下册课件-6.4 数学思考人教版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)数学思考总共握了几次手？100人相互握手，总共会握几次手？n人呢？要求:1.每个人都要发表观点；2.说说发现了什么规律？是怎么发现的？画一画 人数 增加次数 总次数● ● 2 -------------- 1● ● ●● ● ●...
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     篇2：六年级数学下册课件-6.4 数学思考人教版(共15张PPT)六年级数学下册课件-6.4 数学思考人教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)数学思考猜一猜，830个点可以画多少条线段？830个点，每两点连成一条线段，一共可以连多少条线段？默读，题里需要注意什么？CBA点数（个）线段条数（条）3+45612 =3①1+2+3 = 61+2+3+4 = 101+2+3+4+5 = 15D21CBA点数（个）线段条数（条）3+45612 =31 + 2 + 3 = 61 + 2 + 3 + 4 = 101 + 2 + 3 + 4 + 5 = 15D212点3点4点5点6点回顾，总结经验BCADBCAD4个...
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   篇3：六年级数学下册课件-6.4 数学思考人教版(共12张PPT)六年级数学下册课件-6.4 数学思考人教版(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共12张PPT)数学思考问题：全班每两位同学之间两两握一次手，一共握了几次？数学思考学习引导：1、2位同学握手，他们能握几次手？2、当人数是3人时，选择3位同学上台演示两两握手，先由一位同学与另外两位同学握手，记下握手次数，并回到位置，再由剩下的两位同学握手，记下次数，完成了两两握手最后列式算出得数。数学思考小组合作：1、当人数为4人、5人、6人时，他们两两握手，总共握了几次手呢？每位同学至少选择其中一个数字，算一算总共握了几次手？并列出算式（独立完成，限时3分钟）2、小组内交互学习卡，将学习卡上的表格补充完整（小组合作、限时2分钟）数学思考汇报：人数...
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    篇4：人教版六年级数学上册 归类复习 计算(共13张PPT)人教版六年级数学上册 归类复习 计算(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)归类复习 计算 训练人教版六年级数学上册化简比整数比的化简例1：化简5m：10cm，并求出比值。5m:10cm统一单位：通过观察，单位不统一，我们要先将单位化统一。（一般我们将大单位化为小单位）=（5×100）：10=500:10找到最大公因数，比的前项和后项同时除以最大公因数。=（500÷10）：（10÷10）=50:1=50化简比分数比的化简化简下列比，并求比值。化简比小数比的化简化简下列比，并求比值。化简下列比，并求比值。分数乘法分数乘法：分数乘法计算时，能约分的，先约分，再计算。124120分数除法分数除...
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    篇5：比练习课（课件）——六年级上册数学 人教版(共20张PPT)比练习课（课件）——六年级上册数学 人教版(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)比的练习填一填。[★★]（1）两个正方形的周长之比是5∶3，它们的面积之比是（ ）。正方形的周长＝边长×4正方形的边长之比就等于正方形的周长之比正方形的面积＝边长×边长正方形的面积之比就等于边长之比的平方52∶32=25:925∶9（2）在8∶9中，如果前项增加16，要使比值不变，后项应该（ ）。比的基本性质：比的前项和后项，同时乘或除以一个不为0的数，比值不变。8∶9＋1624扩大3倍扩大3倍∶27乘3或加18选自《状元作业本》（3）有一筐梨，卖掉的与剩下的质量比是5∶6，卖掉的...
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     篇6：人教版 六年级数学上册《扇形》课件 （共22张PPT）人教版 六年级数学上册《扇形》课件 （共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)扇形第五单元 圆5 × =1150.25 × 4 =1× =12332输入标题学习目标通过观察、对比和操作等活动培养观察、想象、分析和概括能力。认识弧、圆心角以及它们间的对应关系，在此基础上认识扇形，并能准确判断圆心角和扇形，理解扇形的概念以及扇形的大小与圆心角大小有关。准备好了吗？一起去探索吧！扇形输入标题探究新知创设情境巩固练习课堂小结布置作业欣赏扇子。输入标题探究新知创设情境巩固练习课堂小结布置作业欣赏扇子。输入标题探究新知创设情境巩固练习课堂小结布置作业扇 形欣赏扇子。...
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    篇7：《负数》（课件）六年级下册数学人教版(共15张PPT)《负数》（课件）六年级下册数学人教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)冬安之至负数人教版六年级上册中央气象台2012年1月21日下午发布的六个城市的气温预报(2012年1月21日20时一2012年1月22日20时)请仔细观察说说你有什么发现 发现哈尔滨的最高气温是零下19℃,最低气温是零下27℃:海口最热,最高气温是23℃，-12℃表示零下十二摄氏度(读作负十二摄氏度);零下温度在数字前面加“－”。小朋友们，－3℃和3℃表示的意思一样吗 -3℃表示零下三度,3℃表示零上三度:它们表示的意义相反:请在温度计中表示出来考考你 0℃表示什么意思 ①O℃表示天气很冷;②0℃表示淡水开始结冰的温度;③0℃是零上温度和零...
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  篇8：《认识负数》（课件）六年级下册数学人教版(共27张PPT)《认识负数》（课件）六年级下册数学人教版(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共27张PPT)负数《生活中的负数》12分钟倒计时595857565554535251504948474645444342414039383736353433323130292827262524232221201918171615141312111009080706050403020100分秒11分钟倒计时595857565554535251504948474645444342414039383736353...
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    篇9：人教版六年级数学下册5 数学广角——鸽巢问题 课件(共21张PPT)人教版六年级数学下册5 数学广角——鸽巢问题 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)5 数学广角——鸽巢问题学习目标1.经历操作、观察、比较、说理等教 学活动，初步了解“鸽巢原理”。2.会运用“鸽巢原理”解决一些简单的实际问题。把4支铅笔放进3个笔筒里，总有一个笔筒里至少放2支铅笔，为什么？二、探究新知（一）例1小组讨论:分工情况：1.4人为一组。2. 1号同学负责发铅笔和笔筒2号同学负责摆放铅笔3号同学负责整理收集3.小组共同讨论。并由4号同学做好记录。把5支铅笔放进4个笔筒中呢？......请你想一想只要铅笔数量是笔筒数量的1倍多（没有两倍），总有一个笔筒里至少放进2支铅笔。？七只鸽子飞回五个鸽舍，至少有两只鸽子飞...
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   篇10：比的复习（课件）人教版六年级上册数学(共25张PPT)比的复习（课件）人教版六年级上册数学(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)比的意义和基本性质求比值和化简比比比、分数和除法的关系比的应用重点透视比的意义基本性质两个数相除又叫做两个数的比。比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。化简比根据比值的意义，用前项除以后项。求比值结果是一个数，可以是整数、小数或分数。结果是一个比，而且是最简整数比。比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外)。求比值与化简比的区别整数比比的前后项同时除以最大公因数，直到只有公因数1为止。分数比小数比比的前后项同时乘分母的最小公倍数，转化成整数比，再化简。根据小数点位置移动规律，把小数比转化成整数比...
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    Tags：人教,六年级,数学,ppt,精选
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