篇1：认识小括号（课件）一年级下册数学人教版(共14张PPT)认识小括号（课件）一年级下册数学人教版(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)认识小括号班级:一年一班一、游戏导入1、讲桌左边3名同学、右边2名同学；2、10名同学排成一队：①先走出2名、再走出3名同学；②走出的同学聚拢在一起。二、学习目标1、我会列带有小括号的算式；2、我能准确计算含有小括号的加、减混合运算。三、新知讲授仔细观察图片，你能发现什么数学信息呢？你能提出什么数学问题吗？三、新知讲授小组合作：结合教具探究求“还剩几个☆？”的解题方法。三、新知讲授小组汇报：①用连减的方法：10 - 2 - 3 =5（个）8还可以怎样解答？三、新知讲授小组汇报：②先求一共剪掉的☆的个数2 + 3 = 5（个...
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     篇2：人教版 一年级下册数学 小括号的认识 视频（素材）人教版 一年级下册数学 小括号的认识 视频（素材）资料可供全国地区适用。
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篇3：《找规律》课件一年级下册数学人教版(共25张PPT)《找规律》课件一年级下册数学人教版(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)小学 数 学 __年级下册找 规 律“我能创造一幅这样的排列吗？”可以用上一些字母、图形、符号等你能感受到音乐中的“一一间隔”吗？想象：下列每组中的两种物体能“一一间隔”排列吗？4棵柳树，4棵杨树5朵红花，4朵蓝花4支铅笔，7块橡皮10个西瓜，15个苹果每种“一一间隔”排列中，两种物体的数量是相等的，还是相差1？…………马路边有25根电杆，每两根电杆中间要建一个广告牌，一共可以建（ ）个广告牌。24把一根木头锯3次，能锯成（ ）段。4如果锯成18段，要锯（ ）次。17这是小华和小红在手工课上做的珠串，请你判断一下，每根珠串...
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  篇4：找规律课件人教版一年级下册数学(共18张PPT)找规律课件人教版一年级下册数学(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)找规律课堂导入看看你们能不能在三秒钟内记住下面这串数字？① 123 123 123 123② 231 231 231 231③ 934 518 367 342这三组数字，你记住了哪一组，为什么？新课讲授看看老师布置的教室，使用了彩旗、彩灯笼和彩花。看看它们都有什么特点？说一说。新课讲授找一找，彩旗的排列规律是怎样的？小旗的规律是按 重复排列。彩旗的规律是以 为一组重复出现新课讲授和同桌一起说一说你能用刚才的方法找出并且说一说其它事物的排列规律吗？新课讲授找一...
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     篇5：人教版数学一年级下册1 数一数 说课稿人教版数学一年级下册1 数一数 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：1 准备课：数一数 说课稿说课:我的教学内容是数学一年级上册的“数一数”。本节课是学生入学第一天的第一节数学课 ,因此消除学生对老师、同伴、学校的陌生感和距离感，是本节课的一个主要任务。同时还要培养学生喜欢数学的情感。学生只有喜欢老师、喜欢数学，才能热爱学习，学好数学。因此我着重从四个方面来考虑对这节课的设计。1.让学生走近老师学生只有亲近教师才能喜欢其所教的学科，正所谓亲其师，乐其道。为此，上课开始，我正式地向学生介绍自己,并且让学生把自己与以前的教师作比较，同时让学生自我介绍，其主要目的就是要消除学生与老师、与同伴的陌生感,缩短心理距离，从而使学生能尽快地适应新环境,走近老师。2....
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  篇6：人教版数学一年级下册3.3第几 课件(共10张PPT)人教版数学一年级下册3.3第几 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共10张PPT)3.3 第 几3 1~5的认识和加减法学习目标1.知道自然数除了可以表示物体的多少，还可以用来表示事物的次序。2.能够正确用几个和第几个表达意思。学习重难点重点难点能准确区分“几个”和“第几”。理解“第几”的含义。班级里推选班干部！回顾复习我提议谁的小红花最多就选谁？我有2我有3我有4我有55>4>3>2>1例题解读234552131第 第 第 第 第有 人排队。排第 ，他前面有 人，后面有 人。从图中还可以提出什么问题？...
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     篇7：期中复习（课件）-一年级下册数学人教版(共17张PPT)期中复习（课件）-一年级下册数学人教版(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)期中复习第一单元 认识图形（二）长方形正方形圆三角形平行四边形第一单元 认识图形（二）855-2=35-2=35-3=22+3+3=8第一单元 认识图形（二）142365正方体展开图16第二单元 20以内的退位减法想加算减法11 － 8 ＝破十法连减法第二单元 20以内的退位减法奶奶家养了8只母鸡，一共下了17个鸡蛋，孵（fū）出15只小鸡。小鸡比母鸡多几只？＝ （ ）15－87只我们班一共有20人，有14人在玩捉迷藏。外面有6人，藏起来几人？＝ （ ）1...
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   篇8：人教版数学一年级下册7 认识钟表 说课稿人教版数学一年级下册7 认识钟表 说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情：7 认识钟表 说课稿今天我说课的内容是小学数学一年级上册第七单元《认识钟表》。我准备从教材分析、学情分析、教学目标重难点分折、教法学法、教学设计、板书设计这六个方面进行阐述。一、教材分析一年级上册第7单元的内容。本节课要求学生对整时的认识，是学生建立时间概念的初次尝试，《认识钟表》是也为以后“时、分”的教学奠定了基础。教材在编写，上注意从学生的生活经验出发发，让学生生动具体的学习数学。按照“认识时间观念建立”的顺序编写。钟面结构——整时的读写法——日二、学情分析大部分孩子在学前教育或家庭教育中多少都接受过一些关于时间的知识，但时间比较抽象。三、教学目标根据一年级学生的学情特点，...
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  篇9：找规律课件一年级下册数学人教版(共15张PPT)找规律课件一年级下册数学人教版(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)记忆大考验找 规 律活动一：圈一圈活动二：涂一涂创造规律？关灯开灯●●●●●●●●●●中明1色亨宁号中号生口奥尔夫音乐律动门《布谷冯】鑫
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  篇10：人教版数学一年级下册 找规律课件(20张PPT)人教版数学一年级下册 找规律课件(20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)义务教育课程标准实验教科书人教版一年级数学下册找 规 律1小朋友，猜一猜后面一个应是什么 应该选哪一个呢？找 规 律找 规 律找 规 律2摆一摆。返回3涂一涂。3涂一涂。3涂一涂。返回做一做：涂上合适的颜色。1.2.3. 做一做：涂上合适的颜色。1.2.3. 做一做涂上合适的颜色。1.2.3. 做一做：涂上合适的颜色。1.2.3. 返回想一想返 回小小设计师利用今天所学的知识，设计一串...
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  篇11：人教版数学一年级下册读数（含答案）人教版数学一年级下册读数（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：读数、写数一 1．看图写数． 2．读出下列各数． 24读作：（ ） 15读作：（ ） 50读作：（ ） 48读作：（ ） 79读作：（ ） 100读作：（ ） 3．写出下列各数． 七十四写作：（ ） 三十九写作：（ ） 八十写作：（ ） 十三写作：（ ） 九十二写作：（ ） 一百写作：（ ） 4．写数，并从小到大排列． 六十七 一百 七十六 五十 十五 三十四 四十三 十一 参考答案 1．看图写数． 32，19，40，100 2．读出下列各数． 二十四，十五，五十，四十八，七十九，一百 3．写出下列各数． ...
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 篇12：人教版一年级下册数学期末测试（含答案）人教版一年级下册数学期末测试（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版一年级下册数学期末测试卷题号 一 二 三 四 五 六 七 总分得分一.选择题(共6题，共12分)1.下面问题中，能用加法解决的是（ ）。A.小鸟吃了9条虫子，还剩6条，原来有多少条虫子？B.有15条虫子，小鸟吃了9条，还剩几条？C.小鸟吃了9条虫子，还剩6条虫子，吃的虫子比剩下的虫子多几条？2.这是一个（ ）图形。A.立体图形 B.平面图形 C.直线图形3.中国的钱币叫做（ ）A. 人民币 B. 美元 C. 日元4.这个图形一共有（ ）个正方形。 A.4 B.5...
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  篇13：找规律课件一年级下册数学人教版(共24张PPT)找规律课件一年级下册数学人教版(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)找规律一、初识规律猜一猜，下一个糖果是什么颜色？二、发现规律小旗小花小朋友灯笼二、发现规律小旗的规律二、发现规律小花的规律二、发现规律你还能发现其他有规律的物体吗？二、发现规律灯笼的规律二、发现规律小朋友们是按照一个男孩、一个女孩为一组重复排列的。也可以说是按照一个女孩、一个男孩为一组重复排列的。小朋友的排列方式二、发现规律大闯关HAPPY BIRTHDAY!Task 1第一关：唱一唱，跳一跳三、运用规律Task 2第二关：找规律，圈一圈三、运用规律Task 3第三关：想规律，画一画三、创造规律开动小脑筋，画出...
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     Tags：数学,人教,一年级,下册,课件
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