篇1:部编语文六年级上册 23月光曲 教学设计部编语文六年级上册 23月光曲 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:月光曲教学目标1、引导学生简要概述《月光曲》的传说。2、有感情地朗读课文第9自然段,体会贝多芬高尚真挚的情感。3、体会想象力的重要性,多层次迁移运用(想象扩写、听曲创作,能运用“幽静、陶醉”写一段内容具体的话),提高学生的写作能力。学情分析在概述内容、感情诵读、迁移运用等板块化的语文实践活动中达到理解课文、感悟语言、运用内化语言的目标。重点难点【教学重点】有感情地朗读课文第9自然段,体会贝多芬高尚真挚的情感。【教学难点】迁移运用,多层次提高学生的写作能力。教学过程一、导入课堂1、师生问候。2、观看影片。二、简要概述要学好语文,就要会观察、会倾听、会思考、会想象...
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![]() 篇2:22.月光曲生字课件(共9张PPT)22.月光曲生字课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)根据统编版教材修订 六年级(上)生字课件会写字pǔ音序:P左右偏旁:讠14形近:谱曲 食谱 乐谱笔顺:组词:结构:笔画数:普通 普查 普及lái音序:L上下偏旁:艹10形近:蓬莱 莱芜 蒿莱笔顺:组词:笔画数:苹果 青苹 食苹结构:yīn音序:Y上下偏旁:艹9形近:香茵 绿茵 绿草如茵笔顺:组词:笔画数:细菌 菌种 真菌结构:máng音序:M上下偏旁:目8形近:盲目 眼盲 盲写笔顺:组词:笔画数:养育 育人 育儿结构:c...
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![]() ![]() 篇3:部编版语文六年级上册-23.月光曲【优质教案】部编版语文六年级上册-23.月光曲【优质教案】资料可供全国地区适用。
大致详情:提示:本篇课文配套朗读资源请微信扫一扫下方二维码免费获取(发现-课文朗读-选择年级)23.《月光曲》教学设计教材分析: 课文记叙了德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲──《月光曲》的传说。主要讲述了一天夜晚,贝多芬在幽静的小路上散步,听到有人在断断续续地弹奏他的曲子,感到十分好奇,当他走近茅屋,听到屋内兄妹俩的谈话后,被他们虽贫穷但互相体谅的真挚情感所感动,便走进茅屋为他们弹奏一曲,又因盲姑娘不仅懂音乐,而且非常了解他的音乐激动万分。此时,他看到月光下茅屋里清幽的景色,产生了创作激情,即兴创作了《月光曲》,穷兄妹俩陶醉其中,感受到了音乐带给他们的幸福。 本文的教学重点在于引导学生了解并...
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![]() ![]() ![]() 篇4:23.月光曲 课件(共25张PPT)23.月光曲 课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共25张PPT)月光曲有一位音乐家,二十六岁时听力开始减弱,晚年双耳失聪,可他依然坚持创作。有一位音乐家,他愿意为穷苦人发声并造福于他们,那是他一生的音乐梦想。有一位音乐家,他终其一生扼住命运的喉咙,用自己的才情与大爱谱写了太多传世佳作。有一位音乐家,他从德国走来,走向了世界……贝多芬(1770—1827),德国作曲家。自幼随父亲学习音乐,8岁第一次登台演出。晚年两耳失聪,但他并未因此停止创作。贝多芬的创作体裁广泛,数量众多,有歌剧、戏剧配乐、钢琴协奏曲、小提琴协奏曲、钢琴奏鸣曲等。贝多芬集古典音乐之大成,开浪漫主义之先河,为人类留下了永恒的音乐遗产。乐圣月光曲走进传说...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:23 月光曲 第一、二课时教学设计+教学课件+课时练23 月光曲 第一、二课时教学设计+教学课件+课时练资料可供全国地区适用。
大致详情:23 月光曲【教学目标】1.会写“谱、莱”等8个字,会写“谱写、钢琴”等11个词语。2.有感情地朗读课文。背诵第9自然段。3.了解贝多芬创作《月光曲》的经过,体会他在创作过程中的情感变化,感受他对兄妹俩的同情和关爱。4.想象课文描绘的画面,感受乐曲的美妙。【教学重点】了解贝多芬创作《月光曲》的经过,体会他在创作过程中的情感变化,感受他对兄妹俩的同情和关爱。【教学重点】想象课文描绘的画面,感受乐曲的美妙。第一课时一、情境导入1.轻柔的音乐,如同潺潺的细流,洗涤我们的心灵;激昂的音乐,如同灿烂的阳光,照亮我们的心扉。上节课,我们跟随锺子期领略了伯牙琴声中的恢弘气势,今天,...
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![]() ![]() 篇6:23.月光曲课件(共19张PPT)23.月光曲课件(共19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共19张PPT)22 月光曲路德维希·凡·贝多芬(Ludwig van Beethoven,1770年12月16日-1827年3月26日享年57岁),德国著名的音乐家,维也纳古典乐派代表人物之一。他的作品对世界音乐的发展有着非常深远的影响,因此被尊称为“乐圣”。贝多芬的主要作品以九部交响曲为首要地位。代表作有:降E大调第三交响曲《英雄》、c小调第五交响曲《命运》、F大调第六交响曲《田园》、A大调第七交响曲、d小调第九交响曲《合唱》(《欢乐颂》主旋律)、序曲《爱格蒙特》、《莱奥诺拉》、升c小调第十四钢琴奏鸣曲《月光》、F大调第五小提琴奏鸣曲《春天》、F大调第二浪漫曲。他集古典音乐的大成,...
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![]() ![]() ![]() 篇7:23.月光曲课件(共23张PPT)23.月光曲课件(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)部编版小学语文六年级上册月光曲有一对 因为 无法买 ,于是 为他们弹琴。贝多芬有感于 而即兴创作 的传奇故事。贝多芬贫穷音乐会入场券兄妹盲姑娘对音乐的热爱月光曲说一说:课文主要讲了一件事贝多芬 茅屋,琴声忽然停了,屋子里有人在谈话。贝多芬听到这里,推开门,轻轻地 。听琴声触动听谈话同情走近走了进去对话一“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:小学语文部编版六年级上册 第7单元 23.月光曲 课件+教案小学语文部编版六年级上册 第7单元 23.月光曲 课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第七单元 第23课 月光曲内容分析本篇课文讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷兄妹而为他们弹琴,有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作者借这个美丽动人的故事,既表现了大音乐家贝多芬对穷苦人民的同情和热爱,又表现了他丰富的想象力和卓越才华,同时也告诉人们,美好乐曲的产生不仅要依靠丰富的想象力,更要依靠高尚而真挚的情感。课文语言优美,感情丰富,意境优雅,适宜于有感情地朗读课文,是阅读训练的好材料。教学目标知识与能力1.学习本课8个生字,正确读写“谱写、钢琴、幽静”等词语。2.抓住重点段落,想象《月光曲》所描绘的景象,并背诵课文第9自然段。3.通过反复朗读,感受联想...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:23 月光曲课件(共16张PPT)23 月光曲课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)月光曲1VV3a自古以来,人们就借月亮表达对祖国,对寂、 乡,对远方的亲人的思念之情,尤其是在中秋节这 天晚上,人们追寻着月亮,欣赏着月亮。用儿童的眼睛去寻找月亮。下面我们就一起和作者回到童年里中秋节的晚上,一起去寻找月亮的美景吧!走近作者贾平凹:1952年2月21日出生于陕西 省商洛市丹凤县棣花镇。著有小说集《下棋》《天狗》;长篇小说《浮躁》《废都》;散文集《月迹》《心迹》《爱的踪迹》等。多音字VV读一读下面的句子,看看你有什么发现?院子的中央处,是那棵粗粗的桂树,疏疏的 枝,疏疏的叶,桂花还没有开,却有了累累的骨 朵儿了。(果实累累)(长...
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![]() ![]() ![]() 篇10:23《月光曲》课件(共16张PPT)23《月光曲》课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)我的音乐只应当为穷苦人造福。如果我做到了这一点,该是多么幸福。——贝多芬月光曲贝多芬(1770~1827),德国著名钢琴家,他从小就随父亲接受严格的音乐训练,学会弹琴与作曲,毕生追求“自由、平等、博爱”的理想。他二十八岁时听力开始减弱,五十岁时,两耳失聪,但仍坚持创作。他一生谱写了许多著名的乐曲,主要作品有交响曲九部、钢琴奏鸣曲三十二首。贝多芬在奥地利维也纳逝世,终年57岁。贝多芬对音乐的最重要贡献是交响曲,因此他被誉为“交响乐之王”。月光曲一年秋天,贝多芬在莱茵河散步时听到兄妹俩的谈话,因同情为他们弹了一首钢琴曲。又有感于盲姑娘对音乐的痴迷,在月光下即...
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大致详情:(共31张PPT)义务教育部编版六年级上册课文23 月光曲贝多芬(1770年~1827年),德国著名钢琴家,其父为德国宫廷歌手,他从小就随父亲接受了严格的音乐训练,学会了弹琴与作曲。贝多芬二十八岁时听力开始减弱,五十岁时,两耳失聪,但仍坚持创作。主要作品:交响曲九部、钢琴奏鸣曲三十二首。他的音乐创作,集古典派大成,开浪漫派先河,对欧洲音乐艺术的革新与发展,起到了继往开来的作用。走进作者谱写 莱 茵河 入场券 盲人 纯熟 琴键 微波粼粼 霎时 一缕 恬静 陶醉谱写 莱 茵河 入场券...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:22.月光曲课件(共22张PPT)22.月光曲课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)难点名称:理解《月光曲》第9自然段中联想和想象 的作用;展开联想和想象写话。22 《月光曲》部编版小学语文 六年级上册第七单元同学们,通过上节课的学习,我们知道贝多芬他乡遇到知音非常激动,想再弹一首曲子给兄妹俩听。这首曲子是怎样的呢?今天我们来学习22课《月光曲》的第9自然段。导入皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连着一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:23《月光曲》(课件)(共21张PPT)23《月光曲》(课件)(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)月光曲盲姑娘感动痴迷《月光曲》究竟是什么打动了贝多芬?默读课文第2—7自然段,找一找,做上批注。贝多芬走近茅屋,琴声忽然停了,屋子里有人在谈话。一个姑娘说:“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!”一个男的说:“是呀,可是音乐会的人场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。一个姑娘说:“这首曲子多难弹哪!我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!”一个男的说:“是呀,可是音乐会的人场券太贵了,咱们又太穷。”姑娘说:“...
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