篇1:人教版(部编)八年级语文上2首届诺贝尔奖颁发课件(17张ppt)人教版(部编)八年级语文上2首届诺贝尔奖颁发课件(17张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)首届诺贝尔奖颁发学习目标1.学习新闻的基本结构与基本要素。2.学习通过新闻的基本要素和结构快速提取新闻事实,读懂消息。学习过程要求:能够运用略读、浏览等方法阅读实用性文体,每分钟500字。本文510字,如果了解新闻的文体特征,1分钟完全足够。活动一 略读文章,概括大意各种新闻体裁的总称,包括消息、通讯、特写、调查报告等。广义专指消息,即用简明扼要的文字,迅速及时地向公众告知新近发生的有价值的事实。狭义新闻文体知识特点1时效性强2真实客观3短小精悍4具有固定的结构方式标题新闻五大结构导语主体背景和结语社会环境和自然环境...
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![]() ![]() ![]() 篇2:人教版(部编)八年级语文上册 4《一着惊海天》名师课件(共17张PPT)人教版(部编)八年级语文上册 4《一着惊海天》名师课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)一着惊海天1.与消息和新闻特写区分,掌握通讯这一新闻体裁。2.学习通讯注重细节描写和夹叙夹议的写作特点。3.体会通讯中作者明确显豁的情感表达,潜移默化中培养学生的爱国情感和民族自豪感。学习目标“现场”播评初感知紧扣标题深领会通读课文写消息010203目录CONTENTS对比梳理明特点0401 通读课文写消息通读课文,小组分工写消息。如何用一句凝练的话来概括这则新闻?(标题部分)如何用两百字以内的一小段文字概括这则新闻?(主体部分)如何用几句简洁的文字来概括这则新闻?(导语部分)02 “现场”播评初感知正常的起飞或者着陆需要3000米...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:人教版(部编)八年级语文上册 《任务一新闻阅读》核心素养课件(共32张PPT)人教版(部编)八年级语文上册 《任务一新闻阅读》核心素养课件(共32张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)新闻阅读人教部编版八年级语文上册优教初中语文核心素养系列学习准备预习《消息二则》:查阅历史资料,了解1949年4月人民解放军横渡长江的史实;收听电视、广播体育频道的现场报道。1.讲述20世纪40年代中国解放战争的历史,或参阅相关纪录片、图片,回顾1949年4月人民解放军横渡长江的史实。比较异同2.课文中的两则消息对人民解放军横渡长江进行了持续的报道。借助旁批、按下表要求进行分析。比较异同标题 用红笔画出 分析两则消息标题的特点及之间的联系电头(消息头) 用蓝笔画出 比较两则消息电头的异同正文 导语 用黄笔画出 分析两则消息导语的共同点主体...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:人教版(部编)八年级语文上册第3课《“飞天”凌空》名师课件2(共12张PPT)人教版(部编)八年级语文上册第3课《“飞天”凌空》名师课件2(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)“飞天”凌空学习目标1.了解新闻特写的文体特点。2.学习多角度表现人物的手法。3.品味文章生动传神的语言。321目 录初读感知,理思路思读传神,析手法悟读传情,品语言初读感知,理思路“新闻特写”是截取新闻事实的横断面,即抓住富有典型意义的某个空间和时间,通过一个片段、一个场面、一个镜头,对事件、人物或景物做出形象化的报道的一种有现场感的生动活泼的新闻体裁。将吕伟跳水动作分解成起跳、腾空、入水三个镜头。这则新闻特写报道了一件什么事?特写报道的是“跳水姑娘昌伟在新德里亚运会上赢得金牌”的事,抓住吕伟跳水动作来写。新闻特写主要是把精彩的瞬间场景...
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大致详情:(共37张PPT)情境导入登山活动长盛不衰,是因为它的内涵美丽动人——用自己的汗水换来精神上的富足,这便是它的魅力所在。想知道马克·吐温是怎么登上勃朗峰的吗?下面就让我们来学习《登勃朗峰》这篇课文吧!19 登勃朗峰人教版八年级语文 下册1.整体感知文章内容,在朗读中感受景色的壮美;人物的奇特。2.品味运用多种修辞方法,优美又幽默的语言,理解作者的情怀。3.体会这篇游记写景叙事相结合的写法,详略得当,使文章错落有致。学习目标马克·吐温,是美国幽默大师、小说家、著名演说家。一生写了大量作品,题材涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面。走近作者他的作品批判了不合理现象或人性的丑恶...
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![]() ![]() 篇6:人教版八年级英语上册全部课件(159页PPT)人教版八年级英语上册全部课件(159页PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共149张PPT)初二英语上册图说英语Unit 1: Where did you go on vacation New Words.anyone wonderful something seem someone try different umbrella hungry dislike anywhere most everyone bored dicide wonder wait enoughImportant Phrases.go on vacationgo outof coursebec...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:人教版八年级语文 下册 第六单元 21 《庄子》二则——北冥有鱼 课件(共26张PPT)人教版八年级语文 下册 第六单元 21 《庄子》二则——北冥有鱼 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共26张PPT)《庄子》名言21 《庄子》二则——北冥有鱼人教版八年级语文 下册走近作者庄子(约前369-前286),名周,战国时期宋国蒙(今河南商丘东北)人,哲学家,道家学派代表人物,与老子并称为“老庄”。道家的主要精神是崇尚自然。庄子对待生活的态度是: 一切顺其自然,“安时而处顺”“知其无可奈何而安之若命”“清静无为”。政治上主张“无为而治”。走近作者《北冥有鱼》出自《庄子》。《庄子》,道家经典之一。《庄子》的文章,想象奇幻,构思巧妙,善用寓言和比喻,文笔汪洋恣肆,具有浪漫主义的艺术风格。它不仅有很高的哲学成就,对后世文学的发展也有着深远的影响。人们评价这本书为“文学的...
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![]() ![]() ![]() 篇8:人教版八年级语文上册文言知识 课件71张PPT人教版八年级语文上册文言知识 课件71张PPT资料可供全国地区适用。
大致详情:第三部分 文言知识
桃花源记
1.解释下面加点的词并在括号内写出文言现象。
(1)仿佛若有光 仿佛:___________________
_____________(_________)
(2)屋舍俨然 俨然:___________(_________)
(3)有良田美池桑竹之属 属:___
隐隐约约,形容看得
不真切的样子
古今异义
整齐的样子
古今异义
类
··
··
·
(4)阡陌交通 交通:_________(_________)
(5)黄发垂髫 黄发:_______
垂髫:_______
(6)便要还家 要:
(7)率...
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![]() ![]() 篇9:人教版八年级体育 2.3投掷 课件(共16张PPT)人教版八年级体育 2.3投掷 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)侧向滑步推实心球实心球的概念实心球——一种体育器材,实心材质,呈球形,故称作实心球。它同时也是一种体育项目投掷实心球是一项枯燥又乏味的项目,那么如何提高学生的学习兴趣,掌握正确的技术,提高实心球成绩是体育教师及学生亟待解决的问题(一)指导思想与理论依据本课以全面推进素质教育,深化体育教学改革,树立“健康第一”的指导思想为总目标,以学生发展为本,激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习能力,以培养学生的良好锻炼习惯”为主要目标。让学生在学习的过程中集体合作、共同完成教学任务,进而培养学生的合作意识和活动能力。做到人人享有体育,人人都有进步,人人拥有健康。(二)教学背景分...
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大致详情:(共26张PPT)新课导入中国是一个诗的国度,源远流长的中国古代诗歌到了唐代出现了前所未有的繁荣,迎来了她的第一个高峰,佳作浩如烟海,名家灿若繁星。今天,让我们走近被后人称为“诗圣”的杜甫,聆听他笔下流淌出来的歌声。24 唐诗三首 石壕吏人教版八年级语文 下册1.了解作者作品及作品的创作背景。2.反复诵读,把握诗歌内容,感受诗歌所反映的社会现状。(重点)3.赏析诗中名句,感悟诗人心怀劳苦人民的胸怀。(难点)学习目标杜甫(712-770),字子美。唐代伟大的现实主义诗人,被誉为诗圣。有《杜工部集》,与李白并称“李杜”,又因有别于杜牧,亦称“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛转...
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大致详情:(共32张PPT)各拉丹冬雪山位于中国青海格尔木市与西藏安多县交汇处,为唐古拉山脉主峰,海拔6621米。新课导入18 在长江源头各拉丹冬人教版八年级语文 下册1.整体把握文章内容,理解游记的特点。2.学习按一定顺序,多角度写景,来突显各拉丹冬雪山的特征的方法。3.抓住关键句,品味文章的语言魅力,理解关键词句的含义。4.有感情地朗读课文,在朗读中感受各拉丹冬雪山的壮美,感悟长江源头的神异不凡。学习目标作者简介《藏北游历》的写作,与人文纪录电影《万里藏北》的拍摄关系密切。马丽华担任这部电影的编剧,在拍摄过程中更深刻地认识了藏北的自然与人文,也经历了翻车、骨折等种种磨难。课文...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:部编版八年级语文上册 背影 课件(共38张PPT)部编版八年级语文上册 背影 课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)导入新课生活中时时有感动,处处有感动.它有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景。如果你有一颗善感的心,同学的批评可以给你感动,妈妈的唠叨可以给你感动,甚至于爸爸的背影也可以给你持久的感动。今天我们来一起学习朱自清的《背影》,看他是怎样被父亲的背影感动的。背影朱自清学习目标1、掌握有关作者的文学常识及字词2、再次分析课文,把握文章主题。3、学习文章描写人物的方法。朱自清(1898—1948),字佩弦,号秋实,江苏扬州人。散文家、诗人、学者。著有散文集《背影》《欧游杂记》《你我》,诗集《雪朝》(与人合作),诗文集《踪迹》,作品收在《...
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大致详情:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
滕王
阁
序
王
勃
它是“西江第一楼”,是“江南三大名楼”、中国古代四大名楼之一
文学常识
初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王
王勃诗文风格——
诗:清新流畅,质朴自然,开初唐新风
文:崇尚实用、对仗精工,扭齐梁余风
序:一种文体,有书序、赠序、宴集序等。
书序是著作或诗文前的说明或评价性文字;赠序指亲友间作文相赠表达惜别、祝愿、劝勉之意,如《送东阳马生序》;宴集序指古人宴集时一同赋诗,诗成后公推一人作序,如《兰亭集序》。
本文是饯别序,即临别赠言,属于赠序类的文章。
(王勃作序后又有王仲舒作记、王绪作赋,历史上称为“三王文章...
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