篇1:2021暑假小学语文阅读理解课件第六讲阶段性综合复习(共27张PPT)2021暑假小学语文阅读理解课件第六讲阶段性综合复习(共27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:2021年5月31日
讲师:文小语
阅读综合复习
快
乐
阅
读
学习目标
学,然后知不足。
03
学
一、阅读知识总览
结构作用全地图
主要内容对策技巧(上\下) 说明文满分全解(上)
全文结构逻辑思维
环境描写方程式
说明文满分全解(下)
解题技巧
03
学
学,然后知不足。
结构作用全解图
补充
答题要全面
点明中心、设置悬念、线索
承上启下
使文章结构严谨,突出中心
点明中心、点明题目
1、题目
2、开头
3、过渡
4、照应
5、反复
6、结尾
主要内容(上)
1、小事件归纳:谁因为什么,谁做了什么,谁结果怎样
2...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:16.2《六国论》理解性默写课件(23张PPT)2021-2022学年统编版高中语文必修下册16.2《六国论》理解性默写课件(23张PPT)2021-2022学年统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)《六国论》理解性默写1.苏洵《六国论》评论六国败亡的历史,他认为六国的最终灭亡,不是通常所认为的“__________,__________”,而是“ _________”。2.在《六国论》中,作者苏洵开篇即摆明观点,通过“先破后立”的方式直入主题点出六国灭亡的原因的句子是:__________ ,__________,_________。3.苏洵《六国论》评论六国败亡的历史,提出“六国破灭,__________ ,__________,_________”的精辟论点,同时也点出了六国破灭的根本原因。4.《六国论》的两个分论点是:_______________,__...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:鲁科版 生物 六年级上 2.3.3 植物体的结构层次课件(共14张ppt)鲁科版 生物 六年级上 2.3.3 植物体的结构层次课件(共14张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)知 识 回 顾1、人的生长发育是从什么结构开始的?2、动物体(人体)的结构层次从微观到宏观是怎样构成的?受精卵(细胞)细胞→组织→器官→系统→动物体(人体)八大 系统人体???分化?分裂上皮神经花生甘蔗绿色开花植物的六大器官 绿色开花植物是由:根、茎、叶、花、果实、种子构成。花叶茎根种子果实营养器官生殖器官植物的几种主要组织及其分布与功能(结合教材P81图表)茎、叶、果实根、茎、叶的表皮茎、叶脉、根尖等处的导管、筛管根、茎、叶、花、果实、种子对植物起支持、加固和保护作用。保护内部柔嫩的部分运输水分...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:人教版(PEP)小学英语阅读理解课件(共51张PPT 适合四-六年级使用)人教版(PEP)小学英语阅读理解课件(共51张PPT 适合四-六年级使用)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共51张PPT)seventoothachedentistTonysadschool例:Whoishe?Howoldishe?Whathappenedtohim?Howdoeshefeel?根据单词提示,你都可以提出什么问题呢?目录第一部分:阅读理解技巧第二部分:3种题型讲解第三部分:运用与巩固第四部分:总结与回顾课程引入(猜谜语):1.Iamananimal,Ilikeeatingfish.2.It'sagame,whereIhideandyoufindoryouhideandIfi...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:(部编版)六年级下册语文课件-阅读理解小说 (共17张PPT)(部编版)六年级下册语文课件-阅读理解小说 (共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)小说什么是小说?小说是以塑造人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种叙事性的文学体裁。小说三要素小说三要素:人物、情节、环境。人物(根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节(开端/发展/高潮/结局)环境(自然环境/社会环境。)小说三要素1.人物以某一人物或几个人物为主线的,以时间为序列,非常详细地、全面地反映社会生活中各种角色的价值关系,起到非常细致地、综合地展示各种价值关系的相互作用。小说三要素2.情节小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活,但它通过整理、提炼和安排,就比现实生活中发生...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:部编六年级语文专项课件-精讲:专题5 词语的理解、归类于搭配(共22张PPT)部编六年级语文专项课件-精讲:专题5 词语的理解、归类于搭配(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题5 词语的理解、归类于搭配
第一编
第3章 词语
核心考点
考点内容
抢分妙招
词语的理解
理解词语,不仅要知晓它的本义,还要理解它的引申义和比喻义。
理解词义常用的方法有:①查工具书;②组词合并法;③近义词替换法;④反义词否定法;⑤语境联系法。
词语的归类
词语的归类方法有:①按意义归类;②按一定顺序归类;③按词语间的关系归类;④按用途归类;⑤按词性归类;⑥按感彩归类。
在判断词语的感彩时,需要把词语放到特定的语言环境中。
核心考点
考点内容
抢分妙招
词语搭配
词语搭配主要有以下五种情况:
1.说明关系。如:天气晴朗、听课认真。
2.并列关系。如:干...
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![]() ![]() ![]() 篇7:2021暑期培优班五升六语文课件 第3讲词语理解、辨析与搭配(共49张PPT)2021暑期培优班五升六语文课件 第3讲词语理解、辨析与搭配(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:词语理解、辨析与搭配
授课人:文小语 2021年6月15日
五升六暑期衔接班
Knowledge network
知识网络
词语的理解
查字典
法
结合语境
找近义词
联系实际
比喻法
抓关键字
Knowledge network
知识网络
感彩
褒义词
中性词
贬义词
词语的辨析
近义词
多义词
反义词
Knowledge network
知识网络
词语的搭配
联合关系
主谓关系
动宾关系
补充关系
偏正关系
Knowledge network
知识网络
词语的归类
词语意义
词语关系
词语词性
感彩
一定顺序
词...
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![]() ![]() ![]() 篇8:【名师课件】青岛版六年制六下 3、比例 3.1 认识比例,理解比例的意义(12张PPT)【名师课件】青岛版六年制六下 3、比例 3.1 认识比例,理解比例的意义(12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:青岛版六年制 数学 六年级 下册
认识比例,理解比例的意义
情境导入
课堂小结
课后作业
比例
课堂练习
三
探究新知
观察右图,你能得
到什么信息?
一辆货车两天运输大麦芽情况如下表。
运输次数
运输量(吨)
第一天
第二天
2 4
16 32
第一天运了2次,共运16吨
第二天运了4次,共运32吨
情境导入
一辆货车两天运输大麦芽情况如下表。
运输次数
运输量(吨)
第一天
第二天
2 4
16 32
根据这些信息,你能提出什么问题?
第一天运了2次,共运16吨
运输量与运输次数的比各是多少?
第二天运了4次,共运32吨
它们...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:【暑假提优】人教部编版五升六语文提优训练 专题五·了解人物思维过程,加深对文章内容的理解 课件+练习(共20张PPT)【暑假提优】人教部编版五升六语文提优训练 专题五·了解人物思维过程,加深对文章内容的理解 课件+练习(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)暑期提优·五升六语文提优训练专题五·了解人物思维过程,加深对文章内容的理解统编版五升六语文正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三!”孩子往下一纵身,从横木上跳了下来。?课内在线船长此时的思维过程是怎样的?思维过程就是一个人发现问题、解决问题时的想法。当船长看到桅杆上的孩子时,他意识到孩子的处境非常危险。如果让孩子爬下来,孩子可能会掉下来,...
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![]() ![]() 篇10:鲁科版(五四学制)六年级生物上册:2.3.2 动物体的结构层次 课件(共20张PPT)鲁科版(五四学制)六年级生物上册:2.3.2 动物体的结构层次 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件20张PPT。动物体的结构层次受精卵分裂形成的新细胞形态结构相似细胞分化: 在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫做细胞分化。细胞分裂细胞分化 细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。细胞分化形成( )组织上皮组织肌肉组织神经组织结缔组织人体有四种基本组织实验 观察人体的几种常见组织目的要求: 观察人体基本组织的切片,认识人体四种基本组织。材料用具: 人体基本组织的永久切片,显微镜。方法...
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![]() ![]() 篇11:16.2《六国论》理解性默写-2021-2022学年高一语文统编版必修下册 第八单元(共13张PPT)16.2《六国论》理解性默写-2021-2022学年高一语文统编版必修下册 第八单元(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)1.(2020年新高考Ⅱ卷)苏洵在《六国论》中分析道,秦国战争以外所得土地远远多于战争所得,因此——,——本来就不在于战争。2.在《六国论》中,作者开篇即摆明观点,通过“先破后立”的方式直入主题,点出六国灭亡的原因的句子是——,——,——3.在《六国论》中,——,——两句说明了贿赂秦国而导致六国灭亡的原因。4.在《六国论》中,——交代了不割地贿赂秦国的国家却因为割地贿赂秦国的国家而灭亡;——则交代了六国向秦国割地求和的结果。5苏洵的《六国论》中,——,——。——三句回答了“六国互丧,率赂秦耶”的疑问。6.苏洵在《六国论》中,通过——,——,——三句说明了秦国土地的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:六年级上学期生物 2.3.2动物体的结构层次第一课时课件(共13张PPT)六年级上学期生物 2.3.2动物体的结构层次第一课时课件(共13张PPT)资料可供泰安市地区适用。
大致详情:(共13张PPT)东平县实验中学问题驱动课堂课题名称:动物体的结构层次学习目标1.识别高等动物体(或人体)的四种基本组织。2.能描述人体的结构层次:细胞、组织、器官、系统、个体。3.能使用显微镜观察人体四种基本组织的切片;准确识别人体四种基本组织。4.通过本课的学习,能初步形成生物体是一个整体的生物学观点。合作探究精讲点拨探究一、细胞分化形成不同的组织自读细胞分化的内容,思考1.什么是细胞分化?分化的大体过程。检查预习精彩导入导入新课合作探究精讲点拨②细胞分化示意图1.①②分别表示细胞的什么变化过程:①_______②_______②过...
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![]() ![]() 篇13:2020年中考二轮考点演练(十六)理解权利义务复习课件(18张PPT)2020年中考二轮考点演练(十六)理解权利义务复习课件(18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)2020年中考考点演练(十六)考点16 理解权利义务一、单项选择(每小题只有一个最符合题意的选项)1.[2019宜春模拟]2019年3月31日,在四川省凉山州木里县森林火灾中,31名扑火队员牺牲。4月3日,江西上饶万年县公安局网安大队在日常巡查中发现微信网民“万年神龙广告有限公司”通过微信朋友圈转发《救火英雄,一路走好!》的文章,并发表侮辱英烈言论。警方半小时后将嫌疑人姜某抓获,此人涉嫌寻衅滋事罪被依法刑事拘留。这使我们认识到( )①公民的人格尊严不受侵犯②网络自由不能触碰法律的红线③任何违法行为都要承担刑事责任④国家机关要积极促进和保护人权A.①②B...
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![]() ![]() 篇14:鲁科版(五四学制)六年级生物上册:2.3.3 植物体的结构层次 课件(共57张PPT)鲁科版(五四学制)六年级生物上册:2.3.3 植物体的结构层次 课件(共57张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件57张PPT。第一课时植物体的结构层次学习目标:1. 描述构成植物体的各种组织是通过细胞分裂和分化形成的。2. 识别植物体的几种主要组织。3. 描述植物体的结构层次:细胞、组织、器 官、个体。4. 认同生物体是一个整体。学习重点:绿色开花植物体的结构层次; 学习难点: 识别构成植物体的几种主要组织。 细胞组织器官系统人体(动物体)知识回顾:1.动物的结构层次是从什么阶段开始的?答:受精卵2.动物体...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:【名师课堂】2020年高考地理解答题解题方法和技巧专题六 措施类(27张PPT)【名师课堂】2020年高考地理解答题解题方法和技巧专题六 措施类(27张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)专题:地理综合题答题方法指导(六)专题:地理综合题答题方法指导(六)对策措施类阅读材料,回答问题.塞内加尔河是一条国际性河流,发源于素有“西非水塔”之称的富塔贾隆高原.该河中下游地区干湿季变化明显,水资源问题突出.图7为塞内加尔河流域及河口三角洲前缘的沙洲示意图.(1)说明富塔贾隆高原被称为“西非水塔”的原因。(3分)(2)沿海沙洲是海陆相互作用的产物。试推断三角洲前缘沙洲不断向南延伸的主要原因,并分析该沙洲对圣路易港的不利影响。(4分)(3)针对塞内加尔河中下游地区农业发展面临水资源短缺问题,提出解决措施。(4分)(2015·广东卷)41.(30分)山东...
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![]() ![]() 篇16:记叙文阅读分类练习(六)——理解词语、分析含义-湖南省2021中考语文专项复习课件(共31张PPT)记叙文阅读分类练习(六)——理解词语、分析含义-湖南省2021中考语文专项复习课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:记叙文
八大题型,一网打尽
记叙文阅读题型归纳
目录
第一类
概括内容,梳理情节
第二类
第三类
赏析环境,理解标题
第四类
分析作用,把握结构
赏析句子,体会手法
目录
第五类
第六类
挖掘主旨,畅谈启示
第七类
展开想象,合理补写
第八类
理解词语,分析含义
分析人物,把握性格
第六类
理解词语,分析含义
1.句中加点的词语反映了大力怎样的心理变化?
2.结合语境,赏析第②段中加点词语。
3.请对选文中加波浪线的句子进行简要赏析。
4.小说多次提到“丢人”。阅读全文,说说“丢人”一词在文中的深刻含义。
记叙文
考点解析:
词语理解,...
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