篇1:六年级上册科学大象版 3.3 星座 课件(15张PPT)六年级上册科学大象版 3.3 星座 课件(15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)第三单元 浩瀚宇宙3 星座人类很早就发现,在天空北部有一颗星离北天极很近,差不多正对着地轴,从地球北半球上看,它的位置几乎不变,所以人们常靠它来辨别方向,这就是北极星。真实的夜空中,北极星并不是一颗特别亮的星,如何才能准确找到北极星呢?观测星星的技巧1、天气晴朗、没有月亮。2、周围比较黑暗,没有或有很少的照明物。3、先从熟悉的、有较大较亮星星的星座开始观测。4、北半球的我们,最好观测“北天”的星星。5、注意安全,结伴而行。活 动寻找北极星方法一:利用北斗七星将北斗七星斗前的两颗星连线,再向勺口方向延伸,约5倍距离就能找到北极星。北斗七星是大熊座...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:六年级科学上册4.12观察星空(苏教版)课件(29张PPT)+素材六年级科学上册4.12观察星空(苏教版)课件(29张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)12 观察星空苏教版六年级上册核心素养※能够参与夜晚观察星空的活动,记录自己观察到的星座特征。※认识大熊座和小熊座,学会寻找星空中的北极星。※知道银河系是由超过1000亿颗恒星组成的,了解银河系的概况。※学会观察银河系,感受到环境污染对星空观察造成的影响。※观察星空,认识典型星座。重点※利用北斗七星寻找北极星。难点新知讲解星 空新知讲解认识星座1.在夜空中选择几颗明亮的星星组成一个图形,建立一个“我的星座”。新知讲解可以选择自己观察到的几颗星星,连接起来就组成一个星座,说说自己构建的这个星座外形有什么特征,起个怎样的名字。并在透明胶片上...
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![]() ![]() 篇3:苏教版六年级科学上册1.2铁钉生锈 课件(30张PPT)+素材苏教版六年级科学上册1.2铁钉生锈 课件(30张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)2 铁钉生锈苏教版六年级上册核心素养※能用多种方法比较铁和铁锈的不同,知道铁锈是不同于铁的新物质。※能设计实验方案并进行验证,理解铁制品生锈的原因。※能理解生产生活中的各种防锈方法及其原理,愿意将防锈方法运用到生活中。※在方案设计和修改的过程中,愿意与同伴合作交流,积极反思自己的不足,吸取他人的长处。※探究铁生锈的原因。重点※设计实验方案,坚持长时间观察实验现象。难点新知导入观察并描述铁钉上的锈是什么样的锈是铜、铁等金属表面由于氧化而形成的物质。观察发现:在铁钉的表面,有一层红褐色的固体物质,非常松软。它不同于铁,看起来没有光泽。铁锈的主要成分是铁的...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:六年级科学上册4.14 探索宇宙(苏教版)课件(55张PPT)+素材六年级科学上册4.14 探索宇宙(苏教版)课件(55张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共57张PPT)14 探索宇宙苏教版六年级上册核心素养※认识不同类型航天器的特征和用途。※了解中国航天事业发展历程,感受我国航天事业取得的伟大成就。※了解嫦娥工程探测器的工作原理。※通过阅读航天失事资料,认识到探索宇宙的巨大风险及其给人类带来的价值。※了解人类探索宇宙取得的成就。重点※了解嫦娥工程探测器的工作原理。难点新知讲解人类太空探索发展史新知讲解认识人类探索宇宙的航天器从第一颗人造地球卫星升空起,人类已经向太空发射了多种航天器,它们承载着人类对太空的无限梦想,去探索更加遥远的宇宙空间。航天器,又称空间飞行器、太空载具等,是指在地球大气层以外的宇宙空间中,...
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篇5:六年级科学上册2.6生物的变异(苏教版)课件(29张PPT)六年级科学上册2.6生物的变异(苏教版)课件(29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)6 生物的变异苏教版六年级上册核心素养※描述和比较人、动物、植物子代与亲代、子代不同个体之间的不同特征。※理解人、动物植物子代与亲代、子代不同个体之间很多特征是不同的。※初步了解日常生活中动植物变异的不同类型。※归纳概括生物体普遍存在变异现象,了解变异的概念。※描述和比较人、动物、植物子代与亲代、子代不同个体之间的不同特征。重点※归纳概括生物体普遍存在变异现象,了解变异的概念。难点新知讲解思考生物选种问题初步认识人类的变异现象1.仔细观察照片,找出孪生兄妹之间,以及他们与父母之间在外形特征上的不同之处。新知讲解分析:从图中我们可以看出,孪生兄妹...
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![]() ![]() 篇6:六年级科学上册2.5 生物的遗传 课件(36张PPT)+素材六年级科学上册2.5 生物的遗传 课件(36张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)5 生物的遗传苏教版六年级上册核心素养※观察和比较人、动物植物子代与亲代的某些特征,理解其中有很多特征是相似的,包括形态结构、生理特点行为方式等方面。※归纳概括生物体普遍存在遗传现象。※初步建立遗传的概念。※理解人、动物、植物子代与亲代之间的很多特征是相似的,包括形态结构、生理特点行为方式等方面。重点※寻找证据,分析并归纳生物体普遍存在遗传现象。难点新知讲解思考生物选种问题1.农民播种前,为什么要选颗粒饱满的种子 农民播种前挑选饱满的、没有受损的种子,叫选种。种子饱满,其子叶肥厚或胚乳多,营养物质多,种子萌发后长成的幼苗就健壮。新知讲解思考生物选...
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篇7:六年级科学上册4.13冲出地球(苏教版)课件(32张PPT)+素材六年级科学上册4.13冲出地球(苏教版)课件(32张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
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篇8:苏教版六年级科学上册1.3制作汽水 课件(25张PPT)苏教版六年级科学上册1.3制作汽水 课件(25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共27张PPT)3 制作汽水苏教版六年级上册核心素养※能用实验证明白醋和小苏打混合产生的气泡里是二氧化碳,知道汽水中的气体是二氧化碳。※知道制作汽水的原料和方法,学会自制汽水,感受制作的快乐。※通过阅读资料了解工厂制造汽水的方法,感受科学技术的发展改善了人们的生活。※制作汽水的原料和方法。重点※制作汽水的原理。难点新知导入汽水中的气体是如何产生的呢 汽水是通过加入一定压力,将二氧化碳溶于水中,并加入糖、果汁、香料等制成的饮料。在炎热的夏天,喝上一瓶汽水,会使人感到清凉。因为气体从口中和鼻中排出时,会带走身体里的一部分热量。 液体中出现气泡,一定是有气体产生,我们摇晃汽水...
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篇9:湘科版六年级上册科学2.1 雾和云 课件(16张PPT)湘科版六年级上册科学2.1 雾和云 课件(16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)1.雾和云大风起兮云飞扬,雨雪冰霜纷纷降。涓涓细流起波澜,汇入大河腾巨浪。江河湖海水蒸腾,全靠阳光传热量。水汽空中结云雾,水再循环恒久长。朗 读大自然中的蒸发无时不在,蒸发的水蒸气跑哪里去了?探究雾的形成雾是常见的自然现象,说一说你见过的雾的特点。在雾中待久了, 衣服也会湿漉漉的!雾一般发生在气温较低的早晨。水汽充足的江面湖面的雾更浓、更大!雾应该是水 蒸气变的!雾是怎样形成的?请提出你的推测。雾的形成与水蒸气遇冷有关系。假 设实验器材:一杯热水、一个冰袋。怎样用模拟实验检验我们的推测?往杯子里倒入半杯热水,先用冰袋接近杯口,观...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:苏教版六年级科学上册1.1蜡烛的变化 课件(31张PPT)+素材苏教版六年级科学上册1.1蜡烛的变化 课件(31张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)1 蜡烛的变化苏教版六年级上册核心素养※能从制作蜡烛和燃烧蜡烛的过程中,发现两类变化的不同。※能说出判断物质变化属于哪一类的证据。※能举出物质变化的实例,体会人类生产生活对物质变化的利用。※认识物质的两类变化。重点※寻找证据判断物质的变化属于哪一类。难点新知导入活动一 做一支蜡烛1.制作蜡烛。实验材料:蜡块、小刀、蒸发皿、三脚架、酒精灯、石棉网、坩埚钳、棉芯、镊子、模子等。实验步骤:(1)用小刀将蜡块切成碎屑,切时要小心,不要弄伤自己。新知讲解(2)加热蜡屑成蜡油。①将蜡屑放在蒸发皿里,然后把蒸发皿放在三脚架上,中间垫上石棉网。②点燃...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:六年级科学上册3.10 用化石作证据(苏教版)课件(53张PPT)+素材六年级科学上册3.10 用化石作证据(苏教版)课件(53张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
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篇12:教科版(2017秋) 科学 六年级上册 2.4 谁先迎来黎明 课件(14张PPT)教科版(2017秋) 科学 六年级上册 2.4 谁先迎来黎明 课件(14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)谁先迎来黎明北 京乌鲁木齐要解决这个问题,我们必须要知道哪些关键信息?乌鲁木齐北 京北东南西北东南西乌鲁木齐北京自转方向?温馨提示:1. 人人动手,轮流实验。2.每个实验重复两次。3.记录在活动一,思考表格下方的问题。√地球仪手电筒(模拟太阳)地名贴箭头贴纸(自转方向)改进模拟实验,证明从宇宙中看也是北京先迎来黎明1.当地球自西向东自转一周时,是北京先迎来黎明吗?2.迎来几次黎明?观察并思考本课梳理观察事实建立模型模拟实验形成解释收集证据改进余姚伦敦乌鲁木齐黑龙江哈尔滨乌鲁木齐区...
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