篇1:统编版五年级上册语文同步扩展作文课件-3四季如歌写景作文指导(共31张PPT)统编版五年级上册语文同步扩展作文课件-3四季如歌写景作文指导(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)四季如歌如何写好写景作文目 录1.充分调动感官2.学会聚焦3.恰当运用修辞4.寓情于景4.词的 “活”用感官调动五官感觉,细致观察事物。视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉聚焦学会聚焦,抓住景物特征来写修辞恰当地运用修辞手法,增添文章色彩情景做到寓情于景,情景交融用词用词不仅做到准确生动,还要能“活”用。让我们一起走进春夏秋冬情景情景情景例文1...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:人教部编版六年级语文专项课件-精讲:专题20 写景状物类文章阅读(共52张PPT)人教部编版六年级语文专项课件-精讲:专题20 写景状物类文章阅读(共52张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:专题20 写景状物类文章阅读
第三编
第8章 现代文阅读
核心考点
考点内容
抢分妙招
写景类
1.写景的顺序:①按空间顺序写。②按观察的先后顺序写。③按时间推移的顺序写。④按景物的不同类型写。
2.写景的层次。写景文章在结构上一般有两种:①总分结构。②移位换景的结构,即按照观察点的转移来写。
3.修辞手法及作用:①拟人手法。赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的效果。②比喻手法。形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。③夸张手法。突出事物的特征,揭示本质,给读者以鲜明而强烈的印象。④衬托手法(侧面烘托)。以次要的事物衬托主要的事物,突出主要的事...
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![]() ![]() ![]() 篇3:作文指导课件 第7课写景专项训练 全国通用版 (共16张PPT)作文指导课件 第7课写景专项训练 全国通用版 (共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件16张PPT。写景专项训练第七课形象记忆1 在游戏过程中,现场的气氛如何?思考2 在游戏过程中,你采取了哪些方法来记忆物品?3 在刚才的游戏中,谁让你印象最深刻?请介绍一下他(她)的神态和动作。4 如果请你对自己的表现做一个总结,你认为自己还有哪些地方是需要改进的?游戏规则1. 老师先按顺序说出以下物品:树、鸭子、金字塔、汽车、手、勺子、枪、汽车跑道、啤酒。它们分别对应数字1~9。2. 给大家三分钟时间回忆并努力记住这些物品。3. 主持人提问,被提问者要说出答案,并分享记忆方法。 大自然好像一道菜,一道色香味俱全的菜,每一种味道都富有大自然的...
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大致详情:(共9张PPT)作文指导六第六单元【审题】审一审,填一填,明确本次习作的任务。1.审清体裁:这篇习作属于__________(记叙文 说明文 应用文)。 2.审清内容:“倡议”二字的意思是( )。A.向别人多次提出意见B.向别人首先提出建议C.向别人要求做某事应用文B【选材】下面的内容,哪些可以成为这份倡议书的备选题目呢 打“√”。1.学雷锋,做好事 ( )2.节约用水,从我做起 ( )3.珍惜粮食,光盘行动 ( )4.尊老爱幼 ( )√ √ √ √ 【好词】填一填,将下列词语补充完整。1.描写优美的环境绿草( )茵 碧海蓝( )...
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大致详情:(共24张PPT)满分作文怎么写?分是一步一步得来的!!目录二、怎样写事02四、怎样状物04一、怎样写人01三、怎样写景03五、怎样写游记05一、怎样写人写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的记叙文,叙事不要求完整;记事的记叙文,主线要求完整,而且要贯穿文章始终。通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物,对所写人物必须进行必要的外貌、语言...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:六年级上册语文如何让作文语言生动活泼课件(共30张PPT)六年级上册语文如何让作文语言生动活泼课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)欢迎来到快乐课堂开心一刻一口咬掉牛尾巴(打一汉字)风平浪静(打一城市)上山下厂干到底(打一汉字)333555(打一成语)二人同工(打一汉字)开心一刻一口咬掉牛尾巴(打一汉字) (告)风平浪静(打一城市) (宁波)上山下厂干到底 (岸)333555(打一成语) (三五成群)二人同工(打一汉字) (巫)阅卷老师说:“...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:人教统编版 二年级语文看图说话写话名师指导 第四讲·自然美景图(写景) 习作课件(共27张PPT)+作文评讲赏析 -人教统编版 二年级语文看图说话写话名师指导 第四讲·自然美景图(写景) 习作课件(共27张PPT)+作文评讲赏析 -资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台二年级语文看图说话写话名师指导第四讲·自然美景图(写景)例文评讲赏析一、动眼来看图:1.图中画了些什么人?她们在什么地方呢?这个地方有什么景物呢?图中景物有什么特点?图中两个小女孩在做什么?她们的动作、表情是怎样的?时间:星期天、放假了……地点:乡下、田野……人物:红红、妈妈……事件:游玩、赏美景……动作:一蹦一跳……表情:微笑……二、动脑来想象:图中人物从远到近分别看到了什么景象?她们闻到了什么气味呢?图中的景物是什么样子的?你觉得它们像什么呢?好词帮帮你漫山遍野金黄色弥漫洁白芬芳扑鼻陶醉其中随风舞动三、动嘴来说话A...
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![]() ![]() ![]() 篇8:六年级上册语文作业课件-作文指导二 (共11张PPT)六年级上册语文作业课件-作文指导二 (共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共11张PPT)作文指导二第二单元【审题】填一填,明确本次习作的任务。1.审清内容:本次习作要求写一次活动,可以写学校运动会、__________、植树、端午赛龙舟、__________……把活动__________写清楚,把活动的__________写具体,并写活动中的__________。 2.审清重点:本次习作的重点是要把活动的__________写具体、写精彩,既要关注__________,也要注意活动中典型人物的表现,写一写他们的神态、__________、语言等。 略。【选材】下面的材料,可以作为本次习作的素材写一写。1.端午节这天,爸爸妈妈带我去东湖看赛龙舟,赛...
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