篇1：六年级语文上册小升初复习：记事作文题目和例文六年级语文上册小升初复习：记事作文题目和例文资料可供全国地区适用。
大致详情：六年级语文上册小升初复习：记事作文训练1．习作表达生活是个万花筒，我们身边每天都会发生这样或者那样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是我们看到的，有些是我们听到的，请从中选一件事，写下来，仔细想想这件事的起因、经过、结果是怎样的。要求：（1）题目自拟；（2）把事情的经过写清楚；（3）按一定的顺序来记叙。2．写作展示要求：根据自己的实际，选一件有关“虚惊一场”或“后悔莫及”的事，把事情的经过和自己的感受写清楚。题目自拟，写一篇作文。字数不少于300字。3．习作。校园生活多姿多彩，留下的每一串脚印都是我们成长路上美好的回忆。也许是和老师一次“交锋”，也许是和同学的一次“合作”，又或是...
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    篇2：部编版语文六年级下册小升初情景作文讲义部编版语文六年级下册小升初情景作文讲义资料可供全国地区适用。
大致详情：情景作文【趣味语文】下列古诗之最，请你照例子试着填一填例：最快的行船：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。1.最长的瀑布：_________________，____________________。2.最奇特的江水：_______________，____________________。3.最荒芜的地方：_______________，____________________。4.最长的头发：_________________，____________________。5.最深的感情：_________________，____________________。情境练习根据...
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 篇3：六年级下册语文作文指导：第七讲：快乐点滴教案六年级下册语文作文指导：第七讲：快乐点滴教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第七讲：快乐点滴教学目标：1、学会围绕一个意思来真实、完整、流畅地写一段话。2、指导学生学会选择生活中快乐的事情作为主题来表达。3、复习把字句和被字句的用法。4、培养学生积极乐观的良好心态。教学重难点：学会围绕一个意思来真实、完整、流畅写一段话。教学过程：（正式开课前教师应检查学生作业，对上一次作文进行总评，用时15分钟左右）第一课时师导入：同学们，欢迎这周回到老师的课堂。今天的课堂上，老师将带领大家开动我们的快乐列车驶向哪里呢？别着急，现在，我们一起出发吧！【快乐我感受，向烦恼说NO】一、成语泛舟（建议：此环节为课前互动，学生应提前预习，不需要花费过多时间。）师...
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  篇4：用好教材学写作文课件（共68张幻灯片）用好教材学写作文课件（共68张幻灯片）资料可供全国地区适用。
大致详情：用好教材学写作文
我国学生核心素养指标体系总框架
全面发展的人
责任担当
实践创新
学会学习
健康生活
人文底蕴
科学精神
社会参与
自主发展
文化基础
我的关于核心素养观点
人之为人的根基
健康之体魄
智慧之头脑
独立之人格
语文素养
学习策略
学习习惯
学习方法
积累
理解
扬弃
积累
口语
写作
整合
探究
文化传承
表达
语言与思维
语文素养
策略方法
诵读
品味
梳理
理解
心得
阅读与鉴赏
学会作文
学会读书
语文学科核心素养
准确理解
和运用
祖国的
语言文字
双线组元
人文
主题...
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   篇5：六年级下册语文小升初话题作文训练讲义六年级下册语文小升初话题作文训练讲义资料可供全国地区适用。
大致详情：小升初话题作文写作技巧（十六），无人知是荔枝来。宝剑锋从磨砺出， 。，浅草才能没马蹄。月落乌啼霜满天， 。，夜半钟声到客船。，野渡无人舟自横。晓看红湿处， 。，树头花落未成阴。我劝天公重抖擞， 。作文专项：（一）话题作文话题作文是一种比较新的命题形式。它与命题作文的区别是虽然都有“题”，但命题作文的“题”是标题，学生必须用这个标题，按这个标题规定的内容和体裁进行写作，没有任何选择的余地...
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  篇6：统编版六年级上册期中复习专项训练——作文（含答案）统编版六年级上册期中复习专项训练——作文（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台期中复习专项训练——作文班级：_________ 姓名：__________1．习作。根据下面提供的环境和人物，创编故事。环境：寒冬早上，拥堵的学校门口人物：检查工作的领导：学校校长 严厉的班主任：周老师 六年级差生：王林要求：1．想象要丰富合理，故事要围绕主要人物展开，情节能够吸引人。2．综合运用环境描写、心理描写等方法。2．作文。大课间是同学们锻炼身体和放松休息的时间，在大课间有哪些事情值得回忆呢？是精彩有趣的课间活动？是老师和你的一次谈话？还是同学间快乐的游戏？也许是一件倒霉或伤心的事？请补全题目“________的大课间”，写...
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    篇7：1单元作文：热爱生活 热爱写作【统编版七上语文教材解读暑假预习指导】学案1单元作文：热爱生活 热爱写作【统编版七上语文教材解读暑假预习指导】学案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台七年级上册第一单元作文：热爱生活 热爱写作教学目标1、用心观 察和感受生活，学会捕捉自己心灵的细微触动。2、从寻常小事入手，写出自己的真情实感。3、展开联想和想象创造悠远意境。教学重点：1、激发学生的写作热情，增强表达信心；2、帮助学生挖掘生活中可以写作的素材，引导学生细心观察。教学难点：1、掌握一定的写作技巧，并进而内化为能力；2、选取提炼写作素材。教学策略：借助活动激发学生的学习兴趣，指导学生观察，积累写作素材；学习经典，分析并归纳写作方法；写作演练，体会并落实方法。热爱生活，热爱写作，知道了从生活中观察、挖掘、提炼写作素材，这...
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  篇8：部编教材语文七年级下册第四单元作文“怎样选材”项目学习设计部编教材语文七年级下册第四单元作文“怎样选材”项目学习设计资料可供全国地区适用。
大致详情：选材料，作好文——部编教材语文七年级下册第四单元作文“怎样选材”项目学习设计学习目标：1.在阅读教学和既有写作积累的基础上，帮助学生认识直接材料和间接材料。2.拓展阅读，引导学生体会选材对于写作的意义，学习选材的方法。3.写作实践，指导学生在写作时从生活中选材，围绕中心选材，并努力做到真实、新颖。学习重点：1.帮助学生认识直接材料和间接材料。2.训练选材能力，学习选材方法。学习难点：审清题目，确定立意，再从生活中选材，围绕中心选材。学习时数：一课时学习过程：一、导入出示图片，要建造房子必须要有材料，同样写出一篇好文章也要有好的材料，那么如何选材呢？现在我们一起走进...
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   篇9：部编版六年级下册语文作文指导：写景作文部编版六年级下册语文作文指导：写景作文资料可供全国地区适用。
大致详情：写景作文
同学们在习作中经常要描写景物，有的片断练习要写景物；春游、秋游等各种游记要写景物；有的命题习作也要求描写景物。但有的同学在平时的习作中，遇到景物描写时，往往一写到春天就是“春光明媚，百花齐放，鸟语花香”；一写到鲜花总是“张开了笑脸，风一吹，像翩翩起舞的蝴蝶，散发着阵阵清香”。要么就是说空话，什么“这里的景色多美啊！”“眼前的美景太迷人啦！”其实，北方的三月，还看不到绿色，有的花儿并不飘香，眼前的景色到底有多美，多迷人，别人还是不知道。那么，如何写好景物呢？我认为最主要的一点就是抓住景物的特点写。这里我就想在这方面作一些针对性的指导，使同学们能掌握抓住景物特点，写好景物的基本方法。...
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  篇10：部编版六年级下册语文作文指导：状物作文部编版六年级下册语文作文指导：状物作文资料可供全国地区适用。
大致详情：状物作文
一、如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点：
（一）交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的来历，自然地引出下文。
范文：
今天，妈妈给我买了一个可爱的福娃，他的名字叫欢欢。
欢欢的头上有像火一样的饰物，头大大的，眼睛圆圆的，两只手总是往外面伸，好像在说：“欢迎你来北京做客”。
我的欢欢可爱极了。有一天，我朋友叶童来我家做客，她拿着我最喜欢的福娃“欢欢”，说：“这个福娃真可爱，我也想买一个”。我说：“很便宜的，只要五元钱”。
睡觉的时候，我总是把他抱在怀里，可暖和了。你们想买可爱的欢欢吗？想买的话，就让妈妈给你买一个吧！
（二）具体描述 通过颜色、形状把...
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  篇11：六年级下册语文小升初作文指导：我的老师讲义六年级下册语文小升初作文指导：我的老师讲义资料可供全国地区适用。
大致详情：【作文】写人篇·我的老师课程解读1.写作方法 ：通过语言描写表现老师的特点2.情怀素养 ：感受老师对自己的关心，懂得感恩课程结构积累描写人物语言、神态的词语运用语言描写，表现人物特点当堂成文写作指导老师是我们再熟悉不过的人，在学校里我们会遇到很多老师，有幽默的老师，有严厉的老师，有温柔的老师，有活泼的老师……你最喜欢的老师是哪一位呢 这位老师有什么特点呢 和大家分享一下吧。一、开头点明老师的特点开头点明老师的特点，让读者对这位老师有一个大致的了解。我们班的班主任刘老师可是一个非常严厉的人。因为他的脸型很像兵马俑，所以同学们给他起了一个绰号叫做“兵马俑老师”。如果上课铃响...
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 篇12：部编版语文六年级下册专题作文 想象作文 开脑洞，编故事课件(共17张PPT)部编版语文六年级下册专题作文 想象作文 开脑洞，编故事课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第一讲 开脑洞，编故事同学们知道《石头记》这本书么？思考：《红楼梦》，为什么又叫做《石头记》呢？插上想象的翅膀——学写想象作文什么是想象和想象作文想象就是把大脑中保存下来的外界事物进行主观改造、创造出新形象的过程，想象是来源于生活的艺术概括。因此想象作文虽然想法新奇，但是贴近于生活。想象作文可分为两类：一是写自己的设想、追求、愿望、梦境的习作,这类习作往往和科幻结合在一起。另一类是童话,运用“拟人”手法,把各种动植物、物品想象成“人”,通过有趣的故事,告诉读者某个道理.。四大名著中的《红楼梦》是以一个石头的故事开始的，我们身边也有很多石头，它们会发生哪些故事呢...
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     篇13：部编版语文六年级下册写事作文（小升初）讲义部编版语文六年级下册写事作文（小升初）讲义资料可供全国地区适用。
大致详情：写事作文【成语故事】战国时代，诸侯王国都采取合纵连横之计，远交近攻。战争连年不断，可苦了各国的老百姓。孟子看了，决定周游列国，去劝说那些好战的君主。孟子来到梁国，见了好战的梁惠王。梁惠王对孟子说：“我费心尽力治国，又爱护百姓，却不见百姓增多，这是什么原因呢？”孟子回答说：“让我拿打仗作个比喻吧！双方军队在战场上相遇，免不了要进行一场厮杀。打败的一方免不了会弃盔丢甲，飞奔逃命。一个士兵跑得慢，只跑了五十步，却去嘲笑跑了一百步的士兵是‘贪生怕死’。”孟子讲完故事，问梁惠王：“这对不对？”梁惠王立即说：“当然不对！”孟子说：“你虽然爱百姓，可你喜欢打仗，百姓就要遭殃。这与五十步是同样道理。”你...
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 篇14：六年级下册语文小升初作文训练提取中心 （无答案）六年级下册语文小升初作文训练提取中心 （无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：小升初作文训练之提取中心（九）★文学经典填空并积累①耳闻之不如目见之，② ，山青花欲燃。③琵琶起舞换新声，④ 桃花依旧笑春风。⑤半亩方塘一鉴开，⑥ ，蜡炬成灰泪始干。⑦《水浒传》中有三大恶霸：一是开肉铺的镇关西，被( )当街所杀；一是开酒铺的西门庆被( )所杀;一是开药铺的蒋门神被( )所杀。⑧班马文章这个成语是 与 的并称。（2017年华英真题）★知识点点通...
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   Tags：六年级,作文,教材,精选,14篇
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