篇1:三年级劳动教育4.叠被子(课件)通用版(共7张PPT)三年级劳动教育4.叠被子(课件)通用版(共7张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共7张PPT)叠被子【三年级下册】1.老师想问问你们,在家里,你们是不是做到自己的事情自己做?有哪些事情是自己做的?2.每天起床后你们的被子有没有叠呢?如果叠的,是不是自己叠的呢?一、引入话题二、示范讲解1、(告诉学生被子的长和宽,长边朝自己)把被子平铺在桌面上。2、先拿起被子的一边,折叠到中间,在拿起另一边折叠到中间,压在刚刚折好的一边上,略过中线压在上面即可,最上面的被边不能超过被子的最边缘。(被子成3折)二、示范讲解3、将盖头盖脚的两边拿起,对折到中间(如果两边够不到的同学,可以先折一边),但不能重合,中间要留出一定的距离(两个拳头大小)4、将被子重合。三、实践...
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![]() ![]() ![]() 篇2:四年级劳动教育 种植西红柿(二)(课件)通用版(共7张PPT)四年级劳动教育 种植西红柿(二)(课件)通用版(共7张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共7张PPT)种植西红柿(二)前面,我们已经初步学习了如何来种植西红柿,这节课我们进一步来学习种植西红柿。一、引入话题1.你知道西红柿长什么样子?2.你喜欢吃西红柿吗?味道如何?3.今天我们要去栽西红柿。二、说说议议1.收拾好整理好种植园地。2.西红柿秧苗,铲子,水桶。3.《西红柿生长纪律表》。三、活动准备四、活动过程一、种植活动:1.教师示范讲解移栽西红柿的方法。2.学生劳动,教师参与指导。3.为西红柿浇水。二、组织学生回教室进行记录。1.教师出示记录表,讲解要求。2.学生记录。三、锄草 四、记录活动五、今天的收获通过今天的活动...
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![]() ![]() ![]() 篇3:五年级劳动教育14.养鸡(二)(课件)(共7张PPT)五年级劳动教育14.养鸡(二)(课件)(共7张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共7张PPT)养鸡(一)1、谈话:同学们,我们今天可以一起来讨论孵小鸡的过程,首先就说明大家在前段时间里付出了辛勤的劳动,在你们的努力下,鸡蛋才变成了可爱的小鸡。下面我们一起来欣赏一下我们亲手孵出的小鸡吧。2、欣赏小鸡的活动。一、导入1、同学们,你们在孵小鸡的过程中都作了观察记录,通过观察研究,你有什么发现呢 二、说说议议2、小组交流。(讨论各自的发现,展示自己的记录。)3、全班汇报交流情况。二、说说议议1、谈话:现在我们来讨论一下,你们打算怎么处理你们亲手孵出来的小鸡呢 2、学生讨论。(不必强调一定要自己养,随便学生自己决定,比如作为礼物送给朋友啊)3、引导学生讨论...
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大致详情:(共8张PPT)刷牙洗脸刷牙歌小朋友快快来,小牙刷手中拿,刷刷刷,沙沙沙,刷的满嘴开白花,上刷刷,下刷刷,要想牙齿很健康,每天早晚要刷牙。一、引入话题刷牙、洗脸有什么好处?刷牙、洗脸前应该先做什么?讨论:刷牙、洗脸时的顺序。二、说说议议三、情景再现1、你在家爸爸妈妈是怎样给你洗脸的?同桌轮换扮妈妈为同伴洗脸,做动作演示。2、演示刷牙的步骤。1、刷牙时要轻柔,不能用力过猛。2、毛巾擦脸时轻轻闭上眼睛,不要将水弄进眼睛里。四、注意事项你也刷,我也刷小小牙刷手中拿。上下左右全刷遍,牙齿雪白笑哈哈。五、我的收获通过今天的活动,你知道怎么洗脸、刷牙了吗...
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大致详情:(共9张PPT)我要发芽(一)春风吹红了桃花,吹绿了柳树,吹到我们校园里来了。看,美丽的校园五彩缤纷,姹紫嫣红,你知道我们学校都有哪些植物吗 哪些植物探出了绿色的小脑袋,哪些植物开出了美丽的鲜花 一、引入话题1.教师把准备好的花生,黄瓜,玉米,黄豆,西红柿,凤仙花等植物的种子发给学生,说说它们的结构有什么不同。2.告诉学生种子和果实的区别后小组辨认你手中哪些是果实哪些不同。3.比较种子的颜色,大小,形状。二、说说议议4.种子有什么用处呢 种子落到泥土里,到了第二年的春天醒来,发芽生长,长成新的植物,结出许多种子,种子又落到泥...年复一年,生生不息。二、说说议议三、活动过...
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大致详情:(共14张PPT)小学劳动教育教材版本课题学校北京师范大学出版社授课人审课人单位劳动教育《茶艺文化初探究》本次课程分为以下几个部分:一、劳动准备(材料及器具准备以及茶的基础知识的了解)二、劳动过程(老师将演示几种不同冲泡方法)三、劳动评价(成果展示和品饮及内容评价、学生提问答疑和互动四、课程的拓展及知识延伸茶艺:也是一种舞台艺术,要展现茶艺的魅力,还需要人物、道具、舞台、灯光、音响、字画、花草等的密切配合和合理编排,给饮茶人带来高尚、美好的享受。茶叶基础知识了解:茶叶,按照加工工艺中发酵程度的不同,把茶叶分成了绿茶、白茶、黄茶、青茶、红茶和黑茶六大类...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:二年级劳动教育清洗自己的玩具(课件)通用版(共10张PPT)二年级劳动教育清洗自己的玩具(课件)通用版(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)清洗自己的玩具【二年级】各种各样的玩具。平时这些玩具,玩具脏了是怎样清洗的 一、引入话题玩具为什么要清洗?一、引入话题二、说说议议清洗时要放入适量的洗涤剂,不要太多也不能太少,清洗时要用毛刷把玩具的每个地方都刷干净。三、温馨提示左手抓住玩具,右手拿毛刷。玩具放盆里,里面加入适量的水和洗涤剂,用毛刷把玩具的每个地方都刷干净,刷的时候,衣服袖子挽起来,动作幅度不要太大,防止水溅得到处都是。清洗的动作要领:我爱玩具玩具玩具我爱你,玩具玩具我爱你,天天跟我做游戏,轻轻拿,轻轻放,脏了给你洗一洗。三、思维创新1. 玩具洗好后,就可以立刻玩吗...
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![]() ![]() ![]() 篇8:二年级劳动教育盆栽生菜(一)(课件)通用版(共10张PPT)二年级劳动教育盆栽生菜(一)(课件)通用版(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)学会盆栽生菜(一)【二年级】同学们,我们吃各种各样的蔬菜。你们知道这些蔬菜是怎么种植的 一、引入话题我们喜欢吃生菜么?相信同学们都很喜欢吃,想不想学习怎么盆栽生菜?需要什么工具和材料,同学们讨论一下然后举手发言。引入话题二、说说生菜的种植需要什么条件大家想想,农民伯伯怎么种地的?同学们应该怎么在花盆里种生菜 ?举手回答一下。三、温馨提示生菜种子在土壤里,7天左右就发芽了,要注意合适的温度和湿润的土壤生菜长势喜人,每天看着在长大,有丰收的满满成就感!同学们是不是有一种成功的自豪感?四、我们丰收了,向家长和老师汇报我们的成绩,在付出汗水和劳动后,同学们是...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:三年级劳动教育1.开垄(课件)通用版(共7张PPT)三年级劳动教育1.开垄(课件)通用版(共7张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共7张PPT)开垄【三年级】1.在栽培蔬菜前爷爷、奶奶们先做什么工作?需要用到哪些工具? (翻土、平整土地、开垄等,需要用到铁锨、铁耙等)2.将要栽培蔬菜的地面做成拱形(用纸示范)叫做开垄,也叫起垄、做垄。一、引入话题二、说说议议1.为什么在栽培蔬菜时要开垄?开垄有什么好处 2.开垄一般用到哪些工具?3. 爷爷、奶奶们开垄常用的工具是什么?二、说说议议4.爷爷、奶奶们在小菜园栽培蔬菜时是怎样开垄的?你见过吗?能描述一下吗?5. 垄开好后,还会在垄上覆膜,覆膜有什么好处呢?三、实践体验班级 小组名称活动主题 指导老师姓名 小组分工 姓名小组分工劳...
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![]() ![]() ![]() 篇10:四年级劳动教育 校园花木养护(课件)通用版(共9张PPT)四年级劳动教育 校园花木养护(课件)通用版(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)校园花木养护1.观看视频,了解花木养护的过程。2.总结出:花木养护的步骤:(一)浇水(二)施肥(三)防虫治病(四)修剪(五)松土除草3.花草为什么要养护 一、引入话题4.学生讨论得出:有利于花木的进一步生长,让绿化效果更好,为大家提供更舒适的环境,所以我们要对花木进行养护。5.同学们,今天看了视频你们想做一次吗?一、引入话题1.花木养护前要做哪些准备工作 (1)准备好修剪工具:水壶、花铲、树枝剪、小手锯、铁锹(2)知道校园里有哪些需要修剪的花木:冬青树、木槿花、月季花、桂花2.老师先带领学生认识劳动工具,再熟悉工具的使用,同时强调注意安全。二、说说议议...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:五年级劳动教育4.清扫校园落叶(课件)通用版(共9张PPT)五年级劳动教育4.清扫校园落叶(课件)通用版(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)清扫校园落叶1、各班级队长提前组织参加人员,并领取相应数量的垃圾桶、扫把等工具。2、上午9:30正式开始,清扫校园里的落叶。3、活动结束时,全体学生在操场拍照留念。一、活动安排清扫工具如何清扫?1、用扫把将落叶扫在一处2、用簸箕将聚集的落叶收集起来放到蛇皮袋中。清扫要求:1、每班级分为6小组,。每组8~10人;每组选举1名担任组长一职2、每组成员服从组长安排。3、清扫结束后,将落叶统一放置垃圾池。4、活动结束后,全校师生集中在操场聆听大队处总结。5、各班级利用班会时间进行活动总结。1、安排人员维持好秩序,各成员之间要紧密配合,服从管理人员领导,注...
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大致详情:(共9张PPT)擦玻璃一、引入话题人们常用“窗明几净”来形容房间的清洁卫生,玻璃窗需要经常擦拭才能明亮,你会擦玻璃窗吗?请你说一说擦玻璃的方法,不全面的地方其他同学可以补充。1.擦玻璃一定要注意安全,具体还应该注意些什么?二、说说议议2.可以用哪些东西擦玻璃?注意不要用力过猛,当心别弄碎玻璃划破手,如果擦楼上或高处玻璃,一定要有老师或者家长在旁边保护。抹布、报纸……三、操作过程自己擦一擦教室的玻璃!要注意安全哦!四、比一比比一比哪个小组擦的玻璃最亮!注意窗台也别忘记擦哦!交流下你们的经验,怎么样才能擦得明亮。五、创新思维小妙招:制作“三明治”抹布:可以用...
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大致详情:(共8张PPT)我要发芽(二)老师准备了一些不同的种子,同学们能够认识吗?你能说出他们分别是什么种子?一、引入话题1、回顾以往的经验,说说发芽的条件。2、提问:你见过种子发芽吗?你觉得种子发芽需要什么条件。二、说说议议三、活动过程1.探索黄豆发芽的条件。(1)提前准备好黄豆,玻璃器皿。(2)以小组为单位,将本组的黄豆种子依据自己认为应有的种植条件,种在玻璃器皿内。有的学生选择把种子放在水里,有的学生选择种在土壤里。有的学生把种子放在阳光能晒到的地方,有的孩子将其放在阴暗角落里。三、活动过程2.做观察记录为了方便孩子们记录,我们每个孩子制作了一个观察记录本。孩子们像小科...
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大致详情:(共9张PPT)我的种菜秘诀1.同学们,你们所知道的蔬菜有哪些呢 2.师总结:有青菜、白菜、萝下、黄瓜。3.你们可知道这些蔬菜是怎么来的吗 一、引入话题一、认识蔬菜:1、老师带领学生到学校种植园去参观。2、让学生识别各种蔬菜。3、老师介绍这些蔬菜的种植方法。(如:菠菜、水芹、大蒜、苋菜等是撒播种子,不要移栽;包菜、莴苣、青菜、黄瓜等可移栽。)二、说说议议二、认识几种常用的农具:1、说说你所知道的农具有哪些。2、出示农具。3、你能说出这些农具各有什么作用 锄头用来除草和翻地。镰刀割庄稼和杂草。铁锹用处更广翻地,浇水和排水,处理杂物等。耙子归拢或散开谷物、柴草或平整土...
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大致详情:(共10张PPT)装扮图书角【二年级】不同班级的图书角。这些班级的图书角是怎样装扮的?一、引入话题为什么要装扮图书角?一、引入话题二、说说议议装扮过的图书角有利于营造积极向上的学习氛围,增加学生的阅读量,开拓学生的视野,激发学生的阅读兴趣。三、温馨提示装扮图书角要注意:要分工明确,齐心协力,根据班级特色装扮图书角,让它更美观,更实用,营造书香班级,创造精神食粮。儿歌小图书,我爱看,一页一页轻轻翻,不乱画,不乱涂,爱护图书你最棒。三、思维创新1.图书角装扮好后是不是就不用管了?2.安排专人管理,防止图书角被破坏,也能避免图书的流失。3.同学之间互相监督,让每...
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大致详情:(共10张PPT)清洁鞋子【二年级】平时这些脏了的鞋子,你是怎么清洁的 一、引入话题鞋子为什么要经常清洁 一、引入话题二、说说议议先把鞋子浸湿,之后把灰尘泥土刷掉,用水冲干净,把鞋带解开取下来,这样方便清洁内部,然后换干净的水倒入洗衣粉,把鞋子和鞋带放进去浸泡,鞋子和鞋带都要清洗彻底,洗好后再冲洗一遍。三、温馨提示白色的鞋子晾晒可以在表面包裹一层卫生纸,防止白色鞋子变黄。鞋子晾晒的注意点:会叫的鞋子我的鞋子很好笑,走起路来叽叽叫.小猫当我是老鼠,跟在后面喵喵喵。 三、思维创新1.脏鞋子是否只要清洁表面,里面不需要清洁 2.在家里要主动把自己的脏鞋子清洗,帮...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇17:三年级劳动教育3.种植青菜(一)(课件)通用版(共7张PPT)三年级劳动教育3.种植青菜(一)(课件)通用版(共7张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共7张PPT)种植青菜【三年级下册】你们见过那些蔬菜?你的家人喜欢吃青菜吗 一、引入话题2.今天我们就来学习种植青菜一、引入话题种青菜的步骤:1、浇水;2、翻土;3、施肥;3、平整土地;4,撒种;5、平整土地1.你知道种子几天能发芽。2.青菜生长过程种需要那些条件。3.到菜场生活中还有那些蔬菜,他们的种植地分别在哪儿?4.青菜及其他蔬菜对人体有什么好处?四、我的收获通过今天的活动,你学会种青菜的方法了吗?回家之后一定要多练习,熟练掌握技能,做生活的小主人哦!谢 谢 !淮安市宋集中心小学劳动教育校本教材图行天下wwW.Ho.2013100703562...
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大致详情:(共7张PPT)种植黄瓜【三年级下册】1.我们的黄瓜小苗出土啦2.出土后的黄瓜小苗上没什么没有我们平时能吃的黄瓜呢?3.学生讨论得出:黄瓜有它的生长周期,要开花,才能结果哦!4.黄瓜生长需要经历什么样的生长周期呢一、引入话题二、说说议议搭架前我们要做好那些准备 木棍、绳子、铁锹,手套2.师演示给黄瓜搭架两人一组,练习给黄瓜搭架。三、温馨提示两人一组,一人挖坑,一人拿木棍,先把木棍垂直的埋在图里,把图踩实,然后一人轻轻的用手把黄瓜藤附在木棍上,另一个同学用绳子把黄瓜藤轻轻的扎在架上。不会打结的同学,可以向老师学习哦!思维创新1.黄瓜在什么季节种植比较好?2.黄瓜...
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大致详情:(共10张PPT)凉拌黄瓜1.ppt展示凉拌黄瓜这道美味的菜肴。2.师生对话:你们吃过这道菜吗?你想学习它的做法吗?3.示范讲解、操作展示、评价拓展,让学生具有初步感受。一、引入话题说说有哪些准备?二、操作过程布置好活动所用刀具、砧板、调料、盘子、筷子、碗等。准备:黄瓜、胡萝卜、蒜泥、醋、香油、白糖、精盐等。三、说说议议制作过程中要注意些什么?注意刀具的使用安全:不能对准人、切黄瓜的时候要小心。如果有人受伤,要及时处理。三、说说议议说说怎么制作?动动手:自己动手做一道美味的凉拌黄瓜吧!注意用力大小,注意调料放的要适当,不多不少。凉拌黄瓜里还可以放哪些食材?...
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