篇1：新教材语文部编版必修上：第六单元第10.1课 劝学 学案新教材语文部编版必修上：第六单元第10.1课 劝学 学案资料可供全国地区适用。
大致详情：学案设计(一)
学习目标
1.掌握“绝、强、假、望、闻”等多义词义项,积累四个通假字,三个文言虚词。
2.学习比喻论证、正反对比论证的方法,提高学生围绕中心论点合理论证的能力。
3.了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述。
自主预习
1.朗读课文,结合注释,借助工具书,掌握重要词语的音、形、义。
2.结合注释,疏通文意。
课堂探究
1.《劝学》到底劝人们学什么?
2.有人说,《劝学》是一篇具有浓厚人文特色的文章,始终把“人”放在重要位置上进行论述。对此,你是如何认识的?
3.请把“蓬生麻中,不扶而直。白沙在涅,与之俱黑”“是故无冥冥之志者无昭昭之明,无惛惛之事者...
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  篇2：初语部编版八上 第10课 三峡 微课课件+音频初语部编版八上 第10课 三峡 微课课件+音频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)三峡考点聚焦1、感受长江三峡雄伟的气势和奇丽的景色。?2、领会课文运用精练生动的语言描绘景物特征的写法特点。知识梳理知识梳理作者是从哪些方面描写三峡自然景观的？表现三峡什么特点？地貌特征——四季景色热爱祖国山水夏水——春冬景色——秋景——山高、山连、险峻水势大、水速疾清荣峻茂凄凉冷落知识梳理因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。三峡的水又是最有特色的，所以接着写水。写水先写夏水，后写春冬之水，因为夏水最盛，最为凶险、迅疾，最具特点。最后描写三峡之秋的悲凉气氛。课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？写水...
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篇3：初语部编版八上 第12课 与朱元思书 微课课件+音频初语部编版八上 第12课 与朱元思书 微课课件+音频资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)与朱元思书考点聚焦1、抓住“奇山异水，天下独绝”，把握作者笔下景物的突出特征。2、学习作者描绘景物的手法。3、体会作者寄情山水的高雅的审美情趣。知识梳理与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。知识梳理第1段：概括从富阳至桐庐...
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篇4：语文部编版六上17《浪淘沙》试题语文部编版六上17《浪淘沙》试题资料可供全国地区适用。
大致详情：17浪淘沙 第一课时 同步练习一、组词。淘（ ? ?） ? ? 簸（ ? ?） ? ?涯（ ? ?） ? 牵（ ? ?）二、给加粗的字选择正确的读音或是解释，用“ ”画出。1.九曲（qū qǔ）黄河万里沙。2.浪淘（①冲洗??②淘气） 风簸（bǒ bō）自天涯（①边际??②范围，限度）。三、在横线上填上合适的内容。1.?? ，浪淘风簸自天涯。2. ，同到牵牛织女家。3.诗人歌咏九曲黄河中的万里黄沙，赞扬它们冲风破浪，一往无前的顽强性格的诗句是_________________,___________...
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  篇5：初语部编版八上 第4课 一着惊海天 微课课件初语部编版八上 第4课 一着惊海天 微课课件资料可供全国地区适用。
大致详情：一着惊海天
考点聚焦
1、了解通讯有关知识，明确通讯的一些特点。
2、揣摩文章写作方法，品味文章语言特色。
3、感受祖国的强大，激发自豪感和责任感。
知识梳理
通讯，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是记叙文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。
通讯的特点
新闻性
文学性
评论性。
知识梳理
概括一下这篇通讯记录了什么事件？
这篇通讯用写生的笔法详尽而有具体的勾勒出了我国第一艘航母“辽宁舰”上成功着陆歼-15舰载机的全过程。
知识梳理
从这篇通讯中获取了哪些信息？
辽宁舰的航行...
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  篇6：初语部编版八上 第23课 愚公移山 微课课件初语部编版八上 第23课 愚公移山 微课课件资料可供全国地区适用。
大致详情：愚公移山
考点聚焦
1、了解寓言特点，理解本文深刻寓意，正确评价人物形象，理解课文中对比、衬托手法以及神话结尾的运用。
2、学习愚公勇于面对困难、挑战自我的精神，争做时代的骄子。
知识梳理
愚公移山的原因和目的是什么？移山有什么困难?结果如何？
原因：
目的：
困难：
结果：
惩山北之塞，出入之迂也。
指通豫南，达于汉阴。
山高大、工具简陋效率低、劳力少、路远往返用时长。
帝感其诚，命夸娥氏二子负
二山，一厝朔东，一厝雍南。
知识梳理
家里人与周围人对此事的反应怎样？
子孙“杂然相许”
妻子献疑曰：“……且焉置土石”
京城孀妻遗男 “跳往助之”
河曲智...
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   篇7：初语部编版八上 第19课 苏州园林 微课课件初语部编版八上 第19课 苏州园林 微课课件资料可供全国地区适用。
大致详情：苏州园林
考点聚焦
1、了解作者的思路，把握文章的结构层次。
2、体会说明文语言的准确性和生动性。
3、领略苏州园林的图画美，激发热爱祖国灿烂文化的情感。?
知识梳理
说说苏州园林的特点是什么？
务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
知识梳理
一、（1）说明苏州园林在园林艺术中的重要地位。
二、（2-9）作者从园林建筑设施的各个方面，说明了苏州园林图画美的总的特征。
三、（10）指出苏州园林的美还不止以上这些，引人回味。
分析一下文章的结构层次。
技巧点睛
苏州园林为了达到图画美这个目的，具体设计主要表现在哪几个方面？
完美的图 画
讲究亭台...
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  篇8：部编版语文六年级上册生字词语复习课件(共25张PPT)部编版语文六年级上册生字词语复习课件(共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)生字专项复习语文 六年级 上册绿毯 线条 柔美 惊叹 回味 乐趣洒脱 衣裳 彩虹 马蹄 礼貌 拘束渲染 勾勒 羞涩 目的地 鄂温克群马疾驰 襟飘带舞 翠色欲流 一碧千里陈巴尔虎旗我会读参差 芭蕉 妩媚 花苞 幽雅 伏案笨拙 愁怨 模糊 花蕾 衣襟 恍然单薄 尘土分嚣 半树银装 缀满枝头cēn cīxiāozhuōbóbāwǔbāo我会读旖旎yǐ nǐ婆 娑pó suō冠 冕guān miǎn苍 穹cāng qióng摇曳yáo yè鸣 啭míng...
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     篇9：初语部编版八上 第15课 白杨礼赞 微课课件初语部编版八上 第15课 白杨礼赞 微课课件资料可供全国地区适用。
大致详情：白杨礼赞
考点聚焦
1、理清文章脉络，把握文章昂扬向上的感情。
2、领会烘托、对比、先抑后扬、象征等写作技巧的表达效果，
并灵活运用到课外阅读和写作中。
知识梳理
何为礼赞？
表示崇敬和赞美。
为什么白杨树值得崇敬和赞美？
因为白杨树不平凡。
“不平凡”是作者抒发赞美的基础，也是文章的线索。
知识梳理
理清课文层次
第一部分（1）：开篇点题，直接抒发对白杨树的赞美、崇敬之情。
第二部分（2-8）：由远及近，由表及里地抒写白杨树的“不平凡”，点明其象征意义。
第三部分（9）：对比楠木，再赞白杨，呼应开头。
技巧点睛
作者是从哪些方面表达自己对白杨树的赞美之情...
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    Tags：语文部,编版,课件,精选,9篇
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