小学音乐课件（精选11篇）

苏少版小学音乐四年级下册第五单元唱游森林（课件+素材）（打包24份）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共54张PPT)彼得与狼森林水车绿叶采集与分享春游竖笛练习(五)(交响童话)[前苏联]普罗科菲耶夫 曲彼得与狼森林水车绿叶采集与分享春游竖笛练习(五)你认识交响童话 中的角色了吗？彼得猫鸭子小鸟狼老爷爷猎抢声你听对了吗？（点击）彼得与狼森林水车绿叶采集与分享春游竖笛练习(五)全曲你知道交响童话 中的角色是用什么乐器演奏的吗？你答对了吗？（点击）弦 乐长 笛单簧管双簧管大管圆号定音鼓彼得与狼森林水车绿叶采集与分享春游竖笛练习(五...

图片详情：

人音版小学音乐五年级下册教学设计《小白船》（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：教学教案课题 《小白船》 年级、班科目 音乐 课时 1课时 课型 新授课教学目标 1、知识与技能：学唱歌曲掌握三拍子歌曲的韵律，巩固三拍子的强弱规律，了解节奏进行简单旋律视唱，带有感情的完整演唱歌曲。 2、过程与方法：采用情境创设法进行导入，从而进一步用启发法和模唱法展开教学。 3、情感态度与价值观：通过学习《小白船》这首歌曲进一步拓展学生的想象力，促进思维的发展。教学 重难点 重点：带有感情的可以熟练演唱歌曲。 难点：掌握三拍子的强弱特点以及带领学生为歌曲加上指挥动作进行表演唱。教学准备 多媒体、电子琴教学设计...

图片详情：

小学音乐 人音版（简谱） 二年级上册 7.4 大海 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：歌唱教学课《大海》教学设计教学内容：歌曲《大海》教材分析：本课教学内容：歌曲演唱《大海》。歌曲《大海》是一首优美抒情的儿童歌曲，歌曲采用了四三拍，大调式，一段体的结构。歌曲分为六个乐句，每乐句四小节。全曲的音域控制在九度以内，旋律柔和，跳动不大，每一乐句的旋侓线都采用了波浪式的起伏，全曲的最高音出现在第五乐句，此乐句也是歌曲的高潮乐句。乐曲的第六乐句为结束乐句，结尾时减弱、渐慢，歌曲从高潮回归到宁静的情绪中。整首歌曲的情绪优美抒情、柔和，表现了大海的美丽、宽广，带有童话色彩的歌词，引发了孩子们无尽的想象。学生分析：三年级的学生直观形象思维占较大的比重，模仿能力较强，对具体形象的事物...

图片详情：

人音版（简谱）小学音乐 欢乐谷 赛船 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《赛船》教学设计 歌曲分析： 《赛船》原本是一首德国歌曲，歌曲旋律欢快活泼。 沈心工，上海人，中国音乐教育家，中国近代普通学校音乐教育初创时期最早的音乐教师，一生作有歌曲180余首，他为这首欢快的德国歌曲配上了我们中国汉字的歌词，唱起来朗朗上口。 学情分析： 二年级孩子年龄小，性格活泼好动，所以老师在教学时要考虑这些因素，采用直观教具、律动、游戏等学生感兴趣的形式，在玩中学，在学中玩。这样不仅可以激发学生学习兴趣，同时又能提高课堂教学效果，使课堂变得有序、有趣、有情、有效。 教学目标： 能用欢快、活泼的声音准确地演唱歌曲《赛船》，从中体会齐心协力才能得第一的道理。 能根据歌曲旋...

图片详情：

人音版（简谱）小学音乐 8.3反复记号 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：人音版二年级下册第8课《新疆好》 ——《反复记号》 一、?教学理念 《音乐课程标准》（2011版）在理念中明确指出：“以兴趣爱好为动力”，“强调音乐实践，鼓励音乐创造”； 在本课中，我创设情境，搭建了一个表现音乐的平台，将枯燥的乐理知识，设计为遨游音乐王国交朋友的游戏，让学生通过直观、生动的教学方式，不仅激发他们的学习兴趣，还能更好的掌握知识。 二、教学目标 1、情感态度与价值观：激发对音乐的兴趣。 2、过程与方法：通过看一看、认一认、想一想、听一听、试一试、唱一唱、考一考等不同形式的音乐实践活动，培养学生的听辨能力等音乐综合感知力。 3、知识与技能：认识反复记号，并能结合歌曲...

图片详情：

人教版 小学音乐 5.4.1武术 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《武术》教学设计 教材分析 本单元以“中国功夫”为主题，所选音乐作品都表现了中国的传统文化——武术。中国武术，延衍流长，流传迄今可考证史实有4200年的中华文明史，文武相承相传。学生在感受音乐形象的同时也能提高学习音乐的能力，激发作为中华儿女的自豪之情。作曲者何彬是老一辈作曲家，曾任上海民族乐团团长。本曲以朴实简洁的手法，描绘了武术表演刚柔相济的情景：腾飞时，身轻如燕；出拳时，如虎出山。乐曲六声羽调式，由于7音的使用，使旋律不是产生离调感，给全曲带来了色彩的变化。复三部曲式，第一部分含两个乐段，第一乐段刚强有力，犹如重拳出击；第二乐段是第一乐段的变奏，轻盈活泼，犹如凌空腾飞，不断地旋转。第...

图片详情：

湘艺版 小学音乐 3.3化装舞会 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：舞 会——音乐欣赏《化装舞会》 教学目标 认真听赏《化装舞会》，能记住它的音乐主题。 通过律动和打击乐伴奏的方式参与表现，感受舞会气氛。 教学重点 引导学生感受探戈沉稳、洒脱的舞姿与探戈音乐的鲜明风格及节奏感觉。并能初步听辨乐曲主题。 教学难点 使学生能初步感受到乐曲较复杂的曲式结构 教学准备 基本舞步的渗透；制作多媒体教学课件 教学过程 1、导入：老师收到一份邀请函:亲爱的廖老师，透过魔镜我看到，今天班里的每一个同学都精心打扮了一回，女同学是那么的优雅，男同学是这般的阳光。大家穿戴整齐，特邀请您带领大家来参加我们这里一个非常重要的宴会。署名：神秘公主 2、播放欧洲宫廷...

图片详情：

人教版 小学音乐 3.3.3风 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《风》教学设计 教学目标 1. 通过欣赏《风》，感受乐曲古朴的音乐形象。 2. 通过欣赏，进一步了解影视音乐及其作用，扩大音乐知识面。 教学重、难点 1. 感受音乐《风》的“古朴苍劲”风格，活动以聆听为主。 2. 总结音乐作品中的人声对作品表现力的影响，可以通过反复吟唱来体会。 教材分析 《风》是电影《英雄》中的配乐。《英雄》是一部动人心魄的故事片，它以刺杀秦始皇为背景，描写了战国时代的侠客传奇，一个虚构出来的英雄故事。片中主人公是勇气和仁义的象征。基于这样的故事之下的音乐自然会与众不同。《风》在音乐上通过人声、号角等音乐与行军及马队等自然音响的结合，塑造出古朴沧桑与英武挺拔的...

图片详情：

人教版 小学音乐 3.1看大戏 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《看大戏》教学设计 【教学内容】 歌曲《看大戏》 【教材分析】 歌曲看大戏是一首创作歌曲，歌曲的曲调吸收了流传于我国河南地区的主要剧种——豫剧的唱腔风格而创作。歌曲的开头，带有韵律的念白增加了歌曲的趣味性，旋律流畅、活泼。 学习演唱歌曲，体会歌曲中的旋律与豫剧唱腔的风格有怎样的相似之处。同时通过学习了解豫剧的相关文化知识。 【学情分析】 五年级学生生活范围和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，学生最喜欢律动与音乐活动，在这两方面表现非常好，乐谱知识的学习部分学生仍不是很感兴趣。三个班的学生情况有所差异，一班乐感较好，学习能力强，...

图片详情：

小学音乐 人音版（简谱） 二年级上册 7.5云 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：云一、教学目标：A、总教学目标：1、学唱歌曲《云》，并通过分组演唱、小组合作接龙唱以及单独几个同学演唱歌曲。2、学生通过聆听歌曲，使学生理解歌词含义，了解云的形态及作用，喜爱云。3、学生通过歌曲《云》的学习,能了解天上的云朵，在音乐中了解大自然的神奇与美丽并喜爱大自然。4、通过对本课的学习，理解三拍子的强弱关系，掌握歌曲中的换气记号，连音线记号，延音线记号，并能理解和运用在歌曲中，并能区分连音线记号和延音线记号， 除了能用划V的方法划拍，还能掌握用划三角的方式划拍。5、掌握歌曲速度，理解歌曲情感，通过聆听和演唱体会歌曲优美、抒情的情绪，并能有情感的演唱本课。B、本课时教学目标：...

图片详情：

小学音乐湘艺版四年级下册7.3酒歌 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《酒歌》教案教学目标：1、能用自然地声音有韵味地演唱《酒歌》2、在演唱歌曲的合唱部分时，能做到声音和谐、统一3、能积极参与创编活动教学重点：自然地、有感情地演唱歌曲教学难点：在演唱歌曲的合唱部分时，能做到声音和谐、统一教学过程：1、 导入师：同学们，每当过年过节，咱们会和很多亲戚朋友聚在一起。除了吃饭聊天，还有一项不可或缺的是？（师做敬酒动作）没错，敬酒也是不能少的环节。这敬酒啊可是有着大学问的，请同学们跟着老师来学学。干杯时应起身站立，右手端起酒杯，也可右手拿起酒杯后，再以左手托付杯底。敬酒时要面带微笑，目视祝酒对象，将酒杯举到眼睛高度，同时要说着祝福的话说完“干杯”后...

图片详情：

Tags：小学,音乐,课件,精选,11篇