篇1：春天的故事（课件）人教版音乐六年级上册(共13张PPT内嵌音视频)春天的故事（课件）人教版音乐六年级上册(共13张PPT内嵌音视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)春天的故事欣赏课歌曲的情绪是怎样的？赞美地、歌颂地歌曲中的“老人”是指谁？邓小平人物简介邓小平（1904年8月22日-1997年2月19日）邓小平是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，中国特色社会主义道路的开创者，邓小平理论的主要创立者。歌曲简介《春天的故事》是由蒋开儒、叶旭全作词，王佑贵谱曲的歌曲。由深圳女歌手刘绍文在广东省青春歌曲创作大赛决赛上首唱，而于1994年10月在中央电视台首播的版本则由董文华演唱。该曲是一首感人至深的歌，记下了深圳乃至整个中国的变化。虽是歌曲，《春天的故事》却有史诗般的气势，虽然气势恢弘，它却又十分亲切，使人如沐春...
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   篇2：人教版 音乐 六年级上册 第一单元 我的祖国 课件（15张）人教版 音乐 六年级上册 第一单元 我的祖国 课件（15张）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)我的祖国欣赏《我的祖国》，请回答这首作品的速度、情绪和演唱形式分别是怎样的。这是一首创作于20世纪50年代初期的歌曲，是电影《上甘岭》中的插曲。《上甘岭》表现了抗美援朝战争中的一场战役，这场战役发生在上甘岭。在上甘岭战役中，中国人民志愿军取得了辉煌的胜利，这首歌曲是影片中上甘岭激战间隙，战士们在坑道中所唱。你了解《我的祖国》这首歌曲吗？说一说。请随老师钢琴视唱下面的乐谱，注意音准和力度的变化。请用“噜”演唱这段旋律，体会口腔的状态和声音的位置。请用饱满的热情填词演唱，注意保持情绪。如果让你对这段音乐做速度处理，你会如何设计？根据你的设计演唱。请对比欣赏《我和...
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   篇3：六年级上册音乐教案 第四单元 唱歌 小小少年人教版六年级上册音乐教案 第四单元 唱歌 小小少年人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小少年》教学设计教学目标；通过聆听欣赏、学唱，学生能用阳光有朝气的声音演唱歌曲《小小少年》，能准确表达歌曲的情绪。认识附点音符节奏，掌握附点音符节奏的特点并且会拍附点音符的节奏。通过学习歌曲学生能从中学会勇敢积极的面对困难和挫折，像主人公一样拥有乐观积极的心态。教学重点：有感情的演唱歌曲，准确表达歌曲的情绪。教学难点：附点八分音符节奏的认识并且感受其节奏,学会拍符点八分音符的节奏.教学设计:导入课题.师:同学们.在你们的成长中遇到过烦恼吗 都遇到了什么样的烦恼呢 能跟老师说说吗 刚刚同学们都畅所欲言说了自己成长中遇到的烦恼。今天老师给大家带来一位勇敢的小朋友我们一起...
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 篇4：人教版音乐六年级上册第三课 木星-欢乐使者 课件(共9张PPT)人教版音乐六年级上册第三课 木星-欢乐使者 课件(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共9张PPT)创作背景：《行星组曲》是一部由英国作曲家霍尔斯特创作的管弦乐组曲，完成于1914年到1916年之间，分为七个乐章，分别以八大行星中的七个星球（地球除外）命名。第一次公开演出则是在1920年11月15日，是由阿普莱比·马修斯指挥。霍尔斯特又于1922年10月27日为伦敦交响乐团录下了该曲的第一张唱片。作品组成：七个乐章第一乐章《火星——战争之神》第二乐章《金星——和平之神》第三乐章《水星——飞行使者》第四乐章《木星——欢乐使者》第五乐章《土星——老年使者》第六乐章《天王星——魔术师》第七乐章《海王星——神秘主义者》聆听全曲：《木星——欢乐使者》这一乐章构思...
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    篇5：圣火（教案） 音乐六年级上册 人教版（表格式）圣火（教案） 音乐六年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时教学笔记课题奥林匹克风内容圣火课型欣赏教学目标1.让学生在音乐中回顾奥运会的精彩瞬间，感受奥运的人文精神。2.引导学生理解《我和你》的内在情感和深层意义。3.能够用轻柔的声音，连贯的气息，有表情地演唱《我和你》。重点学唱歌曲《我和你》难点理解《我和你》的内在情感和深层意义，并有感情的演唱歌曲。关键情知统一教学准备教师钢琴、电脑、音频资源学生教科书环节时间教学内容师生活动复案一．导入师：同学们，你们知不知道奥运会是几年举办一次？上一届的奥运会是哪一年在哪个城市举办的呢？2.欣赏历届奥运主题曲。通常像这样的世界级的体...
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  篇6：六年级上册音乐教案 第四单元 唱歌 小小少年人教版六年级上册音乐教案 第四单元 唱歌 小小少年人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小少年》教案教学目标：1、用明亮略带忧虑的情绪来演唱《小小少年》这首歌，表现少年成长中的烦恼，和乐观向上、勇敢面对挫折与困难的精神。2、认识附点八分音符，初步感受其节奏特点。教学重点和难点：认识附点八分音符，初步感受其节奏特点。教学过程：一、直接导入，介绍歌曲今天我们要学习的歌曲叫《小小少年》，它是德国电影《英俊少年》的插曲。这个电影讲述了一位名叫海因切的小男孩的故事，他非常聪明，很爱唱歌。但不幸的是，他很小便失去了妈妈。他的爸爸被坏人陷害进了监狱,外公一直对爸爸有误会,也不和他来往。海因切在成长的过程中遇到了许许多多的烦恼,但是,他没有因为这些烦恼而埋怨生活,自暴自弃,相...
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 篇7：六年级上册音乐教案 第四单元 唱歌 小小少年人教版六年级上册音乐教案 第四单元 唱歌 小小少年人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小少年》教学设计教学目标：1、能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》，表现歌曲主人公乐观向上，勇敢地面对生活的挫折与困难,充满帅气阳光的少年形象。2、学会歌曲二声部合唱，并注意声部的和协、音准与节奏。3、唱准符点八分音符。教学重点：1、能用阳光充满朝气的歌声演唱歌曲。2、二声部的演唱。教学难点：二声部演唱时声部的和谐、音准节奏的准确把握。教学准备：钢琴教学过程：一 、听音乐做律动，感受歌曲情绪师：让我们合着音乐的节拍，走进今天的音乐课（律动）（课件播放口哨版《小小少年》）师： 同学们，在你们的成长中，遇到过烦恼吗？生：有师：那你们都有哪些烦恼呢？能跟老师说...
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  篇8：六年级上册音乐教案 第四单元 唱歌 小小少年人教版六年级上册音乐教案 第四单元 唱歌 小小少年人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小少年》----教学设计教学内容1、学唱歌曲《小小少年》，并学会二声部合唱。2、唱准符点八分音符，把握好歌曲音准节奏。3、借助口风琴器乐教学，辅助二声部的合唱。教材分析《小小少年》是德国电影故事片《英俊少年》的一首插曲。影片描写了从小失去母亲。父亲遭诬害入狱的少年海因切。在别人帮助下，以自己诚实善良感动他的外公，最后一家重新团聚的生动故事。影片随歌声开始，歌曲四四拍，弱起节拍，大调式，一段体结构。第一、二乐句，旋律重复，在句尾的变化上作了六度、七度的上下跳进，这里也是歌曲教学的难点，旋律坚定明朗，情绪愉快，充满孩子的朝气，一下子就把主人公的性格展现在人们的眼前。第三、四乐句歌...
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 篇9：六年级上册音乐教案 第四单元 唱歌 小小少年人教版六年级上册音乐教案 第四单元 唱歌 小小少年人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小少年》教学设计：一、教材分析 《小小少年》是德国电影《英俊少年》的插曲，是一首经典的少儿歌曲。《小小少年》这首歌曲的创作手法上是旋律变化重复，曲调舒展而有起伏，在歌中虽然唱出了少年在成长中的烦恼，但同时他仍然表达了充满欢乐、积极、愉快的心情，显现主人公乐观向上的精神风貌。歌曲听过之后就能够给人留下难以忘怀的印象，同时歌词也表达了大部分少年儿童的心声，容易引起学生们心灵与情感的共鸣。 二、学情分析 由于我所支教学校专职音乐教师少，因此学生的音乐基础和歌唱水平不是很好，所以我降低了教学要求，根据学生的实际情况进行教学安排，我把学会歌曲作为主要的教学内容，并初步认识感受和唱准附点...
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 篇10：六年级上册音乐教案 第四单元 唱歌 小小少年人教版六年级上册音乐教案 第四单元 唱歌 小小少年人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小少年》 教学设计课时：一课时 课型：唱歌课课程内容：人教版音乐 小学六年级上册第四单元《小小少年》一 . 教学目标学唱歌曲《小小少年》，学唱附点节奏。通过学唱歌曲，以声传情，能用阳光有朝气的声音演唱歌曲《小小少年》， 表现歌曲主人公乐观向上、勇敢地面对挫折与困难的少年形象。能够区分主歌和副歌部分。二 .教学重难点1．感受歌曲情绪，能用阳光有朝气的声音抒发歌曲的感情。2．掌握附点节奏，认识弱起小节，唱准音符的时值。3.教学用具：口风琴等。三、教材分析《小小少年》是德国电影故事片《英俊少年》的一首插曲。影片描写了从小失去母亲。父亲遭诬害入狱的少年海因切。在...
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  篇11：六年级上册音乐教案 第四单元 唱歌 小小少年人教版六年级上册音乐教案 第四单元 唱歌 小小少年人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小少年》教学设计教材分析：歌曲《小小少年》是德国故事影片《英俊少年》中的一首插曲。影片描写了从小失去母亲，父亲又遭陷害入狱的少年海因切，在女律师雷娜特的帮助下，以自己的诚实和善良感动了对父亲怀有很深成见的外公，最后外公和父亲冰释前嫌，一家重新团聚的生动故事。影片是随着“小小少年”的歌声开始的。这首歌曲4/4拍，弱起节拍，歌曲为大调式，一段体结构。第一、二乐句，旋律变化重复，在句尾的变化上作了六度、七度的上下跳进，旋律坚定明朗，情绪愉快，充满孩子的朝气，一下子就把主人公的性格展现在人们的眼前。第三、第四乐句歌曲以合唱形式出现，平行三度的和声进行，使音乐更为丰满，与前形成了对比...
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 篇12：幽默曲（教案） 音乐六年级上册 人教版（表格式）幽默曲（教案） 音乐六年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课时教学笔记课题八音盒内容幽默曲课型欣赏教学目标1、让学生了解西洋管弦乐队的分类；欣赏两首乐曲。2、通过欣赏、讲解、讨论等方法，让学生进一步了解西洋管弦乐器3、认识各种乐器的外型，了解其音质音色、表现力及在乐队中的地位和作用。重点听辨弦乐器和铜管乐器的音色。难点欣赏两首乐曲及演奏乐器。关键情知统一教学准备教师钢琴、电脑、音频资源学生教科书环节时间教学内容师生活动复案（一）组织教学，上课礼仪(二)、导入新课：1、激情导入：（1）学生伴随音乐进入课堂，教师播放乐曲《野蜂飞舞》，营造课堂气氛。（2）思考：刚才听到的乐曲熟悉吗？有谁能说出曲名...
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 篇13：六年级上册音乐教案 第四单元 唱歌 小小少年人教版六年级上册音乐教案 第四单元 唱歌 小小少年人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小少年》教学设计一、教材分析：1.歌曲背景歌曲《小小少年》是德国故事影片《英俊少年》中的一首插曲，这个影片的主人公是海因切，他是一个非常聪明还很爱唱歌的孩子，海因切海因切海因切的母亲早故，他一直与父亲卡尔一起生活，父亲和外公的关系一直不好，所以外公并不喜欢他。之后父亲又遭人诬陷，被判入狱，海因切最终在女律师雷娜特的帮助下和坏人展开了机智、勇敢的斗争。最终利用自己的聪明才智，拯救了父亲。父亲被无罪释放，外公从此也喜欢上了这个既聪明又勇敢的海因切。更有趣的是影片中的小英雄海因切也是小演员自己真实的名字，他给人们留下了深刻的印象，影响了一大批人。影片中所有歌曲都由主演海因切一人主唱!歌曲...
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  篇14：六年级上册音乐教案 第四单元 唱歌 小小少年人教版六年级上册音乐教案 第四单元 唱歌 小小少年人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小少年》教学设计教材分析:《小小少年》是德国电影《英俊少年》的插曲，是一首耳熟能详的少儿歌曲，歌词表达了大部分少年儿童的心声，容易引起学生们心灵的共鸣，歌曲难度不大，朗朗上口。教学目标：1、能够用明亮、有弹性的声音演唱歌曲，表达出歌曲主人公乐观向上 、勇敢面对生活的挫折与困难，充满帅气阳光的少年形象，培养学生的音乐鉴赏能力。2、通过模仿动作，随音乐即兴表演，培养学生的表现力和出创造力。3、通过聆听、演唱，感受歌曲所描绘的音乐形象。使学生的欣赏美、感受美、表现美、歌唱美创造美这一系列的审美能力得到提高。教学重难点：能够用明亮而有弹性的声音演唱歌曲，通过编创、表演等形式表现歌曲...
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 篇15：六年级上册音乐教案 第五单元 活动 雪绒花人教版六年级上册音乐教案 第五单元 活动 雪绒花人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《雪绒花》教学设计教学目标：1、指导学生用悠长的气息和优美的声音演唱《雪绒花》，体会歌曲表达的对祖国深切的眷恋与热爱。2、感受3/4的节奏特点，学习3/4拍的指挥图示。3、学习歌曲中“重复”的创作手法，并能应用这种创作手法完成《小伞花》歌曲片段。教学重点：在歌唱、指挥活动中感受体验3/4拍韵律美感。教学难点：学习、应用歌曲中的创作手法。教学过程：一、导入新课1、这节课我为大家带来了几个歌曲片段，大家听听看它们有什么共同点？会唱的同学可以跟着一起轻声的唱。现在我来给大家讲《音乐之声》的故事。故事发生在萨尔斯堡，有一位叫玛丽亚的年轻修女，她非常喜欢唱歌。一天，玛丽亚来到一位...
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 篇16：六年级上册音乐教案 第四单元 欣赏 《碟中谍》片头曲人教版六年级上册音乐教案 第四单元 欣赏 《碟中谍》片头曲人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：教学设计碟中谍一、教学设计思路：1、教材、学情分析本课的教学内容为人民教育出版社音乐教材六年级上册音乐课本第四单元教材，课题为“外国影视音乐”，这是一个让学生颇感兴趣的单元，课本所选择的电影《碟中谍4》是非常经典的世界优秀电影。歌曲《碟中谍》片头曲与我新加入的《泰坦尼克》主题曲，作为经久不衰的影视金曲，同学们都非常熟悉，也都非常喜欢。通过对影视音乐的深入思考，我认为在此处想表明的不单单是学习或会唱这些电影歌曲。我们其实要解决的主要问题是：如何能真正的调动起学生的学习积极性、认真思考琢磨电影与音乐的关系。以下是我对此单元的教学分析和设计：“影视音乐” 是一门欣赏课，讲这门课是非常新颖...
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  篇17：六年级上册音乐教案 第四单元 唱歌 小小少年人教版六年级上册音乐教案 第四单元 唱歌 小小少年人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小少年》教学设计教学目标：1、能用阳光有朝气的歌声演唱歌曲《小小少年》，表现歌曲主人公乐观向上，勇敢地面对挫折与困难的少年形象，能准确表达歌曲情绪。2、认识附点八分音符，初步感受其节奏特点。教学重点：1、感受无忧无虑到烦恼增加的不同情绪。2、用和谐统一的音色进行演唱，并培养学生在演唱中相互聆听的能力。教学难点：认识附点八分音符，初步感受其节奏特点。教学准备：钢琴、电脑、教学过程：一、情景导入师：同学们，在你们的成长中，遇到过烦恼吗？【设计意图】：开门见山引出学生平时自己的烦恼,为歌曲教学打下铺垫.二、简介歌曲（听电影故事、看电影图片）【设计意图】：听音乐故事，看...
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 篇18：《我的中国心》（课件）人教版音乐六年级上册(共16张PPT内嵌音视频)《我的中国心》（课件）人教版音乐六年级上册(共16张PPT内嵌音视频)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)我的中国心导入1937年日本帝国主义杀我同胞，抢我国土，12月13日，侵华日军攻陷南京，制造了震惊中外的南京大屠杀，他们进行了惨无人道的血腥屠杀，40多天时间30万同胞惨遭杀戮，其暴行令人发指。1982年下半年，日本文部省在审定中小学教科书时，公然篡改侵略中国的历史，这激起了中国人民、港澳同胞以及全球华人极大的愤慨，黄霑和王福龄合作创作了《我的中国心》。1984年中央电视台的春节联欢晚会上，张明敏深情演唱《我的中国心》在全球华人中引起强烈共鸣，纷纷传唱，唱出了那份血浓于水的亲情，表达了他们的爱国之情，歌声打动了无数炎黄子孙的心，激起了中华同胞的强烈共鸣。歌曲简介学...
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     篇19：六年级上册音乐教案 第四单元 唱歌 小小少年人教版六年级上册音乐教案 第四单元 唱歌 小小少年人教版资料可供全国地区适用。
大致详情：《小小少年》教学设计【教学内容】二度创编《小小少年》【教学目标】1、在学会演唱《小小少年》的基础上，对歌曲进行音乐要素上的改编，从而引起歌曲情绪上的变化，让学生体验。并引导学生用不同的声音表现不同的音乐情绪。2、了解上行、下行的旋律特点并能将两条旋律跟主旋律声部合作，做到较为和谐的演唱。3、感受“332”的节奏特点，并能将这个节奏改编到歌曲的第二乐段演唱，表现出此节奏特有的风格。【教学重点】1、 两个声部演唱声音的统一、和谐。2、 掌握“332”节奏的重音特点，并能用读“嘟哒哒”的方式表现出这种节奏。3、 演唱歌曲时，尽量能表现出不同乐段的情绪。【教学难点】1、 第一、...
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