湘艺版音乐五年级上期《踏雪寻梅》公开课教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:《踏雪寻梅》教学设计【教材分析】《踏雪寻梅》是一首简短而高雅的两段体艺术歌曲,整曲洋溢着骑驴赏花、怡然自得的神情。四次“响叮当”生动的描绘了驴儿脖颈上的铃铛响。歌曲简小精炼,运用了强弱对比,连音与断音对比,附点与非附点的对比等多种表现手法。在教学中还加入了伴奏和律动来丰富拓展歌曲的艺术魅力,使学生在梅的熏陶感染中深刻的领悟和表现歌曲的意境。【学情分析】对于五年级的学生来说,音乐知识掌握和歌唱技巧的掌握不理想,给音乐教学带来了难度。本节课引导学生能轻松明快的声音学会演唱《踏雪寻梅》,体会歌曲情韵,放慢课堂教学节奏,提高学生读谱能力,并注意点面结合,引领学生走入充满神秘的音乐殿堂。【教学...
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