| 做课件资源是最辛苦的了,你还在寻找小学体育微课设计吗?下面是21世纪教育网小编精选小学体育微课设计精品资料,本站还有更多的,可自行进行搜索下载使用。 |
小学体育微课设计(19篇)
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资料标题 |
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小学体育课《前滚翻》教学设计(表格式) |
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1 观潮 微课教学设计 |
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小学体育-C2创造真实学习情境-技术环境介绍+情境设计方案【2.0微能力认证获奖作品】 |
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小学体育-C4支持学生创造性学习与表达-教学设计方案+教学反思【2.0微能力获奖作品】 |
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学科德育:情绪调节 微课+教学设计 |
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小学体育C4支持学生创造性学习与表达-教学设计方案+教学反思+案例【2.0微能力获奖作品】 |
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| 7 |
10 大还是小 教案(微课设计) |
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小学体育-C1跨学科学习活动设计-学习活动方案+成果及点评【2.0微能力认证获奖作品】 |
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人教版小学体育与健康四年级上册《韵律体操—彩带的基本带形》微课程教学设计(表格式) |
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| 10 |
小学体育与健康五年级上册运动损伤的预防和处理(室内课教案)教学设计 |
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小学体育与健康六年级上册《支撑跳跃——跳上成蹲撑》 课的设计(表格式) |
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小学体育与健康四年级《轮滑(理论课)》 教学设计 |
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小学体育健康教育教学设计(一年级)(共17课) |
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4 曹冲称象 微课片段教学设计 |
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二年级小学体育课《游戏课-森林营救》教学设计 |
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小学体育与健康六年级上册超越梦想――与奥运同飞 --体育学科理论知识课教学设计 |
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《烛之武退秦师》微课教学设计 |
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【动画微课视频】2-小小设计师 |
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【同步授课微课视频】5.2.4欣赏与设计 |
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小学体育课《前滚翻》教学设计(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学体育课《前滚翻》教学设计一、指导思想:本课以“健康第一”为指导思想,以发展学生的自主性、创造性为设计目标,在老师激励和评价下,着重培养学生展示自我的愿望,构建民主和谐的师生关系,在活动中,同学间能合作交流,并用合适的方法进行练习,培养学生小组合作的学习习惯,在此基础上关注学生的个体差异和不同需求,努力使每一位学生都能够积极主动地参与活动。二、教材分析体育运动来源于生活,服务于生活,很多运动技能本身就是生活技能,就是应急技能。前滚翻是技巧基础动作,与生活实际相关不大,练习的形式较为枯燥,通常学生的学习兴趣都不高。但如果把前滚翻作为一种自我保护的方法,一种应急技能,创设相关的情境开展教...
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Tags:小学,体育,微课,设计,精选
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