篇1：体育一年级下册 击打保龄球 教案（表格式）体育一年级下册 击打保龄球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 十三 课次 3内容 主题 跳跃：跑几步单脚起跳越过一定高度的橡筋5——4 游戏：击打保龄球 重点 跑跳衔接，两腿屈膝上提。落地平稳。难点 动作轻巧、协调。学习 目标 尝试跑几步单脚起跳、两腿屈膝上提，双脚落地。越过较高高度的橡筋动作，提高跳跃能力。 通过游戏“击打保龄球”的学习与玩耍，让学生养成遵守游戏规则。 培养学生相互团结，竞争。勇攀高峰的优良品质。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一 二 三 四...
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 篇2：自然的走（教案）-体育一年级下册自然的走（教案）-体育一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：自然的走1教学目的：1.认知目标：认识正确自然走的身体姿势。95%以上的学生能比较出哪种是自然走步姿势；60%以上的同学能说出自然的走步姿势的动作要点；2.技能目标：学习自然的走步姿势，80%以上的学生能做出自然的走步姿势；3.情感目标：培养团结友爱、勇敢顽强的精神品质 ，不嘲笑动作做得差的同伴。在游戏中不埋怨做得不好的同伴。2学情分析：1.走是人在日常生活、学习、劳动中最基本的活动能力，对于刚入学的一年级学生而言，走的姿势已有一定基础，但对如何走得自然轻松却有所不知。2.刚入学的一年级学生具有：好模仿，喜欢体育活动，兴趣易调动，注意力不能长时间地集中的特点，所以对简单地“走”的...
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 篇3：立定跳远（教案） 体育一年级下册（表格式）立定跳远（教案） 体育一年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远教案教材 1.立定跳远 2.游戏：传球接力 课的类型 新授（第一课时）教 学 目 标 1.认知目标：通过本课的学习，让学生记住立定跳远的的动作概念，加深学生对跳远理论知识的了解，通过观察、模仿和讨论、帮助学生初步掌握立定跳远的技术要领。 2.技能目标：通过学习立定跳远动作要领，使90%以上的学生初步掌握立定跳远的关键技术、发展学生协调性、灵敏性、增强下肢力量；提高跳跃能力。 3.情感目标：通过学习使同学们感悟到跳远是一项技术与速度相结合的体育活动。培养学生面对任何困难都不要轻言放弃，勇于向前、顽强、果断的优良品质重点与难点 重点：鼓励学生在学习与练习过程中不断的尝试跨越新的障碍...
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 篇4：体育一年级下册 立定跳远 教案（表格式）体育一年级下册 立定跳远 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远班级 1 组班形式 自然班 周次 1 课次 1内容主题 1、跳跃：立定跳远 6-1 2、综合活动：跳跃大作战 2-2 教学重难点 快速挥臂，蹬地有力，屈膝缓冲上下肢及核心的协调用力学习目标 1、复习立定跳远的动作技术要领，强化学习预摆动作，做到快速摆臂、蹬地有力，运用自主学习的方法提高立定跳远的兴趣与爱好，增强跳跃能力，为蹲踞式跳远作铺垫。 2、学会综合活动“跳跃大作战”的方法与规则，树立安全活动意识，能安全有序地参与练习，发展综 合活动能力。 3、积极参与学练活动，培养自觉参与练习的意识，逐步在健身活动中激发学练热情以及与同伴合作、互助，分享学练的快乐。课序 时间 学习内...
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 篇5：体育一年级下册 安全运动促健康 教案体育一年级下册 安全运动促健康 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：安全运动促健康（水平一）教学目标：1、认知目标:了解运动伤害事故的防范常识，知道体育运动的科学性、合理性、原则性。2、技能目标:知道运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3、情感目标:对安全科学的锻炼身体有认识，明白体育运动要做到科学、合理、安全，有自我保护意识。教学重难点：体育运动的安全注意事项。体育运动安全意识得到巩固，能在今后的体育活动中自觉得遵守。课时安排：共 1 课时（40min） 教学过程：一、课前小游戏（手指操）（小朋友们，跟随视频和老师一起做手指操，动脑筋认真大胆的做，不要怕错。挑战自己）二、观看体育视频学习校内体育安全知识1...
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 篇6：基本身体活动（教案） 体育一年级下册基本身体活动（教案） 体育一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：体育《快乐运动吧》课堂教学设计一、指导思想：本节课以新《体育课程标准》为根本依据，以“快乐学习、健康成长”的思想为主题，运用现代教学理念，对学生实施素质教育。教育面向全体学生，把 “乐教乐学”、“实践和快乐体验”贯穿于整个教学过程中，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，真正做到让学生在“玩中学，玩中练”，在音乐韵律的节奏下， 充分感受体育锻炼的快乐，体会成功的喜悦，提高学生锻炼身体的积极性、创造性和自觉性，激发学生的学习兴趣，为培养学生的终身体育意识打下良好的基础。教材内容 1、队列队形；2、拍手操；3、游戏“水果蹲”。教学目标 认知目标：通过课前游戏的热身，激发学生上课的兴趣，了...
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 篇7：小学体育与健康六年级体育室内课《奥运会知识》教案小学体育与健康六年级体育室内课《奥运会知识》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：体育室内课《奥运会知识》学习阶段：水平三学习目的： 1、通过学习，让学生了解奥运会的起源与发展。 2、让学生知道2008北京奥运会，感受举国欢庆的场景。 培养学生爱国主义精神。 学习内容： 体育常识：奥运会 教学重点、难点： 重点：记住奥运会的格言和精神。 五、教具：课件教法与学法： （1）导入：播放ppt问同学们图片上面展示的人物是哪位？学生答。 教师：这是我国跨栏运动员刘翔。揭示课题：奥林匹克与奥林匹克运动会，学生齐读课题。引入：用图片的方式向同学们介绍古代奥运会的起源和现代奥运会的起源。 重点向同学们介绍五环标志，并从五环的图...
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 篇8：跳跃障碍（教案）体育一年级下册（表格式）跳跃障碍（教案）体育一年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《跳跃》教学设计一、教学价值和意义跳跃是人体的基本活动能力之一，跳跃项目的各项教学内容对提高学生的跳跃能力，促进下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展，提高灵敏、速度、力量等身体素质有积极意义，且深受儿童喜爱。水平一要求学生实际生活中的移动动作，如走、跑、跳、攀爬等动作；在游戏或基本运动中进行多种移动、躲闪、急停、跳跃的练习。二、教材分析单、双脚跳是低年级体育教学的重点内容。教学重点是单双脚前脚掌登地起跳与落地的方法，所以教学应着重解决这两个问题：1、培养学生正确的跳姿势，为学生以后的发展与提高打下基础。2、学会单跳，双脚轻巧落地的方法，增加安全地参加体育活动的意识，提高自我保护...
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   篇9：投沙包（教案）体育一年级下册（表格式）投沙包（教案）体育一年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：投沙包教学设计（水平一）教材分析：投掷在田径运动中占有不可缺少的位置，也是学生日常生活中必须具有的基本活动能力之一，具有锻炼效果好、游戏性强等特点。本教材是学生学习投掷动作的基础，通过教学，锻炼和发展学生的上肢力量、协调性，培养学生自信、自强、团结协作的精神，以及终生体育的思想意识。学情分析：小学一年级学生正处于生长发育的关键期，此时他们的年龄特征表现为：1、依赖性强、自我约束能力差；2、模仿能力强；3、好奇心强；针对这些特征，本课在内容上选用投掷——投沙包为教学内容，利用学生的好奇心强，模仿能力强的特点，用沙包来进行活动，让体育课不拘泥于形式，使学生感到愉快、自然。并创设活动情境，以...
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  篇10：立定跳远（教案）体育一年级下册 （表格式）立定跳远（教案）体育一年级下册 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：体育课教案 授课内容 立定跳远 课的类型 （新授课、复习课） 新授课授课班级 1.2 授课日期 授课地点 操场 学生人数 36人教学目标 1.认知目标：了解立定跳远是用“双起双落”的动作方法，明确立定跳远动作由“预摆”，“起跳”，“腾空”，“落地”的四个动作结构组成。 2.技能目标：75%的学生正确掌握立定跳远的完成方法，双脚蹬地跃起，向远处跳出，并能做到双起双落。25%的学生能掌握立定跳远的动作方法，并蹬地跳出。 3.情感目标：克服胆怯的心理，培养学生勇敢、果断的竞争意识，同积极参与其中，为自己学会动作感到高兴。教学重点 双起双落教学难点 摆臂与蹬地动作协调教学方法...
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 篇11：投掷：持轻物掷远（教案）体育一年级下册投掷：持轻物掷远（教案）体育一年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 一 人数 日期 执教班级 组织形式 自然班 周次 十七 课次 2内容 主题 1、投掷：持轻物掷远4—3。 2、综合素质：游戏“翻山越岭”。 重点 肩上屈肘 头上出手。难点 肘关节向前投掷时爆发用力。学习 目标 1、通过教学使学生巩固肩上屈肘投掷的方法，发展投掷能力。 2、采用各种游戏和竞赛的方法，激发学生积极参与。 3、学会游戏“翻山越岭”的方法、培养学生的学习兴趣和创新意识。 4、通过活动，激发学生参与体育活动的兴趣，让学生体验成功的乐趣，培养学生克服困难的坚强意志。课 序 时 间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次 数 时 间 强 度一...
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 篇12：体育一年级下册 小青蛙捉害虫 教案体育一年级下册 小青蛙捉害虫 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小青蛙捉害虫【主题与课时】《体育与健康》人教版2013版 ，1至2年级（全一册），第四章第三节跳跃与游戏，单元四节课时，本课第1课时。【课标要求】1.初步掌握一些跳跃类活动的基本知识与方法，促进下肢力量以及身体协调能力的发展。2.在体育活动中乐于交流与合作。【教学目标】通过观看教师示范，学生能较为准确的做出双脚跳的技术动作，促进下肢力量的发展和跳跃能力。【教学重难点】1自主学习、小组合作练习，学生能做出连续双脚向远处跳并轻巧落地的方法，发展与同伴合作与交流品质。2通过“小青蛙捉害虫”游戏，提高跳跃速度和协调能力，逐步养成涵养、遵守规则、团结协作等体育品德。【评价任务】1...
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 篇13：体育一年级下册 立定跳远 教案（表格式）体育一年级下册 立定跳远 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：水平一立定跳远教案水平一 一年级 跳跃单元教学计划单元学习目 标 (1)让学生了解立定跳远动作的名称和方法。愿意与同伴一起愉快、积极地参与活动和比赛。(2)通过多种练习形式，掌握双脚连续向上跳、向前跳，立定跳远的动作方法。 发展学生灵敏、协调、跳跃等素质。 敢于展示自我，能与同伴在游戏和比赛中友好合作。单元教学内 容 跳跃：双脚连续向上跳、双脚连续向上向前跳、立定跳远、立定跳远（测试）。游 戏：快快跳起、袋鼠跳、青蛙跳比赛、接力跳比赛等。学 时 学习目标 学习内容 教 学 建 议1 能了解双脚连续向上跳动作的名称和方法。 初步体验并掌握双脚连续向上跳动作技术。 树立自信心，...
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   篇14：体育一年级下册 立定跳远 教案（表格式）体育一年级下册 立定跳远 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：水平一 一年级立定跳远一年级立定跳远教学设计一、指导思想：依据新课程标准，坚持“健康第一”，关注每一位学生发展，提升他们的运动兴趣的基本理念。根据本教材和学生实际身体情况发展的特点及对技巧教学内容的深入分析，在这一课时学习和自我立定跳远的动作方法，发展下肢及腰腹力量，增强身体的协调，灵敏性，并在课堂中营造合作学习的氛围，提高参与意识，体验运动的乐趣，培养学生的意志品质及集体意识。二、教材分析：立定跳远是低年级跳跃教材的重点内容，教材难度小，但要做到动作准确、跳的远也是有点难度的。教学重点是双脚起跳，动作协调。所以，教学中要着重解决这两个问题：1、培养学生正确的起跳姿势，动作协调，为以...
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  篇15：体育一年级下册 立定跳远 教案（表格式）体育一年级下册 立定跳远 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：< 定跳远>教 案(授课内容 定跳远课的类型（新授课、复习课）新授课授课地点篮球场教学 标1、认知 标：学 理解 定跳远的基本技术原理和技术特点，明确学习的 的性。2、技能 标：发展学 身协调性、灵活性、增强下肢 量，提 跳跃能 。3、情感 标：通过教学，培养学 在集体环境中互帮互助团结结协作精神，培养学 仔细观察、积极思维、 我评价能 。教学重难点重点：摆臂与蹬地的配合，双脚起跳双脚同时落地。难点：动作的连贯性、协调性和对维持身体平衡的能 教学 法本课主要采 的教学 法如：完整教学法，分解教学法，纠错法，游戏法， 赛法运动负荷设计本课练...
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  篇16：体育一年级下册 武术操 教案（表格式）体育一年级下册 武术操 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：内 容 ： 武 术 操 - 嘿 嘿 哈 哈 年 级 ： 一 年 级《武术操-嘿嘿哈哈》教学设计一、指导思想依据《义务教育体育与健康课程标准》的精神要求，坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为本，培养学生的主体意识，结合低年级学生特点的教学形式，让学生在主动、民主、和谐的课堂氛围中激发学习兴趣，增强学生的体育锻炼意识。二、教材分析水平一武术操教学，是一年级学生初次接触的学习内容，也是小学生十分喜爱的运动项目之一。通过学习简单的武术基础知识，掌握一些简单的武术组合动作，体验中华武术的文化内涵，对增强体质，进行潜移默化的爱国主义教育都有重要意义。武术能有效地发...
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  Tags：小学,一年级,下册,体育,教案
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