篇1:人教版小学五年级上册数学集体备课教案(表格式全册)人教版小学五年级上册数学集体备课教案(表格式全册)资料可供全国地区适用。
大致详情:仁怀市实验小学“星光课堂”数学学科教学案(总第1课时)教学内容小数乘整数(1)教学时间2020年9月日主备教师王敏共备教师五年级数学老师教学目标1.结合具体情境,经历自主解决问题和学习小数乘整数的计算方法的过程。2.理解小数乘整数的计算方法,会笔算简单的小数乘整数。3.激发学习兴趣,培养热爱生活、热爱数学的良好情感,体验学习成功与快乐。教学重点理解小数乘整数的算理及计算方法教学难点理解并掌握确定积中小数点位置的方法。教学准备教具准备:PPT课件教学环节教师活动学生活动个性化设计导入师:瞧!文化广场真热闹,有好多小朋友在放风筝,你们...
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![]() ![]() ![]() 篇2:第一单元准备课复习卷(单元测试)-小学数学一年级上册人教版(含解析)第一单元准备课复习卷(单元测试)-小学数学一年级上册人教版(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:第一单元准备课复习卷 (单元测试)-小学数学一年级上册人教版一、选择题1.数一数,图中表示( ).A.3 B.4 C.52.哪一行与其他两行不相同?( ) A.第一行与其他两行不同 B.第二行与其他两行不同 C.第三行与其他两行不同3.和 数量一样的是( )。A.○○○○○B.○○○○○○C.○○○○○○○4.少的是( ) A. B.二、填空题5.填一填。排在第( ),她前面有( )人,后面有( )人。6.(1)在少的后面画“√”。★★★( )○○...
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![]() ![]() ![]() 篇3:小学数学苏教版2年级下册第9单元 期末复习 集体备课教案小学数学苏教版2年级下册第9单元 期末复习 集体备课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第9单元 期末复习
第1 课时 数与代数(1)
【教学内容】
教材第100,101页第1~6题。
【教学目标】
1.联系生活实际进一步认识百位和千位,理解三位数的意义,会熟练读、写万以内的数,能正确比较数的大小。
2.理解余数的意义,理解余数一定要比除数小,会用竖
式计算有余数的除法。
【教学重点】
正确读写万以内的数,理解其意义。
【教学难点】
有余数的除法。
【教学准备】
PPT课件。
教学过程
教师批注
一、系统整理知识
师:同学们,这学期即将结束了,请同学们回顾一下我们都学习了哪些知识。
师:看黑板,回顾每个单元的学习过程,你学到了什么?你有什么体会...
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大致详情:总复习
第1课时 数与代数
【教学内容】
教材第3单元100以内数的认识、第4单元认识人民币、第5单元100以内的加法和减法(一)以及第7单元100以内的加法和减法(二)。
【教学目标】
1.经历从日常生活中抽象出数的过程,能认、读、写100以内的数,会用100以内的数表示物体的个数;结合具体物品,感受100以内数表示的量;会用“<”“=”“>”等符号和词语来描述100以内数的大小。
2.能运用100以内的数表示日常生活中的一些事物。在发现规律、猜数等数学活动中,发展初步的数学思维能力。
3.结合生活中的购物等活动,学习元、角、分的简单计算,解决简单的实际问题。
4.结合熟悉的...
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大致详情:集体备课教案 2021 --- 2022 学年 第二学期学校:姓名:科目: 体育年级/班级: 三年级课程表上午星期 课时 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 备注第一节课第二节课第三节课第四节课下午第一节课第二节课第三节课第四节课2021——2022学年第二学期教学计划一、基本情况分析(一)学生情况今年承担三年级体育教学任务,从上任教师了解到,大多数学生身体健康,无运动技能障碍,学生组织纪律性较强、但情绪变化较大,上课喜欢玩,运动能力有一定发展,想象创造力丰富,学习兴趣易激发。但运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差,应该努...
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![]() ![]() 篇6:小学数学 人教版 一年级上册 1 准备课1.2 比多少 课时练习(带答案)小学数学 人教版 一年级上册 1 准备课1.2 比多少 课时练习(带答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:比多少1. 填空。(1)比多少时,要()地比较。(2)比多少没有剩余时,两种物体()。(3)比多少有剩余时,有剩余的比没有剩余的()。2、数一数,填一填。(1)比( ),比( )。(2)和( )。3.想一想、画一画。(1)四角星比圆少2个。(2)正方形比三角形多1个。参考答案:1.(1)一一对应 ;(2)同样多;(3)多。2、(1)多;少。(2)同样多3.(1)(2)1
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![]() 篇7:小学数学冀教版一年级下册第1单元 位置 备课教案小学数学冀教版一年级下册第1单元 位置 备课教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第1单元 位 置
第1课时 左 右
【教学内容】
教材第1页例题及第2页练一练第1,2题。
【教学目标】
1.会用左右描述物体的相对位置。
2.经历认识左右位置关系的过程。通过活动,使学生能确定物体左右的位置与顺序,并能用语言表达,初步体验“左”“右”的相对性。
3.在活动中,感受左右与日常生活的密切联系,激发学生学习数学的兴趣。
【教学重点】
会用左右描述物体的相对位置,经历认识左右位置关系的过程。
【教学难点】
运用所学知识解决生活中的数学问题,能够在具体情境中,正确理解左右的含义。
【教学准备】
PPT课件。
教学过程
教师批注
一、创设情境,...
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![]() ![]() ![]() 篇8:第一单元准备课重难点自检卷(单元测试)-小学数学一年级上册人教版(含解析)第一单元准备课重难点自检卷(单元测试)-小学数学一年级上册人教版(含解析)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台第一单元准备课重难点自检卷(单元测试)-小学数学一年级上册人教版一、选择题1.小猫和鱼哪一个数量少( )A.B.2.多的是( )A. B.3.下面是3个同样大的杯子,里面装有同样多的水,后来小明往3个杯子里都丢进一些同样大的玻璃球,想一想,哪个杯子里丢进的玻璃球最多?( ) A.A B.B C.C4.芳芳和明明各有一些邮票,如果芳芳将自己的邮票给明明3枚,两人的邮票就一样多了,原来芳芳的邮票比明明多( )枚。A.3 B.6 C.95.明明比小兰多13个球,也就是小兰比明明少( )个球.A.11 B.12...
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