篇1：人教版八年级体育 6.2乒乓球 步法移动 教案（表格式）人教版八年级体育 6.2乒乓球 步法移动 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级《室内乒乓球》教学设计一、指导思想本课遵循“健康第一”、“以人为本”的指导思想，在室内体育课的引导下，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，利用室内题材，积极搭建学生自主学习、互帮互学以及不断展示、挑战自我的活动平台，促进学生学习能力的提高，培养学生对乒乓球运动的兴趣爱好，使学生的身心在愉快的活动中得到锻炼和发展。在运动中发展学生的速度、力量、灵敏等身体素质，为终身体育奠定良好的基础。二、教材分析乒乓球是我国的国球，有着广大的群众的基础、完善的乒乓球设施，并且随着我国乒乓健儿一次又一次的奥运会、世界锦标赛等各种国际大赛上夺得冠军，人们对乒乓球这项运动的期望更是达到了前所未有的重视...
图片详情：
  篇2：人教版八年级体育 3.2足球 运球过人 教案（表格式）人教版八年级体育 3.2足球 运球过人 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：足球脚外侧拨球过人教案教材 足球脚外侧拨球过人的技术 课的类型 新授课教学目标 1知识目标：学习脚外侧拨球过人的技术原理及在足球运动中的作用。2技能目标：通过本次课的学习，使85%以上的学生能掌握拨球过人动作要领；95%的学生能结合运球过人技术进行练习，提高动作配合、技术应用能力，发展思维能力和自我评价能力。3情感目标：激发学生学习的积极性和创造性，增强学生团结协作和安全意识，培养学生奋发向上的品质。重点与难点 重点：动作速度和变向，并能够找准过人距离，过人后快速结合球。难点：快速中控球，提升过人速度，球与身体良好的结合。顺序 时间 教学内容 组织、教法、学法与要求教师指导 学生活动...
图片详情：
  篇3：人教版八年级体育 3.2足球 运球过人 教案（表格式）人教版八年级体育 3.2足球 运球过人 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：运球过人一．指导思想本课在新课程标准的指导下，依据《体育与健康课程标准》的精神，以“学生为本，健康第一”为原则，以岑巩四中“五步三查”课改模式课堂操作流程指导，当前我校高效课堂改革已进入深入阶段，在教育观念的转变、课堂模式的构建，教学流程的运用均已初步形成的情况下，为了提高体育课课堂流程，为了促使教师明确每一环节操作流程的具体任务，熟练运用每一步，灵活、科学、有效地组织教学活动是确保课堂流程落实的有效举措，注重学生的实际能力、合作与交流、合理的组织学生练习与展示。二．教材分析随着我国对校园足球的重视和加强，作为世界第一运动的足球在我国的中学校园中正如火如荼的开展，足球运球是足球运动中运...
图片详情：
    篇4：小学二年级上册体育全套教案小学二年级上册体育全套教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级上册体育的教案本册教学目的和目标教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”一、二年级教学目标：进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个...
图片详情：
  篇5：人教版八年级体育 7.3横箱分腿腾越 教案（表格式）人教版八年级体育 7.3横箱分腿腾越 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：横箱分腿腾越教材 1.学习（横箱）分腿腾越助跑踏跳、提臀分腿技术 2.课课练：俯撑侧向平移、台阶跳、开合跳、四种步法过绳梯 课的类型 新授课学习目标 1.借助多媒体全体学生能知晓横箱分腿腾越的完整技术动作结构；在教师启发引导下，80%的学生在保护帮助下完成助跑踏跳、提臀分腿技术动作，20%的学生能在保护帮助下体验过箱动作。2.在多种练习形式中，激发学生运动兴趣和积极参与学习的态度，消除学生恐惧心理。3.围绕助跑踏跳、提臀分腿技术，经过不同形式的学练，提高支撑腾越障碍和保护与帮助的能力，发展灵敏、速度、力量、协调等方面的体能。4.在经历学习体验获取成功的基础上，表现出顽强果断、勇于战...
图片详情：
 篇6：人教版八年级体育 3.3足球 抢截球 教案（表格式）人教版八年级体育 3.3足球 抢截球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：八年级抢截球单元教学设计教学内容 正面，侧面抢球 课时 2教学目标 学习抢球的基本技术要领，在学练中体会技术动作对组织战术的作用，建立正确的技术动作概念。能够基本掌握抢球技术动作，较好地理解技术要领，并能运用身体不同部位和所作的合理动作将对方队员控制的足球截获为自己控制。发展学生的协调性，灵活性，柔韧性，速度，耐力，同时提高运动中安全防范意识。培养学生团结协作的意识及公平，公正的态度。教学重点 掌握快速逼近对方后降速、降重心、两脚前后开立的防守姿势。以堵为主，堵中放边。 教学难点 正面抢截球和侧面抢截球时选择最佳的抢球时机并果断出脚。课次 教学内容 学时教学目标 教学重难点 教学策略与...
图片详情：
  篇7：人教版 八年级 体育 第4章 篮球——篮球三步上篮 教案人教版 八年级 体育 第4章 篮球——篮球三步上篮 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球三步上篮教学设计一、指导思想篮球运动是初中学生十分喜爱的一项体育运动。此项运动能够发展学生的奔跑能力、快速反应能力和身体的灵敏性和弹跳力。能够培养学生的合作意识和团结拼搏精神。培养学生篮球活动的兴趣，有助于发展学生终身体育锻炼的意识。本课坚持“健康第一”、“以人为本”的指导思想，使每一位学生都能体验到成功的喜悦，促进学生的全面发展。二、学情分析三步上篮是篮球技术中的基本技术之一，也是初学者较易掌握，较为实用的技术，对于其它技术的掌握也有衔接作用，掌握了三步上篮技术能够说为篮球的进攻技术奠定了必须的基础。本课的授课对象是八年学生。共有22人。大部分学生喜爱篮球运动。对篮球活动积极性很...
图片详情：
 篇8：人教版八年级数学下册全套教案（表格式）人教版八年级数学下册全套教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：授课时间年月日星期课时总序号课题16.1二次根式主备人组长签字备课时间年月日课型新授课时1教学目标知识与能力1、了解二次根式的概念，能判断一个式子是不是二次根式。2、掌握二次根式有意义的条件。3、掌握二次根式的基本性质：和过程与方法发展观察、归纳、概括等能力，发展有条理的思考能力以及语言表达能力。情感态度价值观培养积极地探索数学规律的兴趣，提高利用数学知识解决问题的能力。教学重点二次根式有意义的条件；二次根式的性质．教学难点综合运用性质和。教学用具课件教法讲授法学法合作交流、讨论板书设计16.1二次根式...
图片详情：
  篇9：人教版八年级体育 4.3篮球 同侧步持球突破 教案人教版八年级体育 4.3篮球 同侧步持球突破 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球同侧步持球突破教学设计教学设计一、指导思想本课在“健康第一”指导思想的引领下,以发展学生的基本运动技能为基本任务,将篮球基本技术技能为教学主线,围绕篮球同侧步持球突破教学重点问题,突破其难度问题，设计了由简到难，循序渐进,区别对待的教学策略,旨在发展学生的基本运动技能的同时,培养学生良好的体育锻炼的兴趣，并形成终身体育锻炼的意识。二、学情分析本次课的授课对象是初二学生。身体素质处于中等水平，他们具有一定的运动技能水平，个体存在较大差异，但学习篮球的热情普遍较高。学习能力较强，有团结合作精神，能够遵守纪律，课堂气氛活跃。三、教材分析持球突破是持球队员运用脚步和运球技术快速超越对...
图片详情：
 篇10：人教版八年级体育 4.1篮球 运球急停急起 教案人教版八年级体育 4.1篮球 运球急停急起 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《篮球运球急停、急起》教学设计一、指导思想：本节课根据《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》的理念，坚持以学生为主体的指导思想。在教学中注重对学生的技能知识传授，将教学过程情景化，游戏化。技术动作教学从观察、模仿、联系、展示逐步深入，让学生学会观察，做到在练中思。在尝试与实践中逐步掌握技术，培养学生主动学习的意识，使技能学习与思维活动有机的结合起来。二、教材分析：《篮球运球急停急起》是人教版（2013年6月第一版）《体育与健康》八年级的篮球必修课内容，是篮球运动中的基本技术之一也是运球突破、摆脱防守的基本方法之一。它具有动作迅速、隐蔽，易与其他技术动作衔接，实用性强等特点。运球...
图片详情：
   篇11：人教版八年级体育 4.2篮球 单手肩上传球 教案人教版八年级体育 4.2篮球 单手肩上传球 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：篮球《单手肩上传接球》教学设计一、指导思想本课以新课程的教学理念为指导方针，贯彻“健康第一”的精神，以学生为主体，积极搭建学生自主学习、互帮互学和团结协作的活动平台，充分挖掘学生潜能，培养学生的运动能力和表现力；同时，在教学过程中，注重体育锻炼与学生的思想情感紧密结合，在合作中运动，在运动中发展学生身体素质和人际交往能力，培养学生的兴趣和创新精神以及竞争意识，为终身体育奠定良好的基础。二、教材分析本次课是篮球单手肩上传接球 ，是初中篮球教学中的一部分，单手肩上传接球方式是相对于双手胸前传接球技术动作，主要包括双手反弹、单手肩上、双手头上等传球方式，它是传接球中比较常用的技术。通过本课无...
图片详情：
  篇12：人教版八年级体育 1.2常见运动损伤的预防和紧急处理 教案人教版八年级体育 1.2常见运动损伤的预防和紧急处理 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《常见运动损伤的预防和紧急处理》教学目标：1、知道运动损伤的概念，分类及发生的原因2、掌握常见运动损伤的简易处理方法3、学会在运动中相互帮助，相互协助及自我保护教学重点：知道运动损伤的概念、分类、发生的原因及它们处理方法。教学难点：掌握常见的运动损伤的简易处理方法教学过程一、导入同学们，体育锻炼给生活带来了无穷的乐趣与精彩。（观看图片）并分享成功的喜悦。第一，观察图片：关于刘翔受伤第二，引导学生回答，教师小结（这组图片进一步说明，运动损伤是经常发生的，那么我们能不能减少或者避免不必要的运动损伤呢？在运动损伤后，我们会不会进行紧急处理呢？）二、自主探究，快乐学习通过...
图片详情：
  篇13：人教版八年级体育与健康《学会与他人交往》精品教案人教版八年级体育与健康《学会与他人交往》精品教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《学会与他人交往》精品教案本节教学从青春期生理心理发展的特点和变化规律切入,介绍了正确的人际交往是青少年社会化过程的必经之路。了解人际交往的技巧非常重要。在此着重介绍了异性交往的原则，通过案例分析帮助学生学习异性交往的技能，防范可能发生的性侵犯和性骚扰，增强自我保护意识。一、教学目标1、认识青春期心理发展的特点，关注自我心理健康。2、了解人际交往的基本技巧，尝试化解同学间的矛盾。3、了解异性交往的原则，学习异性交往的技能。4、辨识容易发生性侵犯的危险因素，掌握有效的预防措施。二、教学重点与难点1、教学重点：了解异性交往的原则，学习异性交往的技能。2、教学难点：学会如何应对和防...
图片详情：
   Tags：八年级,体育,人教,全套,教案
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
