篇1：体育五年级上册 实心球（教案）体育五年级上册 实心球（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《实心球最后用力、身体素质练习》一、教材分析本课的题目为《实心球最后用力、身体素质练习》，其中“实心球的最后用力”为主教学内容，“身体素质练习”为辅教学内容。本课的教学内容是《体育与健康》课程田径运动模块田径必修单元投的基础知识、技能中重要的组成部分。最后用力技术的合理与否，直接决定实心球成绩的远近；间接影响学生对成功感的体验和对田径这门相对枯燥一些的课程的学习兴趣；并且也影响投掷学时间的相互衔接和教学质量。同时，本课的教学可以融合运动技能、运动体能、身体健康和合作、参与为一体，符合新课标“培养学生运动爱好与专长的要求”；符合新课程设置的理念。二、教学目标本课的知识性目标为：让全班同...
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 篇2：民族传统体育—竹竿舞（教案） 体育五年级下册（表格式）民族传统体育—竹竿舞（教案） 体育五年级下册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：民族传统体育—竹竿舞教学 内容 民族传统体育—竹竿舞 游戏：士兵突击教学 目标 1.认知目标：通过讲解，让学生了解、认识竹竿舞是多个少数民族的传统体育项目，对竹竿舞的基本动作要领及方法有初步了解。 2.技能目标：通过学习和练习，80%以上的学生能主动参与课堂的学练中，75%以上的同学能基本掌握竹竿舞的基本动作要领，发展学生合作创编的能力。 3.情感目标：激发学生参与民族传统体育的积极性，体会民族传统体育带来的乐趣，增强学生间团结协作意识，让学生充分体会运动乐趣的同时提高民族自豪感。重 点 难 点 教学重点：竹竿舞基本动作的熟练掌握，协调完成基本动作。 教学难点：基本步法与竹竿有节奏的配合...
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  篇3：通用版 体育五年级下册 体育健康知识途径与常见问题 教案通用版 体育五年级下册 体育健康知识途径与常见问题 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：体育健康知识途径与常见问题一．教材分析体育作为文化教育的重要组成部分，现在已经成为人们文化生活中不可缺少的内容；健康是人追求的目标和权利，也是人生最为宝贵的财富和为人民服务的前提；掌握体育和健康知识既是每人更好地维护健康和科学健身、增进健康的需要，也是每个人必须具备的文化素养。初中生获取体育与健康知识的基本途径和方法有：学好体育与健康课程（可以比较系统地学习并掌握体育和健康基础知识、技能的基本途径）、积极参加课余体育文化生活（可以从多种途径学习掌握体育和健康知识及其方法）、充分利用现代媒体（既可以获取体育和健康知识，又可以培养自己应用现代科技手段获取。讲解一些体育中常见的问题，让学生在平时...
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 篇4：体育五年级上册 手指操 教案体育五年级上册 手指操 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：水平二五年级室内体育课《手指操》教学设计一、教学内容手指操是校园流行的手指运动，看似简单却非常有趣，双手十个手指根据不同的方法变换交错，经常进行手指操的训练，有助于学生的注意力，平衡左右脑，提高全身的协调能力，因此我选择了手指操教学内容来完成室内体育课教学。二、教学对象：本次课选择的是水平二五年级的学生，根据学生年龄的特点与接受事物能力，课上我会设计一些学生容易快速掌握有趣的方法来进行教学，调动他们学习的积极性。使课堂气氛活跃，展现学生各自的才能。鉴于上述思考，针对本课教学内容，我制定了以下教学目标与教学重难点。三、教学目标：1、通过学习“手指操”1—4节，知道手指操的动作方法，能...
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 篇5：脚背内侧传球（教案）体育五年级上册脚背内侧传球（教案）体育五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：“小足球—脚背内侧传球”教学设计一、指导思想与理论依据本课以《体育课程标准》为理论依据，坚持“健康第一”的指导思想，以实施素质教育为基本目标，结合五年级学生的身心特点，因材施教，为学生创设轻松愉快的教学氛围，积极响应“足球进校园的”的号召，在课堂当中引导学生掌握足球的技术动作和技巧，合理运用游戏形式，激发学生的学习兴趣，形成积极主动的学习态度，为顺利的完成教学任务打下坚实的基础。二、教学内容小足球——脚背内侧传球教学内容版本：人教版 5-6年级教材三、教学重难点教学重点：斜线助跑，支撑脚的位置以及支撑脚脚尖指向出球的方向。教学难点：踢球腿的摆动和脚击球的部位。二、教学背景分...
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  篇6：体育五年级上册 排球 教案（表格式）体育五年级上册 排球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：周次 十三 单元 排球 课次 1 水平 水平三班级 人数 时间 11.21 执教人2学习 目标 1.培养学生积极参与的兴趣和爱好，激发学生的运动热情，使学生参与到课堂活动中。 2.通过本次课的学习使学生能够掌握正面双手垫球的动作要领并能正确的做出正面双手垫球的正确动作。 3.发展学生个性，培养学生自觉纪律性，进行集体主义教育。脑 目 标 脑目标1A：创设丰富多彩、生动有趣的教学情境，激发学生的学习热情，引导学生积极参与体育运动。 脑目标4C：引导学生自主学习与合作学习，激发学生学习内驱力，提高解决体育与健康实际问题的综合能力。 脑目标1B：重视学习评价的激励和反馈功能，激发学生活力和...
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 篇7：体育五年级上册 排球 教案（表格式）体育五年级上册 排球 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：周次 十二 单元 排球 课次 1 水平 水平三班级 人数 时间 11.14 执教人学习 目标 1.通过学习，让学生了解排球的发展过程和中国女排精神。 2.是学生活动排球运动的基本知识，提高学生对排球运动的兴趣。 3.了解体育活动对心理健康的作用，以及与他人合作共同完成的协作意识。脑 目 标 脑目标1A：创设丰富多彩、生动有趣的教学情境，激发学生的学习热情，引导学生积极参与体育运动。 脑目标4A：使用听觉、视觉、触觉等多感官刺激的教学方式，注重体育与其他相关学科的有机融合。 脑目标3B：根据学生的需求和兴趣爱好，面向全体学生，激发学生参与运动的兴趣，体验运动魅力，领悟体育意义，发扬刻苦...
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 篇8：体育五年级上册 身体素质 教案体育五年级上册 身体素质 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育与健康——身体素质 教学设计一、教材分析本课设计内容为《小学体育与健康》水平三----《身体素质》练习的主要内容。学生通过观看教师录制的教学视频、线上模仿、自主探究等学习方式，积极参与线上体育锻炼，增强学生身体素质。时值我国举办第--届冬奥会，使同学们在观看冬奥会比赛的同时也能了解到体育健儿们在冬奥会的表现及背后付出的艰辛努力，弘扬冬奥精神，增强民族凝聚力和自豪感的同时，也要不断加强身体锻炼，增强身体素质。二、学情分析五六年级学生是培养学习能力和意志品质的关键期，性格中有明显的个性差异、自控力逐步增强等特征，具有强烈表现欲，根据这个年龄段和认知特点，本课教学采用线上自主练习+教...
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 篇9：2021-2022学年小学三年级第一学期体育（集体备课教案）（表格式）2021-2022学年小学三年级第一学期体育（集体备课教案）（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：集体备课教案 2021 --- 2022 学年 第二学期学校：姓名：科目： 体育年级/班级： 三年级课程表上午星期 课时 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 备注第一节课第二节课第三节课第四节课下午第一节课第二节课第三节课第四节课2021——2022学年第二学期教学计划一、基本情况分析（一）学生情况今年承担三年级体育教学任务，从上任教师了解到，大多数学生身体健康，无运动技能障碍，学生组织纪律性较强、但情绪变化较大，上课喜欢玩，运动能力有一定发展，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。但运动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，应该努...
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   篇10：五年级上册体育与健康 1体育活动与营养 课件(共21张PPT)五年级上册体育与健康 1体育活动与营养 课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)教学目标引导学生了解营养素的重要作用，逐步养成不偏食、不挑食的良好习惯。让学生了解均衡膳食的意义和结构，知道营养不足或营养过剩对健康的影响。培养学生关爱自身健康的意识。在人的生长发育中，都离不开食物，它给生命活动提供营养，现在请同学们想一想你在昨天吃了哪些食物？食物给我们提供了哪些营养呢？怎样的饮食习惯才好呢？我们今天就一起研究下食物的营养。蛋白质脂肪糖维生素无机盐水“哦”原来他们就是人体所需要的六大营养素(矿物质、钙、铁锌…）六大营养素其种类包括：维生素A、维生素B、维生素C、维生素D…缺乏症：缺少维生素C，牙龈容易出血；缺少维生素A，眼...
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     篇11：投掷（教案）-体育五年级下册投掷（教案）-体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：投掷教学目标参与目标：学生能以饱满的热情，积极投入到学练中去，乐于学习与展示动作技能目标：通过循序渐进的教学，使90%的学生能够初步完成技能动作，并能运用到游戏当中。情感目标：调动学生学习的积极性和合作学习意识，体验成功，体验快乐。发展目标：通过本堂课的学习和互相交流，发展学生的投掷能力，增强上肢，腹背，腰部和肩带肌肉的力量，帮助学生树立安全意识，防止发生意外事故。重点难点原地双手向前抛实心球教学过程活动1【导入】课堂常规集合师生问好检查服装宣布本课内容活动2【导入】准备部分组织学生进行慢跑（成一路纵队，跑成蛇形、螺旋形、三角形正方形）。准备活动：扩胸...
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 篇12：《体育与体育精神》（教案） 体育与健康五年级上册 人教版（表格式）《体育与体育精神》（教案） 体育与健康五年级上册 人教版（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《体育与体育精神》教学设计基本信息名称体育与体育精神执教者课时所属教材目录《体育与健康》教材分析主要阐述了体育的概念分类和体育精神就是“健康向上”的精神，体育运动往往能反映出一个人不懈奋斗的精神，还可以改变个人的命运。意在使学生理解体育价值和体育精神的意义、树立正确的价值观；并通过引导学生积极向上，努力学习。以体育将神带动日常学习。学情分析小学生由于处于好动活泼的年龄阶段，对新鲜事物接受能力快，相对来说比较爱玩。从小为学生树立正确的价值观，帮助学生以一个健康向上的心态来面对学习。网络结合说教，轻快敏捷的教学方式比较适合学生个性，使学生理解公平竞争的体育精神，明辨是非。教...
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 篇13：五年级上册体育与健康 1体育活动与营养 课件(共17张PPT)五年级上册体育与健康 1体育活动与营养 课件(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)体育课堂体育活动与营养课前热身活动认识人体生长发育所需营养维生素维生素的作用维生素A维生素C维生素D维生素B认识人体生长发育所需营养蛋白质蛋白质的作用生命的基础，人体的组成没有蛋白质就没有人体和生命蛋白质的作用发育迟缓，智力低下。蛋白质的作用认识人体生长发育所需营养脂肪蛋白质的作用脂肪的作用为人体提供热能摄入过多会导致肥胖蛋白质的作用水的作用占人体60%-70%构成人体的主要成分损失20%，生命难以维持生命的基础损失20%生命难以维持脂肪营养素连连看人体热量的来源人体必需的有机化合物占体重的70%维生素...
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  篇14：滚翻组合（教案）体育五年级下册滚翻组合（教案）体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 五 人数 日期 执教班级 组班形式 自然班 周次 10 课次 2内容 主题 1、滚翻：滚翻组合（6—2） 2、综合活动：网络追踪（2—1） 重点 推手及时，交叉转体动作连贯难点 协调用力学习 目标 1、学会前滚翻交叉转体180度接后滚翻动作和方法，进一步掌握组合的方法 2、学习“网络追踪”的活动方法与要求，并遵守规则 3、提高滚翻活动能力,发展学生的身体协调、灵敏素质 4、具有创想能力及注意安全的好习惯课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次数 时间 强度一 二 三 四 1' 3' 3'...
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 篇15：弯道跑（教案） 体育五年级下册弯道跑（教案） 体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《弯道跑》教学设计说明一、指导思想贯彻“健康第一”的指导思想。根据新课标的要求，重视学生的主体地位结合学生好学、好动、模仿能力强等特点。来组织安排教学内容。二、教学过程在教案的总体设计上，本着求实、探索、创新的思路来展开。创设愉快、和谐、合作、探索的学习分为。让学生在自主、互动、体验、探索的过程中，获得参与体育活动的乐趣，激发学生的学习动机和兴趣。在教学关系上，既强调教师“教”的重要性，又突出学生“学”的主体地位。在教学模式上，学生自主练习，依据教师的设疑、提出问题，由学生在练习实践中认真体会；互动探索、积极回答老师的提问，然后教师依据学生的练习感受来指点迷津。使学生无形间达到了教学的...
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  篇16：滚翻组合（教案） 体育五年级下册滚翻组合（教案） 体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：年级 五 人数 日期 执教班级 组班形式 自然班 周次 8 课次 1内容 主题 1、滚翻：滚翻组合（6—1） 2、支撑：有人扶持手倒立（4—2） 重点 动作正确连贯难点 立腰顶肩学习 目标 1、学会前、后滚翻的组合动作，初步掌握组合的方法 2、体验有人扶持手倒立的立腰顶肩动作方法 3、提高柔韧素质和平衡能力，发展灵敏素质 4、尝试同伴的互评，知道自我保护与互相帮助的方法，树立协作意识课序 时间 教学 内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形次数 时间 强度一 二 三 四 1' 3' 3' 16' 课堂教学常...
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 篇17：体育五年级下册 立定跳远（教案） （表格式）体育五年级下册 立定跳远（教案） （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：本课主题 跳跃（第二课时）：立定跳远教 材 1.立定跳远；2.闯关夺星；3.游戏：跳圈PK教学重点 双起双落、一定高远教学难点 前上跳、髋展开教学目标 1.使学生的跳跃能力得到进一步的发展。学到一些安全知识，提高安全意识。 2.通过游戏练习发展学生立定跳远的能力，让学生能体验到运动中的感受，清晰的认识自我，提高学生的自信心。 3.使学生在运动中感受团队活动对取胜的重要作用。教学顺序 课的内容 组织、教法、学法与要求 运动量教师活动 学生活动 组织要求 次数 时间一 课堂常规 1.体育委员整队 2.师生问好 3.宣布课的任务及要求 1.指导学生在指定位置整队 2.说明本课的...
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 篇18：五年级上册体育与健康 1体育活动与营养 课件(共22张PPT)五年级上册体育与健康 1体育活动与营养 课件(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)小学体育科学2011课标版五年级下册喜欢食物讨厌吃？营养不良营养过剩他们为什么会变成这个样子？食物营养人体生长发育需要的营养体育活动人体生长发育需要的营养有哪六大营养素？含在哪些食物中？营养素的作用？人体生长发育需要的营养维生素C——桔子等营养素种类含在哪些食物中人体生长发育需要的营养有哪六大营养素？含在哪些食物中？营养素的作用？看视频找答案人体生长发育需要的营养维生素C——桔子等营养素种类含在哪些食物中人体生长发育需要的营养维生素C——桔子等营养素种类含在哪些食物中糖脂肪蛋白质维生素无机盐水...
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  篇19：立定跳远（教案）体育五年级下册立定跳远（教案）体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远一、指导思想以“健康第一”为指导思想，以学生为主体，教师为主导，充分调动学生学习的积极性和主动性，学生自主参与学习。在教学中采用多种练习方式，启发学生进行自主、探究、合作学习。按照水平三领域要求，同时根据本节课的教学工作计划，来完成本科的教学设计。二、教材分析立定跳远的技术动作由预摆、起跳、腾空、落地四个部分组成，本节课为第一次课，通过技术能力的培养和掌握合理的技术动作，才能跳的更远，并获得成功体验。教学重点：蹬地与摆臂的有机结合教学难点：上下肢协调发力三、学情分析本节课的授课对象为水平三阶段的学生，具体授课班级为 903班，学生人数46人，小学阶段的学生对体育课兴趣较...
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