篇1:人教版小学体育与健康五至六年级 3.4识别危险源,远离危险 课件 (22张PPT)人教版小学体育与健康五至六年级 3.4识别危险源,远离危险 课件 (22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共22张PPT)烟花、爆竹属于 物品,极易造成人员伤亡和财产损失!一定要在家长的陪护下正确燃放!天津港“8.12”重大火灾爆炸事故现场天津爆炸中心点被炸出了一个巨大的深坑数千辆汽车没烧毁识别危险源 远离危险看图识危险看图识危险看图识危险看图识危险认识危险源标志认识危险源标志认识危险源标志有 毒 危 险认识危险源标志认识危险源标志认识禁止标志认识禁止标志认识禁止标志火眼金睛:我来找身边的危险源教室里有哪些危险源?小结: 在我们学习的教室内同样存在危险源,所以我们不能大意,要注意防磕碰、防滑、防挤压等,树立安全意识。同样,我们在家...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:室内体育课(课件) 体育五至六年级(共17张PPT)室内体育课(课件) 体育五至六年级(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共17张PPT)室 内 体 育 课快 乐 健 身 室本健身室今日任务1、上肢力量训练2、腹背肌力量训练1、上肢力量训练(1)双手撑桌边,斜立俯卧撑。1、上肢力量训练(2)单手撑桌边,另一手后展。a.同侧手连续做。b.异侧手交替做。1、上肢力量训练(3)俯卧撑。a.两手与肩同宽。b.两手宽于肩。2、腹背肌力量训练(1)仰卧举腿。2、腹背肌力量训练(2)仰卧蹬自行车。a.正向蹬。b.反向蹬。2、腹背肌力量训练(3)正向仰卧起坐。2、腹背肌力量训练(4)侧向仰卧起坐。2、腹背肌力量训练(5)背靠背传接小哑铃。2、腹背肌力量训练(6)背翘起。...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:体育与健康人教版三至四年级全一册 3.1 “停课不停学”室内锻炼安全我知道 课件(共13张PPT)体育与健康人教版三至四年级全一册 3.1 “停课不停学”室内锻炼安全我知道 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)“停课不停学”室内锻炼“安全我知道”健康第一新型冠状病毒疫情形势严峻,疫情期间减少出行,可以有效遏制疫情的进一步扩散传播。但是,长时间居家缺乏运动又成为新的问题。为了体现“健康第一”的指导思想,根据非常时期场地不充分等情况,进行停课不停练、居家运动健身操教学。一、指导思想二、教学目标让学生理解室内锻炼的价值和意义。知识目标能力目标情感目标让学生能够每天坚持进行室内锻炼,增强体质。让学生能在学习中战胜自我,体会坚持带来的收货与喜悦。三、教学重、难点掌握锻炼方法,合理安排训练任务。教学重点:安全、有效的进行室内锻炼教学难点- 锻炼方法和步骤-...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:人教版体育与健康四年级 5.2室内排舞《布谷鸟》课件(共11张PPT)人教版体育与健康四年级 5.2室内排舞《布谷鸟》课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:欢迎大家来到
白老师的体育与健康课堂
小小通讯员
游戏方法:将全班学生按座位分成人数相等的4个组,教师分别给各组排头不相同的一个口令条,如:“跑步”、“做操”、“跳高”等,游戏在教师发令后,各组排头看口令条并开始将口令一个接一个向后传,最后一人听到口令后,立即站起喊:“到”,并举手示意。游戏以先喊“到”,又没有传错口令的队为胜。
游戏规则:
1、一个人一个人的传递口令,不能跨越传递(每个同学都参与传递任务)
2、必须在老师发令后,才开始进行传递。
室内操复习
室内排舞:《布谷鸟》
请输入您的标题
布
谷
鸟
放松操
作业:回家后,同学们教家长学习《布谷鸟》。...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:人教版小学体育与健康四年级 立定跳远 课件(共11张PPT)人教版小学体育与健康四年级 立定跳远 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:立定跳远
苍溪县陵江镇第二小学校 昝云耀
立定跳远
立定跳远是最基本的跳跃动作,也是初中跳跃教材的基本内容。由于中学生身体协调性,力量能够完成腾空后复杂的技术动作。因此本节课的主要内容是:腾空后身体充分伸展,最高点下落时收腹举腿。
重点:腾空后身体充分伸展,最高点下落时收腹举腿。
双脚同时落地屈膝缓冲。
目标:1:基本掌握立定跳远的空中身体伸展,最高点下落时收腹伸腿技术动作。
2:培养学生相互学习、相互帮助的团队合作精神。
一:准备部分(10分钟)
1:课堂常规。集合清点人数,
检查服装,安排见习生。
2:热身活动。(猫捉老鼠)游戏,徒手操——肩关节,腰,下肢。...
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![]() ![]() 篇6:跨越式跳高(室内理论课)(课件) 体育五至六年级(共24张PPT)跨越式跳高(室内理论课)(课件) 体育五至六年级(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)跨越式跳高(室内理论课)目 录02跨越式跳高03比赛规则01走进跳高运动01走进跳高运动跳高跳高概述走进跳高运动跳高是田径运动的田赛项目之一。是一种由有节奏的助跑、单脚起跳、越过横杆落地等动作组成,以越过横杆上缘的高度来计算成绩的比赛项目。跳高是运动征服高度的运动项目,是人类不屈不挠,勇攀高峰的象征。也有人称跳高是一项失败者的运动。因为每次比赛,运动员在跳过一个高度以后,还要向新的高度挑战,直到最后跳不过去为止。跳高的过竿技术类别跳高跳高的种类就一种,只是过竿的姿势技术不同。根据不同的过竿技术,可分为:跨越式、剪式(亦称“东方式”)、...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:体育与健康人教1~2年级全一册小学室内体育课跳绳(课堂PPT)(共20张PPT)体育与健康人教1~2年级全一册小学室内体育课跳绳(课堂PPT)(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:*
执教老师:周沙
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什么是跳绳?
跳绳,是一人或众人在一根环摆的绳中做各种跳跃动作的运动游戏。
跳绳是一项极佳的健体运动 ,能有效训练个人的反应和耐力,有助保持个人体态,健美与协调性,从而达到强身健体的目的。
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跳绳运动的装备十分简单,只需一条绳、轻便衣服及一双舒适的运动鞋便可。
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跳绳的种类有哪些?
1、根据绳的长短可以分为 :
短绳跳和长绳跳;
2、根据摇绳方式可以分为 :
正摇跳、反摇跳、正反双摇跳;
3、根据参加人数可以分为 :
单人跳、双人跳、多人跳;
4、根据运动花样可分为 :
速度跳绳、体力跳绳、行...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:小学体育 小学体育 5.7.1基本跳步 说课 课件(21张PPT)小学体育 小学体育 5.7.1基本跳步 说课 课件(21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:水东中心小学
授课人:倪静萍
目录:
1、 指导思想
2、 教材分析
3、 教材内容和对象
4、 学情分析
5、 教学目标
6、 教学重点和难点
7、 教学教法和学法
8、 教学过程
9、 教学准备
10、预计课的效果
本课以“健康第一、以人为本”为指导思想,运用“健康体育、自主自造”的教学模式,充分调动学生的学习积极性,发展学生思维创造力。培养学生的个性、能力。通过欢快的音乐节奏、教师标准、优美的示范动作、简单的语言提示、口头鼓励等方法来激发学生的兴趣,着重对学生的能力进行培养。让学生在欢乐中精神得到陶冶,身体得到锻炼,技能得到发展。
1.指导思...
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![]() ![]() 篇9:体育一年级下册 室内体育课 课件(14张ppt+内嵌音频)体育一年级下册 室内体育课 课件(14张ppt+内嵌音频)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)开学啦!体育与健康新学期愿望你们喜欢看体育比赛吗?请说一下你新学期体育最想学的项目:1、想要学习什么运动项目(例如:快速跑、跳远、跳高、跳绳、篮球、武术、韵律操等)2、身体锻炼目标:长高?增重?为了实现愿望,我们一起努力好吗?1、坚持跑步和热身活动2、学会压腿和柔韧练习3、学习韵律操你们还有什么好办法吗?可是……….什么样的孩子老师最喜欢?能做到这些的孩子,老师都喜欢1、集合迅速,不摇晃,不打闹2、有礼貌,爱卫生,讲文明3、能安静的听老师讲话4、积极参加课堂活动5、不做危险的事情6、不带玩具和零食进课堂7、不带笔、尺子、小刀等尖锐的...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:小学体育 小学体育 5.5.3山羊分腿腾越的学练 说课 课件(18张PPT)小学体育 小学体育 5.5.3山羊分腿腾越的学练 说课 课件(18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:盐城市神州路小学 曾斌
1
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教学目标
4
教材分析
5
学情分析
6
教学理念
7
教学过程
教学方法
重点难点
共分七个部分:
教学理念
“学生快乐,老师也快乐。”这是著名体育教学家海克尔对一堂“好课” 的评价标准,那我们的课堂应该有欢笑、有汗水、有收获。本课以课程标准为依据,本着“健康第一”的思想,以实施素质教育为核心,按水平三课程目标要求,以“生动、自主、愉悦”为主调,极大程度的提高了学生的练习积极性。同时以学生为主体,注重学生的个体差异,培养学生自主、合作、探究学习的能力,满足学生心理需求,为学生创造一个宽松、和谐、愉快的学习氛...
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![]() ![]() 篇11:通用版一年级体育下学期 第一节课 室内常规 课件 (共7张PPT)通用版一年级体育下学期 第一节课 室内常规 课件 (共7张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共7张PPT)开学体育第一课1.游戏:击鼓传花。2.体育课堂常规、过马路安全常识。课前小游戏:击鼓传花(一)游戏方法教师在讲台上背对学生站立,跟随教师的击掌声,“花”由教室内第一排最右边(或最左边)的同学开始,向左(右)传递给下一位同学,在教室内进行“S”形路线传递。当教师的击掌声停止的时候,“花”在谁的手里,就由谁表演一个节目,节目表演结束后,继续从该生开始传递。课前小游戏:击鼓传花(二)游戏要求1.“花”必须从一个学生的手里传递至另一个学生的手里,不能抛、扔等,否则属于犯规。2.如果掌声停止时,“花”正好在两个同学的手里,则进行猜拳,输的同学表演节目。3.教师的击掌...
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![]() ![]() ![]() 篇12:小学体育与健康人教五年级上册短距离跑课件(共31张PPT)小学体育与健康人教五年级上册短距离跑课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共31张PPT)主要内容1232323441短距离跑发展概况短距离跑基本技术世界短距离跑纪录短距离跑简介一、短距离跑简介短距离跑,简称短跑,是田径径赛项目中的一类,一般包括:60米跑、100米跑、200米跑、400米跑、4×100米接力跑、4×400米接力跑等。其中60米短跑曾是1900年及1904的奥运比赛项目之一。但现在60米跑一般只作为室内田径比赛的项目。运动特性:是人们同时以最快的速度,在确定的跑道上跑完规定的距离,并以最先跑完者为优胜的项目。机能供能:无氧代谢供能二、短距离跑发展概况“站立式”起跑“踏步式”跑法“蹲踞式”起跑“摆动式”...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:小学体育与健康人教五年级上册篮球三大步上篮课件(共15张PPT)小学体育与健康人教五年级上册篮球三大步上篮课件(共15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学体育课件《篮球的三步上篮 技巧》水平三
五年级
教?学?设?计?
坚持以“健康第一”为指导思想,以学生的身心发展为中心,促进学生身体、心理和社会适应能力的综合发展,激发学生对体育运动的兴趣,体现学生的主体地位与主动参与活动意识,培养他们的想象力、创造力和表现力。让学生在轻松、愉悦的情境教学中,体验成功,享受体育运动带来的快乐。
教材分析?
篮球是新课程标准的教学内容之一,是广大小学生喜爱的一种体育运动,也是技术性要求很强的教材,它能很好的发展学生的身体素质,促进学生的协调性,灵活性的发展,提高反应能力。通过实践提高自身篮球技能。促进自我健康发展。
学情分析?...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:人教版 一年级上册体育 室内体育课 我运动 我快乐 课件(16张PPT)人教版 一年级上册体育 室内体育课 我运动 我快乐 课件(16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)室内体育课任课教师:陈杰运动的理念传密令白打电话给爸爸妈妈或爷爷奶奶打电话,告诉他(她)们最想说的话。。。(请3-5名同学上台,模仿拨电话情景。每人限时1分钟内)画人头相每组同学自创一幅人头相,每名同学画人头的一个器官。比一比,看哪组同学画得最好。我运动我快乐生命在于运动,保持健康的身体,离不开运动。生命在于运动,运动在于锻炼,锻炼贵在坚持,坚持就是胜利运动的好处体育锻炼有利于人体的生长发育提高抗病能力,增强适应能力。2.减低儿童在成年后患上心脏病,高血压,糖尿病等疾病的机会3、体育锻炼是增强体质的最积极、有效的手段之4、可以减...
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大致详情:阳光小学:陈雪薇小学体育韵律操(足球)说课2015年2月27日,习近平主持召开中央全面深化改革领导小组第十次会议,会议审议通过了《中国足球改革总体方案》。在对英国进行国事访问前夕,国家主席习近平10月18日接受了路透社采访:习近平表示,未来5年,中国将建成2万所足球特色学校。教材(课的设计)教法学法过程反思说课的设计:课的设计小学体育教学大纲特别指出要培养学生正确的身体姿势,而当前又有“足球政治”这一说法,习主席的体育情节首推足球,他极力主张推动以足球为代表的国际主流集体项目,足球是最接地气的运动,最能锻炼协同意识、团队精神和兄弟般战斗情谊的运动。鉴此,我设...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇16:人教版 小学体育 5.3.5跳绳拓展练习与游戏 说课 课件(15张PPT)人教版 小学体育 5.3.5跳绳拓展练习与游戏 说课 课件(15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学五年级体育教学设计
《快乐跳绳》
我们以《体育课程标准》为依据,贯彻“以学生发展为中心”,重视学生的主导地位,关注学生个体发展的差异,激发学生的体育兴趣,改变单一的教学方式,淡化枯燥的跳绳练习,能让学生主动式、探究式的学习,做到寓教于乐,使学生在轻松愉快中完成教学目标,并从中学到一些简单的动作方法和活动技能。
一、指导思想
二、学情
本节课的授课对象是小学五年学生。活泼好动是学生的天性,他们对体育活动有着广泛而浓厚的兴趣,喜欢模仿和学习别人的运动技能与技巧。自信心强,但注意力容易转移,缺乏合作精神等不良心理倾向,他们正处于生长发育的关键期,他们的年龄特征:1、依赖性强、...
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![]() ![]() ![]() 篇17:小学体育 第2课 抗击疫情 守护健康 “每天一练” 课件(11张PPT)小学体育 第2课 抗击疫情 守护健康 “每天一练” 课件(11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:抗击疫情 守护健康
中小学生居家体育运动“每天一练”
第2课
温馨提醒
1、运动前:请穿着运动服、运动鞋,准备一个瑜伽垫,也可用靠垫代替;
运动中:注意周围环境,确保训练安全,根据自身条件,锻炼量力而行;
运动后:适量补水,不要骤然降温、进食和洗澡。
2、居家运动可以帮助大家在疫情防控阶段增强免疫力,提高体能,习得健康知识,但也要提醒大家,运动不要影响到周围邻居的休息。!
热身准备
练习方法:开合跳结合、半高抬腿跑、后踢腿跑、快速点地交替进行,同时两臂配合摆动
锻炼功能:活动肢体,避免运动损伤
练习数量:小学生:60--120秒;1组
中学生:100--16...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇18:人教版 小学体育 4.1.9多种形式的障碍跑练习与游戏 说课 课件(25张PPT)人教版 小学体育 4.1.9多种形式的障碍跑练习与游戏 说课 课件(25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:教材版本:人教版
学校名称:洪洞县赵城镇西沟小学
授课年级:五年级
授课教师:王堃
2017年6月
1.指导思想与理论依据
2.教学背景分析
3.教学目标
4.教学重点和难点
5.主要教学方法及教学资源
6.教学流程示意图
7.教学过程
8.教学设计创新之处
9.教学效果评价
一、指导思想与理论依据
教学背景分析
1.教学内容分析
教学背景分析
教学内容分析:
障碍跑是一项有难度、有实用价值的综合性运动,它是在自然快跑中用跨、跳(绕)、钻等方法越过障碍的项目。此项教材可借助自然环境,根据条件在障碍数量上有所增减,可在内容上更换,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇19:人教版初中体育与健康 九年级-第1章 体育与健康--安全第一课 课件(共13张PPT)人教版初中体育与健康 九年级-第1章 体育与健康--安全第一课 课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)开学安全第一课1、交通安全2、校园安全3、食品安全4、用电安全5、防震安全6、防溺水7、体育课堂安全目 录一、交通安全二、校园安全教育重点上下楼梯的安全校园防欺凌课间的安全消防安全三、食品安全四、用电安全8TRAFFIC JAMTRAFFIC LIGHTSTOPNAVIGATIONTRAFFIC CONTROLLER国由f间集oc水h9com交通安全知识宣传文明乘车歌小学生要记牢,上下车时队排好。车厢里不嬉闹,60文明乘车坐稳扶好安全保。确保安全有座位不争抢,互相照顾有礼貌。下车时不拥挤,确保安全再走...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇20:人教版 小学体育 4.3.4多种形式投掷垒球(沙包)与游戏 说课 课件(13张PPT)人教版 小学体育 4.3.4多种形式投掷垒球(沙包)与游戏 说课 课件(13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学体育投掷课的设计说明
小学三年级(水平二)投掷课的设计说明
课的主题:体验学习乐趣,培养竞争意识与合作精神。
教材内容:投掷、投远、投准。
教学目标:1、进一步学习投远、投准的动作方法,
2、发展学生力量、灵敏、协调等身体素质。
3、体验成功的快乐。
4、体验与同伴合作交流的乐趣,锻炼品质。
你做得怎么样?比一比
练习1、学生将球原地单双手向上抛出。
练习2、抛出后击掌若干次,再将球接住,比一比,看谁击掌次数多。
轮大锤:怎样才能轮的圆?
学生用系着绳的小布球,模仿轮大锤的动作进行练习。
讨论:怎样轮的圆?两人一组比一比
学生用小布球用力向地上击打,看...
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![]() ![]() Tags:体育,小学,室内,健康,课件
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