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三年级人教版体育课件(精选15篇)

日期:2022-12-30 19:43 阅读:

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三年级人教版体育课件(15篇)
序号 资料标题 下载地址
1 人教版体育与健康三年级 拍手操 教案 下载
2 跳短绳单元作业设计(素材)人教版体育三年级上册 下载
3 立定跳远(教案) 人教版体育三年级下册(表格式) 下载
4 体育与健康三年级上册-人教版《体育基础知识:用眼卫生》(教案) 下载
5 立定跳远 说课 课件 人教版体育三年级下册(共34张PPT) 下载
6 人教版体育与健康三年级 室内课:体育世界 教案 下载
7 安全运动促健康(教案) 人教版体育三年级下册 下载
8 (人教版 体育与健康)三年级《仰卧起坐》教学设计 下载
9 体育三年级上册-人教版跳跃:立定跳远(教案) 下载
10 体育三年级上册-人教版 高矮与胖瘦 (教案) 下载
11 跪跳起(教案)- 人教版体育三年级上册(表格式) 下载
12 人教版三年级上册体育追逐跑说课稿 下载
13 快速跑(教案)人教版 体育三年级上册(表格式) 下载
14 急行跳远(教案)人教版 体育三年级上册(表格式) 下载
15 《跪跳起》(教案)人教版 体育三年级上册(表格式) 下载

篇1:人教版体育与健康三年级 拍手操 教案

人教版体育与健康三年级 拍手操 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:一 课时计划教学内容 基本体操:1、拍手操。2、游戏:迎面运球接力。 教学目标 1、 通过教学,培养学生参与活动的兴趣和良好的身体姿态。2、 通过本课,发展身体的柔韧、协调、灵敏和力量素质,以及动作的节奏感。3、通过游戏, 培养学生竟争意识和团结协作的精神。重难点 1、 动作协调、节奏感强。2、 学生传、接棒的动作方法。课序 教学内容 教学活动与组织要求 时间 次数 反思与改进措施开始热身部分 课堂常规(略) 1.指定学生整队、检查人数,向教师报告2.师生问好、宣布课的内容、目标及要求3.检查服装及安排见习生,提示学生注意学练安全4.组织队列(或集中注意力)练习组织:四列横队要...
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篇2:跳短绳单元作业设计(素材)人教版体育三年级上册

跳短绳单元作业设计(素材)人教版体育三年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:体育与健康(三年级)跳短绳单元作业设计A.单元教材分析跳绳是我国民族传统体育,内容丰富多彩形式多样,跳绳具有独特浓郁的民族风格,深受各族人民喜爱,已成为人民生活中健身与娱乐的重要组成部分,是娱乐性与趣味性很强的体育锻炼项目,它不受地域人数场地器材的限制,动作简便易行,具有一定的强身、健心、益智的锻炼效果。跳绳是以跳跃为主的运动,是发展跳跃能力的一种练习方法,经常从事这项运动,对提高人体的弹跳能力、协调能力、灵活性及耐久力有促进作用,使下肢肌肉富有弹性;同时可以增强内脏器官的功能,尤其对促进心血管系统和呼吸系统机能产生良好的影响。通过学习也能培养学生勇敢、果断、积极进取的优良品质;战胜自...
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篇3:立定跳远(教案) 人教版体育三年级下册(表格式)

立定跳远(教案) 人教版体育三年级下册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:教学 内容 《立定跳远》 课型 新授课 年级 三年级1.学生能够说出立定跳远的动作要领,记住立定跳远的动作要点;教学目标 掌握立定跳远的动作技术,能做出腾空后的挺胸、展体动作并掌握适合自己的起跳角度;发展协调、力量、跳跃等身体素质; 学生能够积极参与课堂活动,在游戏中能与同伴合作交流,培养克服困难,坚强的意志品质。重点与 难点 重点:腾空后挺胸、展体; 难点:起跳角度。教具 u 型架 20 个、音箱、垫子 20 个时课 的 结构 教学内容 教师活动 学生活动 间 分配准 备 部 分 一、课堂常规 一、教师活动 一、队形与要求(一)整队集合,检查人数 1. 整理队...
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篇4:体育与健康三年级上册-人教版《体育基础知识:用眼卫生》(教案)

体育与健康三年级上册-人教版《体育基础知识:用眼卫生》(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《体育基础知识:用眼卫生》教学设计教学内容:体育基础知识:用眼卫生 保护视力,做眼保健操。教学目标:1、通过对基础知识的学习,使学生能够了解保护视力、做眼保健操的重要意义及正确的方法。2、培养学生良好的生活习惯及自觉遵守纪律的优良品质。重难点:体会到健康用眼的重要性,在生活中主动做到健康用眼。联系实际了解到自身存在的给眼睛带来危害的行为,学会正确科学地用眼并在生活在主动做到健康用眼是这堂课的重点,也是难点,更是关键。学情分析:随着社会的进步、经济的发展、电视电脑的普及及课业负担的加重,少年儿童的视力每况愈下,校园里的“小眼镜”日益增多。不健康的用眼行为、淡薄的健康用眼意识正是出现...
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篇5:立定跳远 说课 课件 人教版体育三年级下册(共34张PPT)

立定跳远 说课 课件 人教版体育三年级下册(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)人教版水平二《体育与健康》CONTENTS目录03教学目标04教学重点与难点05教学过程01教材分析02学情分析06评价标准07教学反思01教材分析Textbook analysis立定跳远是水平二跳跃动作的重要内容,它是在跳跃基础上进一步巩固双脚跳的练习,是发展学生腿部力量和弹跳力量的重要方法,主要是使学生学会双腿用力蹬地跳起,脚跟着地、落地平稳的动作方法,并能熟练地进行跳跃。立定跳远的教学是学生在水平一已掌握了各种方式的跳跃,如模仿小兔子、大青蛙、袋鼠等动物的跳跃动作的基础上进行的,不仅使学生的身体基本活动能力得到提高,并且培...
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篇6:人教版体育与健康三年级 室内课:体育世界 教案

人教版体育与健康三年级 室内课:体育世界 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:三年级上册体育室内课:体育世界学校:荣县鼎新镇学校授课教师:胡小勇日期:2020年10月28日教学目标1.增强在生活中学习语文,用语文的意识。了解各种运动,引发对体育的兴趣,感受体育运动的魅力,并积极参加体育锻炼。2.积累关于体育的词汇。3.运用多种识字方法学习生字,会认7个,会写5个球、羽、跳、绳、板”。教学重难点1.增强在生活中学习语文,用语文的意识。了解各种运动,引发对体育的兴趣,感受体育运动的魅力,并积极参加体育锻炼。2.运用多种识字方法学习生字,会认7个,会写5个。教学准备生字卡片、小黑板、视频投影仪、挂图教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图(...
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篇7:安全运动促健康(教案) 人教版体育三年级下册

安全运动促健康(教案) 人教版体育三年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:《安全运动促健康》教学设计水平二一、 教学目标1、 知识目标:知道体育运动的好处,了解体育运动中的一些安 全常识。2、 技能目标:知道并遵守安全运动的基本方法。3、 情感目标:愿意积极参加体育锻炼,促进身体健康。二、 教学重点了解安全常识,遵守安全运动的方法。三、 教学难点:知道安全运动的基本方法,会传播运动安全知识。四、 教学方法1、讲授法 2、演示法 3、讨论法 4、问题探究法等五、 教学过程(一)、新课导入1、 教师:同学们,你们喜欢运动吗?学生:“喜欢"。教师:那 咱们跟着音乐一块活动一下吧?学生跟着音乐视频一块跳《你笑起来 真好看》。2、 学生跟着音乐视...
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篇8:(人教版 体育与健康)三年级《仰卧起坐》教学设计

(人教版 体育与健康)三年级《仰卧起坐》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情:教学设计授课教师 课题 仰卧起坐知识点来源 □学科:体育 □年级:三年级 □教材版本:人教版 □所属章节:第五章第三节设计思路 仰卧起坐作为小学生体质健康测试的项目之一,在测试过程中暴露出了一些问题,这节课就围绕这些问题进行教学设计,通过正确的动作讲解以及辅助练习,让学生掌握正确的仰卧起坐的方法,以期提高训练效果和测试成绩。教学设计内 容教学目的 1.让学生了解仰卧起坐的多种正确方法。 2.让学生掌握仰卧起坐的正确技术动作。 3.通过练习,提高学生之间相互协作、配合的能力。教学重点难点 重点:仰卧平躺、腹部收紧,臀部、背部贴紧垫子。 难点:身体的控制,匀速坐起...
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篇9:体育三年级上册-人教版跳跃:立定跳远(教案)

体育三年级上册-人教版跳跃:立定跳远(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《跳跃:立定跳远》教学设计一、 设计理念:本节课以“健康第一”为指导思想,在教学中渗透素质教育思想,重在培养学生运动的兴趣和爱好,为终身体育活动打基础,在本课的立定跳远教学中,教师以学生的心理趋向为导向,重在创造情景,以乐学为主,给学生积极的情感体验,发展学生的思维,激发学生对体育课的兴趣,贯彻落实“快乐体育”的课题思想。二、学情分析:小学四年级年级的学生模范力强,喜欢表现,但好动,结合学生的年龄特征和心里趋向,本课综合运用情景创造、练习,思考,探究,教师示范等教学手段,诱发学生学习体育的主动性,让学生置身于情景中去体验学习内容,在探究和体验中掌握运动技能。三、教材分析:立定跳远是...
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篇10:体育三年级上册-人教版 高矮与胖瘦 (教案)

体育三年级上册-人教版 高矮与胖瘦 (教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:《高矮与胖瘦》教案《高矮与胖瘦》(教案)一、教学内容:义务教育课程标准实验教科书,3--4年级体育,第十一章体育与健康基础知识----《高矮与胖瘦》 。二、设计理念本节课从优化教学过程入手,立足学生的学习需求,努力把体育课程标准的先进教学理念转化为可操作的教学行为,为每一位学生学练目标的达成创设良好的教学环境,在教学中力求处理好教师的主导作用和学生主体发展在教学过程中的互动关系,运用多种教学方法手段激发学生的活动兴趣,培养学生学会观察、学会思考、学会评价、学会合作的好习惯,进而发展学生的学习能力,充分利用本节课的课程资源,注意教学媒体的合理运用三、教材分析:本节课的体育教学内容更...
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篇11:跪跳起(教案)- 人教版体育三年级上册(表格式)

跪跳起(教案)- 人教版体育三年级上册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:题目:跪跳起课题:跪跳起学习 内容 1. 技能:跪跳起 2. 体能:穿越丛林 重 难 点 重点:1.收腹提膝、翻脚背难点:摆臂与压垫收腿相结合学习 目标 通过准备活动与徒手操,让学生的身体微微出汗,达到准备状态;学习跪跳起的技术,通过分组,让学生领会跪跳起的动作。 2.在练习和游戏中,大部分学生都能有气喘、出汗、肌肉紧张的课堂表现,通过放松活动能有效的放松肌肉,平顺呼吸,舒缓心情,为下节课打好基础。 3.通过哨音和音乐的起停,培养学生遵守规则的意识;通过多种小组合作的练习,培养学生团结协作能力与意识。教 学 过 程结 构 环节目标 授课内容 教与学的...
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篇12:人教版三年级上册体育追逐跑说课稿

人教版三年级上册体育追逐跑说课稿资料可供全国地区适用。
大致详情:小学体育说课稿:追逐跑说课你追我赶一、教材分析追逐跑是提高学生跑的能力的重要教材。通过追逐跑练习,能有效发展学生快速启动能力和奔跑能力。而根据小学阶段跑的教材分布情况看,发展快速启动能力又是三年级跑的教材的重要内容。在一、二年级通过游戏和竞赛有较多体现,但学生掌握程度不一,因此本次课一方面着重巩固追逐跑快速启动的动作要领,另一方面也进一步发展快速奔跑能力。投掷轻物方法主要采用原地肩上投掷和背后过肩投掷,通过投掷轻物练习,能有效发展学生上肢力量,促进身体的全面协调,提高动作灵敏性,同时培养学生良好的组织性、协作性和进取性。重点:快速启动奔跑难点:1、弯道快速奔跑的技能;2、投掷轻...
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篇13:快速跑(教案)人教版 体育三年级上册(表格式)

快速跑(教案)人教版 体育三年级上册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:快速跑教学设计 一、指导思想本课以《体育与健康》课程标准为依据,以“健康第一”为指导思想,以“快乐体育”“终身体育”为目的,充分发挥以“教师”为主导,以“学生”为主体的教学模式,将体育游戏与教学相结合,激发学生的运动兴趣,让学生在轻松、活泼、欢快的气氛中学习,获得知识,掌握技能,使其身心得到全面发展。在教学中,本课运用启发诱导的形式让学生自己去探索快速跑的动作,教师帮助学生总结归纳出动作要领,再引导学生进行自主学习、探究学习和合作学习,有效地发展学生的快速奔跑能力;在学生展示、教师示范、同学互评、学练比赛过程中引导学生学会观察、学会交流,并培养团队合作精神。二、教材分析:课题:快速跑...
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篇14:急行跳远(教案)人教版 体育三年级上册(表格式)

急行跳远(教案)人教版 体育三年级上册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:急行跳远教学设计一、指导思想:本课以健康第一为指导思想,在练习过程中培养学生的参与能力、交往能力、团队合作的意识,增强学生体质,强健学生体魄。二、教材分析:  急行跳远是水平二重要的田径类内容,由于学生已经具备“助跑几步向远处跳”的动作经验,教学中可根据学生腿部力量和助跑的速度较慢的实际,采取循序渐进的方法,引导学生以较慢、中等速度进行联系,重点体会向远处的身体的感受。三、学情分析:  水平二的学生的快速反应能力正逐步上升,跳远教学主要是让他们体会动作的基本过程,能够尽自己努力的向远处跳,感受跳得元带来的自信和喜悦。教学中,对技术动作只要求初步建立正确的动作概念,尽力去模仿、体会即...
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篇15:《跪跳起》(教案)人教版 体育三年级上册(表格式)

《跪跳起》(教案)人教版 体育三年级上册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:适用学段:水平二授课年级:三年级单元教学计划单元学习目标 1.认知目标:引导学生初步学习跪跳起动作,使学生掌握摆臂制动、快速收腿的方法。2.技能目标:通过学练使学生初步掌握跪跳起的动作要领,发展学生腰腹力量,提高动作的协调性。3.情感目标:通过观察体验学习,使学生积极主动练习,培养学生团结协作、积极进取的心理品质。 教学重难点 重点:摆臂制动,小腿压垫。难点:提膝迅速,收腿要快。课次 教学内容 学习目标 重难点 教学策略一 原地跪跳学练 引导学生初步学习原地跪跳的动作方法,帮助其掌握摆臂制动及小腿压垫的动作,发展腰腹力量。 摆臂制动,小腿压垫。 1.在垫上做摆臂下压反弹练习,体会用力...
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