篇1:7 z c s 课件+教案+说课稿(共20张PPT)7 z c s 课件+教案+说课稿(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:“推进课堂变革,提升教学效率”课堂教学评比《7.z c s(第一课时)》教学设计金凤区第十二小学 张蓉一、教材简说本课共有五部分内容。第一部分呈现的是情境图,小动物们正在森林学校里上课。狗熊老师身穿紫色衣服,手捧书本,用手指着黑板上的“z”,正认真地教大家学字母呢!3只小刺猬很用心,一笔一画照着样子写字母。蚕宝宝用自己吐出来的丝织了一个字母“s”。第二部分是声母z、c、s与单韵母ɑ、o、u组成的两拼音节,与介母u、韵母o组成的三拼音节,以及带调的整体认读音节zǐ、cì、sī。第三部分是“字、词语、句子”3个词语,其中“字、词、语、句、子”是本课要认的生字。第四部分是儿歌《过桥》,其中...
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![]() ![]() 篇2:通用版 小学体育五至六年级 原地双手头上前掷实心球 课件 (共9张PPT)通用版 小学体育五至六年级 原地双手头上前掷实心球 课件 (共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共9张PPT)原地单手侧向推实心球教学目标1、 认知目标:学生能了解和掌握原地单手侧向推实心球的用力顺序和技术,知道动作之间的协调配合教学目标2、 技能目标:95%以上的学生在推球出手时能蹬伸抬体转髋顶肩,由下而上协调发力,利用蹬抬转顶的速度将球掷出。教学目标3、 情感目标:学生能认真听讲观摩,自我反思改进技术。发展学生上、下肢的爆发力和协调能力, 培养学生果断的品质和吃苦耐劳的精神。原地单手侧向推实心球动作要领原地侧向站立,手腕背屈,五指自然分开,手心稍空出,持球于肩窝处:右腿稍弯曲,身体重心向右移,眼看右前下方1.5米处,左臂置于腹前;蹬伸抬体转髋顶肩,挥臂拨指,...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:小学体育 软式棒垒球——快速上步接左右侧地滚球 说课课件(33ppt)小学体育 软式棒垒球——快速上步接左右侧地滚球 说课课件(33ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共33张PPT)目 录CATALOG学情分析Situation教材分析Material教学目标target重难点Heavy difficult01020403场地器材Site equipment05教学方法Method06过程预设Process07击球传球跑垒接球认知:了解快速上步接左、右侧地滚球移动步伐和身体站位的动作要领。技能:10次上步接球能完成7次;提高学生观察判断、快速反应能力。情感:学生积极投入到本课学练中;培养学生团结协作、顽强拼搏的精神;形成尊重同伴、鼓励队友、建立自信的良好体育品德。28 m15 m...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:人教版 小学体育 5.2基本体操 眼保健操 课件(18张PPT)人教版 小学体育 5.2基本体操 眼保健操 课件(18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:人教版小学六年级体育
体操-眼保健操
教师:伏文乾
秦安县陇城镇中心小学
2016年8月27日
眼睛的作用
玩耍时不伤害眼睛
不用脏手擦眼睛
不躺着看书
不近距离看电视
保持正确的读写姿势
眼保健操
什么叫做近视眼?
视力没有达到5.0,都叫做近视眼!
小朋友们,你们了解近视眼的危害吗?
A 戴上眼镜就会给同学们的学习、生活带来很大的麻烦:想打篮球怕掉眼镜;很难欣赏大自然美丽的风景;看东西如果不戴眼镜,眼睛就要眯成一条线,别人看了就会说你像只爱睡懒觉的猫……
B 不能考上自己喜欢的大学,不能当一个飞行员;不能当一名解放军;更不能当一名宇航员
C近视,尤其是高度...
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大致详情:支撑跳跃——分腿腾越
学校:陆慕实验小学
年级:五年级
教师:刘艳玲
教 学 目 标
1.使学生能了解分腿腾越的动作要领,初步掌握山羊助跑起跳方法,体验支撑、提臀、分腿动作要领,并掌握相关的体操知识。
2.初步学习踏跳、支撑、分腿动作,形成正确的身体姿势,发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质。
3.通过学生的自主、合作与探究学习,增强学生团结互助、勇敢顽强及挑战自我的意志品质。
学情分析
小学五年级的学生,在心理特征方面大多好奇心强、想象力丰富,在学习中表现出好奇、好新、好问,同时独特性突出,逆反心理也较强,喜欢在集体中标新立异,在争辩中显示自己的能力,不喜欢机械...
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![]() ![]() ![]() 篇6:人教版 小学体育 5.3.5跳绳拓展练习与游戏 说课 课件(15张PPT)人教版 小学体育 5.3.5跳绳拓展练习与游戏 说课 课件(15张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学五年级体育教学设计
《快乐跳绳》
我们以《体育课程标准》为依据,贯彻“以学生发展为中心”,重视学生的主导地位,关注学生个体发展的差异,激发学生的体育兴趣,改变单一的教学方式,淡化枯燥的跳绳练习,能让学生主动式、探究式的学习,做到寓教于乐,使学生在轻松愉快中完成教学目标,并从中学到一些简单的动作方法和活动技能。
一、指导思想
二、学情
本节课的授课对象是小学五年学生。活泼好动是学生的天性,他们对体育活动有着广泛而浓厚的兴趣,喜欢模仿和学习别人的运动技能与技巧。自信心强,但注意力容易转移,缺乏合作精神等不良心理倾向,他们正处于生长发育的关键期,他们的年龄特征:1、依赖性强、...
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![]() ![]() ![]() 篇7:人教版小学体育与健康五至六年级 4.1.1《50米快速跑》说课 课件 (23张PPT)人教版小学体育与健康五至六年级 4.1.1《50米快速跑》说课 课件 (23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共23张PPT)《50米快速跑》一、指导思想:本课以 “健康第一”为指导思想,根据水平二四年级学生认知规律和身心特点 ,力求提高学生积极参与活动,充分发挥教师主导作用,突出学生的主体地位,创造宽松的教学环境,让学生在愉快、轻松、活泼中学习,掌握运动技能,从而提高全面的身体素质。二、教材分析:跑是儿童游戏、生活中最基本的活动技能。快速跑是一项典型且普遍的跑的运动项目,是水平二的教学内容之一。50米快速跑对培养小学生勇敢、顽强、拼搏向上的精神和发展身体的协调性及快速奔跑能力都有着非常重要的作用。通过学练,提高学生的奔跑能力,让学生在奔跑中体验跑的正确动作。本次课为《50米快速跑》单...
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![]() ![]() ![]() 篇8:人教版 小学体育 4.2.6发展跳跃能力的练习与游戏 课件(14张PPT)人教版 小学体育 4.2.6发展跳跃能力的练习与游戏 课件(14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:宁乡县同荣小学 刘树强
篮球特长生在测试摸高
篮球特长生在测试摸高
女生也能飞
篮球特长生在测试摸高
起跳头顶篮筐,你也能行!
室内在墙壁上摸高
摸高测试
原地起跳摸高
本课教材内容
1、行进间助跑起跳摸高
2、游戏;角力对抗
重点:步伐协调、摆臂有力
难点:起跳前、中时的重心调节
本课教学目标
1、在体育活动中表现出合作行为;发展速度和力量的练习
2、在体育活动中努力展示自我;体验并说出个人在参加团队游戏时的感觉。
一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
3、教师讲解课堂要求和任务。
4、学生...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:小学体育 第2课 抗击疫情 守护健康 “每天一练” 课件(11张PPT)小学体育 第2课 抗击疫情 守护健康 “每天一练” 课件(11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:抗击疫情 守护健康
中小学生居家体育运动“每天一练”
第2课
温馨提醒
1、运动前:请穿着运动服、运动鞋,准备一个瑜伽垫,也可用靠垫代替;
运动中:注意周围环境,确保训练安全,根据自身条件,锻炼量力而行;
运动后:适量补水,不要骤然降温、进食和洗澡。
2、居家运动可以帮助大家在疫情防控阶段增强免疫力,提高体能,习得健康知识,但也要提醒大家,运动不要影响到周围邻居的休息。!
热身准备
练习方法:开合跳结合、半高抬腿跑、后踢腿跑、快速点地交替进行,同时两臂配合摆动
锻炼功能:活动肢体,避免运动损伤
练习数量:小学生:60--120秒;1组
中学生:100--16...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:人教版 小学体育 4.1.6接力跑与传接棒的方法 课件(11张PPT)人教版 小学体育 4.1.6接力跑与传接棒的方法 课件(11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:迎面接力跑
主要内容
一、教学重点
二、教学难点
三、易犯错误
四、纠正方法
一、教学重点
本堂课的教学重点是迎面接力跑中正确交接棒的方法。因为干净利落的交接方法在整个比赛过程中起着至关重要的作用,然而对于较少接触这项运动的小学生来说也是最易出错的地方,因此有必要进行重点讲解,引起学生的重视从而提高学生的运动技能。
二、教学难点
本堂课的教学难点是抓住交接棒的恰当时机。
三、易犯错误
本堂课的易犯错误有以下几点:
一是交接棒时异侧手交接,如:左手交右手。
三、易犯错误
二是交棒者不知何时递棒给接棒者,要么过早要么太晚,掌握不到恰当的交棒时机。...
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![]() ![]() ![]() 篇11:13《美丽的冬天》说课稿(附板书)课件PPT13《美丽的冬天》说课稿(附板书)课件PPT资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)《美丽的冬天》说课稿部编版小学一年级上册《道德与法治》大家好,今天我说课的内容是新部编版道德与法治一年级上册第四单元《天气虽冷有温暖》的第一课《美丽的冬天》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《美丽的冬天》是一年级上册第四单元《天气虽冷有温暖》的第一课。本课主要围绕“冬天的美”让学生感受冬季的特点,以感受冬天的乐趣,体会冬天...
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![]() ![]() ![]() 篇12:人教版小学体育与健康四年级 立定跳远 课件(共11张PPT)人教版小学体育与健康四年级 立定跳远 课件(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:立定跳远
苍溪县陵江镇第二小学校 昝云耀
立定跳远
立定跳远是最基本的跳跃动作,也是初中跳跃教材的基本内容。由于中学生身体协调性,力量能够完成腾空后复杂的技术动作。因此本节课的主要内容是:腾空后身体充分伸展,最高点下落时收腹举腿。
重点:腾空后身体充分伸展,最高点下落时收腹举腿。
双脚同时落地屈膝缓冲。
目标:1:基本掌握立定跳远的空中身体伸展,最高点下落时收腹伸腿技术动作。
2:培养学生相互学习、相互帮助的团队合作精神。
一:准备部分(10分钟)
1:课堂常规。集合清点人数,
检查服装,安排见习生。
2:热身活动。(猫捉老鼠)游戏,徒手操——肩关节,腰,下肢。...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:人教版 小学体育 4.3.4多种形式投掷垒球(沙包)与游戏 课件(12张PPT)人教版 小学体育 4.3.4多种形式投掷垒球(沙包)与游戏 课件(12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:原地侧向投掷垒球
正确的握球方法是用拇指、食指、中指、无名指握住球,小指弯曲在球的下面,掌心空出。
MVI_0639.MOV
出
手
姿
势
出手姿势中易犯错误
一、出手位置或者角度不好
二、手臂没有弯曲,呈直臂
三、没有抬肘动作,肘关节过低
四、没有挺髋的动作
挺髋的动作
弓箭
满弓状态
→
↘
弹簧
屈腿、蹬伸
电风扇
电风扇
↓
↓
鞭打动作
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:人教版 小学体育 4.1.11发展奔跑能力的练习 课件(13张PPT)人教版 小学体育 4.1.11发展奔跑能力的练习 课件(13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:蹲踞式起跑
巩义市小关镇龙门小学----李倩倩
同学们,有谁知道在短距离跑中,需要怎样的起跑,才能使速度在短时间内达到最快?
1.你知道刘翔吗?他是什么运动员?
2.起跑的方法有几种?
教材分析
本次课主要是《蹲踞式起跑》是小学中高年级主要教材之一,本课是第一学期第一课,教学任务是初步学会蹲踞式起跑动作。由于田径短跑比赛都必须采用蹲踞式起跑姿势,对于学生来讲技术难度也比较大。深入学习,可以让学生多掌握一种技能,获得更快的初速,提高人的反应能力。可以了解更多的体育知识,获得更多的运动乐趣。
学情分析
本节课的教学对象是五年级学生,根据学生该阶段的年龄特点,学生在初步学习蹲踞式起跑...
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大致详情:青春期最重要的身体变化
?身高和体重突增
如何面对青春痘?
遗精:男子性成熟的标志
认识遗精现象
遗精
加强体育锻炼
有助于身体长高。
能够加强心、肺功能,增强体质。
男性生殖器有一部分是在
体外的,易受到运动伤害。
要注意自我保护,背心和内裤覆盖的地方要保护好。
1.正确对待自身出现的身心变化,
2.树立远大理想,培养高尚情操。
3.关爱女性,尊重女性,男女生交往做到亲密有间。
4.开展正常的人际交往,作到自尊自爱。
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单击此处编辑母版副标题样式...
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大致详情:(共17张PPT)《小小的船》说课目录01 说教材02 说学情03 说教学目标04 说教学重点,难点05 说教学方法06 说教学过程07 说板书设计About us关于我们into the world of PowerPoint for the very first timeWe world of PowerPoint for the very first time.第一部分说教材位置:《小小的船》是人教版小学语文一年级上册第三单元的一篇课文。内容:这是一首儿童诗,体现了一个孩子把弯月看作小船,联想自己坐在月亮上在蓝天中航行,驶过星群,欣赏蓝天的喜悦心情。说教...
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![]() ![]() ![]() 篇17:人教版 小学体育 4.1.9多种形式的障碍跑练习与游戏 说课 课件(25张PPT)人教版 小学体育 4.1.9多种形式的障碍跑练习与游戏 说课 课件(25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:教材版本:人教版
学校名称:洪洞县赵城镇西沟小学
授课年级:五年级
授课教师:王堃
2017年6月
1.指导思想与理论依据
2.教学背景分析
3.教学目标
4.教学重点和难点
5.主要教学方法及教学资源
6.教学流程示意图
7.教学过程
8.教学设计创新之处
9.教学效果评价
一、指导思想与理论依据
教学背景分析
1.教学内容分析
教学背景分析
教学内容分析:
障碍跑是一项有难度、有实用价值的综合性运动,它是在自然快跑中用跨、跳(绕)、钻等方法越过障碍的项目。此项教材可借助自然环境,根据条件在障碍数量上有所增减,可在内容上更换,...
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![]() ![]() 篇18:23《马说》 课件+教案+说课稿(共11张PPT)23《马说》 课件+教案+说课稿(共11张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:《马说》说课稿在“双减”背景下我们注重减负增效,具体到我们初中语文教学,首先是要形成贯穿“课前-课中-课后”的“学评练一体”的教学思路,其次是要发挥好手头资源(以课后练习、《作业本》为主)的导学功能,第三是设置好基于课后巩固和能力提升为目的的课后练习。基于这样的思想,下面说说《马说》阅读教学的设计与实践体会。《马说》是八下第六单元第三篇文言文,属自读篇目。本单元的人文主题是“对理想境界的追求”,旨在于让学生体会作者的生存状态和人生感悟。因为是文言文,从语文要素角度来看,重点应该包含了文言知识、文学文化常识的积累,欣赏精彩的句段,学习古人的说理方式等等。《马说》触及“人才问题”,所以在提升学...
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![]() Tags:小学,体育,课稿,ppt,精选
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