《跨越式跳高：过竿与落地》教学设计-2021-2022学年人教版《体育与健康》（水平四）八年级全一册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：《跨越式跳高：过竿与落地》教学设计指导思想在“健康第一”思想的指导下，本课以新课程精神为指导，结合八年级学生个性、心理特征，利用橡皮筋代替竹竿进行，在安全的前提下激发学生参与运动的兴趣，使学生在和谐的课堂氛围中愉快的学习，充分享受体育学习带来的快乐，从而培养学生终身参加体育锻炼的意识。教材分析跳跃是通过自身的活动，按所需要的方向 ，采用一定的运动形式，用单腿或双腿蹬离地面，使人体腾空越到尽可能的高度或水平距离的运动。跨越式跳高是在七年级学习了跳跃运动的基础上进行的，可以发展灵敏、协调、速度等身体素质，培养学生快速起跳的意识和果断的品质，发展学生积极进取、胜不骄、败不馁的顽强意志品质。...
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