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小学体育游戏活动教案(精选12篇)

日期:2022-12-30 17:56 阅读:

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小学体育游戏活动教案(12篇)
序号 资料标题 下载地址
1 体育常识、室内活动游戏(教案)体育1-2年级 下载
2 小学综合实践活动设计课间游戏 教案 下载
3 小学体育与健康二年级体育《 多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案(表格式) 下载
4 小学体育篮球游戏教案 下载
5 小学体育课教案---跑与游戏 下载
6 小学体育与健康五年级上册武术少年拳1-4动 2、游戏:石头、剪刀、布教案(表格式) 下载
7 小学体育课教案:快速跑与游戏 下载
8 小学体育教案-快速跑与游戏 全国通用 下载
9 小学体育教案-篮球:运球游戏 全国通用 下载
10 《原地运球与游戏》(教案) 小学体育与健康(水平二)三年级上册(表格式) 下载
11 第一单元 活动主题二 走进传统游戏 教案 下载
12 小学体育游戏课教案-《糖果雨》 全国通用 下载

篇1:体育常识、室内活动游戏(教案)体育1-2年级

体育常识、室内活动游戏(教案)体育1-2年级资料可供全国地区适用。
大致详情:体育理论课1至2年级全一册《体育常识、室内活动游戏》教案一、课题体育常识、室内活动游戏二、教学目标了解课堂常规的主要内容,培养学生对体育运动的兴趣。三、重点难点重点:理解课堂常规的意义难点:养成良好的课堂常规四.教法与学法:1、采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生,让他们去发挥,去探索,去想象。2、菜用启发、诱导学生进入教学情景,通过电化教学,增强直观性和趣味性,并渗透集体主义和团结合作能力的教学。以学生为主体,通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。五、教学过程活动一、导入揭示课题。1、问题导入:同学们,想一想,从一年级...
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篇2:小学综合实践活动设计课间游戏 教案

小学综合实践活动设计课间游戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:设计课间游戏为全面贯彻党的教育方针,坚持教育与生产劳动、社会实践相结合,引导学生深入理解和践行社会主义核心价值观,充分发挥中小学综合实践活动课程在立德树人中的重要作用,特制定本纲要。一、课程性质与基本理念(一)课程性质综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程,与学科课程并列设置,是基础教育课程体系的重要组成部分。该课程由地方统筹管理和指导,具体内容以学校开发为主,自小学一年级至高中三年级全面实施。(二)基本理念...
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篇3:小学体育与健康二年级体育《 多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案(表格式)

小学体育与健康二年级体育《 多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《多种形式的跳跃方法和游戏》实践课教案年级 二年级 日期课次 第四课次 教师教材内容 1. 双脚连续跳上、跳下 2. 游戏:过障碍接力赛 重点 重点:轻巧落地缓冲 难点:起跳与落地动作在游戏活动中的运用难点教学目标 1.认知目标:认知目标:能够了解越过障碍的方法,以及说出所学跳跃动作的名称与方法。 2.技能目标:在跳过一定高度和远度的多种原地双脚起跳双脚落地跳跃游戏及练习中,做到平稳落地、屈膝缓冲并能和下一个动作相连,发展学生平衡、力量、速度、协调等身体素质。 3.情感目标:培养学生互帮、互助的合作学习的能力,增强交往能力。课的部分 课的内容 组织教法和学练法 运动负荷...
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篇4:小学体育篮球游戏教案

小学体育篮球游戏教案资料可供全国地区适用。
大致详情:小学体育篮球游戏教案课 的 设 计一、指导思想根据新课标的要求,本着“学生为本、健康第一”的原则,安排教学内容,在课的教学过程中注重学生学习简单运动技能的培养;通过学生自觉、自律、互学、互练、自创、互评等教学手段提高小篮球、小足球的简单组合动作;课的设计富有趣味性、多样性、情景性、实效性。二、教材选择本课选用新体育课程标准低年级学习水平一要求,进行小篮球、小足球各种简单组合动作练习;在情景游戏:爱玩球的小兔子教学内容中,培养学生对运动动作的创造性。三、课的过程1、准备部分:以圆形队伍为主要组织教学形式,安排了生动、形象的武术、拳击操练习以此达到提高学生运动兴趣。2、基本部分:...
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篇5:小学体育课教案---跑与游戏

小学体育课教案---跑与游戏资料可供全国地区适用。
大致详情:小学体育课教案——《障碍跑》教学设计教材分析 《障碍跑》是小学体育水平二的教学内容。1、本课教材是一项实用性较强的技能运动项目.它在教学中要求学生在自然快跑的途中运用跨、跳、绕方法通过障碍.发展学生身体素质和灵巧性、协调性,培养勇于克服困难的意志品质。课的重点是初步学会跨、绕通过障碍的方法。难点是要求学生勇敢地、灵巧、协调地运用合理的方法通过障碍。 2、情境式的游戏教学,音乐的渲染,调动了学生积极参与的热情。游戏中包括跑、爬、投等各种活动,对全面发展身体素质有一定的积极作用。游戏的目的是对学生进行爱国主义教育及培养学生良好的合作精神。学生分析本课是水平二的学生,这一年龄段的...
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篇6:小学体育与健康五年级上册武术少年拳1-4动 2、游戏:石头、剪刀、布教案(表格式)

小学体育与健康五年级上册武术少年拳1-4动 2、游戏:石头、剪刀、布教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:课 题 武术少年拳1-4动 2、游戏:石头、剪刀、布教学目标 1、掌握武术少年拳1-4动,提高学生对武术的兴趣爱好。2、通过学生观察、模仿、尝试练习,学生能够初步掌握少年拳1-4动连贯动作,发展学生的协调、反应、灵敏等身体素质,培养学生自信心。3、使学生用积极认真的态度学习,提高学生在课堂上主动探究、谦虚好学、相互帮助的学习能力。重 点 少年拳1-4动动作名称、方向、动作要领难 点 形神合一即手、眼、身、神协调配合教学过程 时间 教学内容 教师活动 学生活动 组织开始部分 2分钟 1、集合整队。 2、师生问...
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篇7:小学体育课教案:快速跑与游戏

小学体育课教案:快速跑与游戏资料可供全国地区适用。
大致详情:水平二(四年级)《快速跑与游戏》教学设计易县第五小学赵红旭一、设计理念:本课以“健康第一”的思想为指导,以“动中思、动中健、动中乐”为主题,以学生能力发展为根本。教学中以围绕鞋盒为主线,采用多种练习形式和激励手段,激发学生的学习兴趣,启发学生积极思考问题,在玩中学、学中玩。发挥学生的主体作用和主观能动性,力求一物多用。抓住教材本身的德育因素及器材本身的安全、环保因素,有机渗透新课标理念,融《两纲》教育于课堂教学之中。力争在“快速跑”教学过程中展现一堂平实而富有生活化的体育课。二、教材、学情分析主教材快速跑是发展学生基本活动能力的教材,是跑的基本技能和方法向日常生活迁移的重要准备,是...
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篇8:小学体育教案-快速跑与游戏 全国通用

小学体育教案-快速跑与游戏 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:?教材?快速跑与游戏?? 教学目标1、知道用积极摆臂、加快步频和有力后蹬来提高跑的速度。2、能做出快速跑的全程动作,做到动作正确,自然、协调。3、在重复练习中体验快速跑的乐趣,勇于拼搏、积极进取。重点难点教学重点:在练习中调动学生的积极性培,养跑的正确姿势,提高快速跑的能力。 教学难点:跑得自然、协调,摆腿蹬地有力,跑成直线。教学过程教学内容教师活动学生活动过程目标时间 一、准备部分??????????????二、基本部分三结束部分(一)、常规????...
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篇9:小学体育教案-篮球:运球游戏 全国通用

小学体育教案-篮球:运球游戏 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:学 习 目 标1、认知目标:通过小篮球游戏活动,熟悉球性,提高控球能力,初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术,学会在游戏中运用技术。 2、技能目标:学生主动参与运球游戏练习,在反复的练习中形成能力;发展反应速度、灵敏协调能力。 3、情感目标:通过教学,使学生在自主练习中学会合作、学会评价;体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。 4、个性发展:培养学生不怕挫折、顽强拼搏、迎难而上的精神;能在课堂内自觉、自律、自强,并不乏个性的张扬。学习内容篮球:运球游戏重点难点重点:高、低运球 难点:运球按拍球方法程序课的内容教师活动学生活动组织队形准备部分一、课堂常规二、准...
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篇10:《原地运球与游戏》(教案) 小学体育与健康(水平二)三年级上册(表格式)

《原地运球与游戏》(教案) 小学体育与健康(水平二)三年级上册(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:《原地运球与游戏》教学设计年级:三年级 授课教师:一、指导思想。本课依据《体育课程标准》,以“健康第一”为指导思想,,结合学生的实际认知水平,以激发学生的学习兴趣为主,运用多种练习手段与方法,创造良好的学习氛围,让学生学会原地运球的基本技术动作。在游戏中培养学生的合作学习能力,力求让每个学生在原有的基础上有所提高,满足运动需求 。教材分析篮球运动是一项集跑、跳、投为一体的综合性体育活动,深受学生的喜爱。原地运球是篮球运动中最为基础的内容,通过练习,可以发展手、臂的肌肉力量以及全身的协调性,培养学生们的合作意识、竞争拼搏的精神和学生对篮球运动的兴趣,有助于学生终生体育锻炼意...
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篇11:第一单元 活动主题二 走进传统游戏 教案

第一单元 活动主题二 走进传统游戏 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:活动主题二走进传统游戏活动目标:?认知目标:学生通过自主调查,了解传统游戏,认识运动的重要性。学会传统游戏,梳理传统游戏的玩法,能把它介绍给别人。?技能目标:通过引导学生开展这个实践活动,学习制定活动计划,提高学生收集和处理信息的能力,培养学生的合作交流能力和勇于创新的精神。?情感目标:让学生感受父母童年的快乐,激发学生喜欢传统游戏、热爱生活的情感。?教学重点、难点:?教学重点:传统游戏的调查、探索、研究及创新活动。?教学难点:收集整理传统游戏的规则。?改编创新传统游戏。??整体思路?1.走近传统游戏,了解传统游戏。?2.走进传统游戏,学玩传统游戏。?3.分析传统...
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篇12:小学体育游戏课教案-《糖果雨》 全国通用

小学体育游戏课教案-《糖果雨》 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情:小学体育游戏课教案-《糖果雨》 全国通用活动人数:14人活动时间:15分钟设计意图糖果是孩子最喜欢的零食,它不仅外面包装漂亮,味道和口感也是非常的好,孩子们都有吃糖果的经验和感受。所以我选择了《糖果雨》这节活动,让孩子们在理解故事内容的基础上,勾起孩子们无限的想象,并通过自己的小手通过绘画、剪贴等形式表现想象的内容。富有想象,充满童趣的故事《糖果雨》,把孩子们带进一个甜腻的、梦幻般的童话世界。活动目标1.理解故事内容,感受想象的乐趣。2.尝试用绘画、剪贴等形式表现想象的内容。活动重难点重点:理解故事内容,感受想象的乐趣。难点:尝试用绘画、剪贴等形式表现想象的内容。活动准...
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