全国优秀体育教案（精选12篇）

全国通用 五年级下册体育 跳绳 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：五年级体育课跳绳教案教学目标1、使学生了解跳绳运动对人体的锻炼价值，并积极参与锻炼。2、通过跳绳的练习，使学生掌握跳绳的正确动作要领，并发挥自己的思维拓展能力，对于发展耐力素质、弹跳力、灵敏性、协调性等具有显著作用。3、能够观察、模仿、练习长、短绳的不同跳法，掌握跳绳的绳间最佳节奏，发展速度、灵敏、协调等身体素质。4、培养学生敢于探究、创新的精神，感受与人合作的快乐，建立良好的、和谐的人际关系，为终身体育锻炼打下基础。提高学生心理健康水平和社会适应能力。教学内容1、“快乐跳绳123”2、“绳弹大战456”重点原地跳的创新场地和器材1、短绳35根，2、排球一个难点跳绳的节奏感...

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全国通用 五年级下册体育 圈操 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：《圈操》教案 特点： 突破传统的圈操教学方法，注重关注学生的个体差异，培养学生的创新能力。在教学中将体育与美育相结合，注重学生的个性发展和良好姿态的形成，使学生在身体健康和心理健康两方面都得到充分的锻炼和体验，同时有效的开发了对藤圈功能的多方面利用价值。 单元设计： 本课教学内容为《大众艺术体操》教程少儿圈操单元，本单元在幼儿圈操基本动作的基础上动作难度有所增加，主要起到承上启下的作用，不仅使学生能够掌握一些技术动作，同时感受到圈的乐趣，培养学生发散思维的能力。 课的思路： 本课为水平三的教学内容，圈的动作多种多样，幅度大，动力性强，圈面的变化丰富，具有较强的锻炼价值，深受青少...

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全国通用 五年级体育 球性练习 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：内容主题小足球：球性练习3-3综合活动：双龙戏珠3-3重点熟悉球性难点控球能力学习目标1.学习和体验各个部位触球的方法，熟悉球性，发展学生的协调、灵敏等素质。2.学会用足球进行“五对五小比赛”的方法与规则，发展学生灵敏、速度等综合素质。3在学练中逐步提高观察、思考、合作的能力，培养学生爱学习、爱思考、爱团队的意识。学习和体验脚的各个部位触球的方法和动作要领，熟悉球性。学习和体验脚的各个部位触球的方法，80%学生基本知道和领会熟悉球性的要领。课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度一常规小干部整队，师生问好宣布上课内容1‘...

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全国通用 五年级下册体育 肩肘倒立 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《肩肘倒立》教学设计指导思想：本课以“健康第一”为指导思想，以《体育与健康》课程标准为依据的教育理念，根据（水平二）课程目标的要求，贯彻以学生为学习的主体，注重学生个性发展，通过激发学生对体育学习的兴趣从而更好地掌握必要的体育与健康知识和运动技能。以期培养学生集体主义和爱国主义精神，形成勇敢、顽强、积极进取的优良品质。使他们在快乐的体育活动中身心得到更协调的发展。二、教材分析：本教材属于（水平二）体操类的教材内容，通过肩肘倒立的学习，可以提高学生的平衡能力、本体感觉及自我保护意识和能力。本教材分为四个学时，本课时为第一课时。本次课的教学重点：后倒翻臀，举腿；教学难点：动作连贯，姿态优美...

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全国通用 五年级下册体育 肩肘倒立 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《肩肘倒立》（第一课时）水平三教案 一、指导思想 坚持“健康第一”的指导思想，根据体育健康标准的要求，本课在教学中坚持“健康第一”的体育教育思想，贯彻以学生发展为本和健身育人的理念。师生互动，为学生积极营造轻松、和谐的课堂气氛，激发学生的运动兴趣。将知识传授与技能、方法的学练有机结合，并关注学生的个体差异，用过程评价鼓励和激发学生的学习热情，让学生体验合作学习的乐趣，懂得关爱同伴，营造一种主动体验、合作交流、探究拓展的学习氛围，从而形成正确的价值取向，促进学生和谐发展，达到教与学的和谐统一。 二、教材分析 本课教学内容是垫上运动，学习肩肘倒立并能拓展以肩肘倒立为主的动作组合，通过垫上运...

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全国通用 五年级下册体育 跳绳 教案（表格式）资料可供全国地区适用。

大致详情：备课教师 备课教师 时间 班级 课 题 跳 绳 教学目标 1、通过教学，使学生初步掌握跳短绳和创编花绳的基本跳法。 2、发展臂力和协调性等身体素质，促进上肢肌肉的发展，锻炼关节韧带。 3、培养勇敢顽强拼搏，团结互助，克服困难的集体主义精神。 教学重点 两手握绳的两端，两腿分前后依次跨绳，连续单脚交换跳短绳。 教学难点 甩绳子的方法以及跳绳时双脚起跳并脚，手脚动作协调。 教学准备 场地布置、跳绳40根 教 学 过 程 一．开始部分： 课堂常规： 1.体育委员集合站队。 2.检查服装，报告人数。 3.教师宣布本课学习内容及达成目标。 4.安排见习生。 5.队列...

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五年级下册体育教案-原地侧向投掷 全国通用资料可供全国地区适用。

大致详情：水平三《 原地侧向投掷 》教学设计 指导思想 本课以“健康第一”的指导思想，以新课程标准为依据，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，启发学生思维，提高自主学习能力，培养良好创新意识和合作精神，通过小学生喜闻乐见的形式，让学生在自主、合作的氛围中学习、活动，引导学生通过“玩中学、玩中练”，在主动探究中了解投掷的要领，掌握投掷的正确动作，同时进一步激发学生对投掷活动的良好兴趣。 学情分析 小学五年级学生正处于身心发展的关键期，个性天真活泼、好动，而且兴趣广泛，其模仿能力及对新鲜事物的好奇心较强。在本课时教学内容的设计中，根据小学生的心理和生理特征，我采用以游戏练习为主线，注重诱导、启发，...

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全国通用 五年级下册体育 快乐排球 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：小学体育-快乐排球教学设计一、指导思想:在本次课的设计中立足“以人为本”、“健康第一”的教学思想,坚持以学生发展为中心,体现学生的主体地位,培养和激发学生的运动兴趣,注重学生的个体差异为基本理念,围绕教学内容,通过探究性学习和合作性学习启发学生主动参与意识,积极思维,掌握适合自己的运动技能,促使全体学生养成自我锻炼的习惯,为终身体育服务。二、教材分析:本次课是小学体育教材水平三中,要求水平三的学生要“初步掌握多项球类运动中的多种动作技能”。小学六年级第二学期的排球教材主要是让学生初步学会排球的多种垫球动作。排球作为一个运动项目,是一项集体性运动,是非身体接触的对抗性运动项目,因此适合不...

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全国通用 五年级下册体育 韵律操 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《韵律操》教学设计 材料来源：五~六年级《体育与健康》教科书， 内容来源：五~六《体育与健康》技巧与器械体操——肩肘倒立 主 题：韵律操 课 时：共3课时，第2课时 授课对象：水平三，五年级的学生 设 计 者： 韵律操单元教学计划 教学内容 韵律操自编动作组合 总课时 三课时 学习目标 1通过学习，95%以上的学生都能做出韵律操的基本组合动作。 通过练习，学生能够养成正确的身体姿态，塑造健美的形态，提成内优美的气质，节奏感和表现力增强。 通过素质练习，上下肢力量得到发展，挑战自己耐力素质的精神得到培养。 教材重难点 1.重点：基本动作正确、连贯、协调 2.难点：动作...

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全国通用 五年级下册体育 肩肘倒立 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：《肩肘倒立》教学设计 一、指导思想? 本节课以“健康第一”为指导思想，课的设计紧紧围绕“以学生身心健康发展为中心”这个主题，以学生为主体，激发学生的学习动机和兴趣，运用自主、合作等学习方式，培养学生的实践能力，充分体现学生的主体地位，为学生提供自主、合作学习的空间与平台，让学生在自主、互动、尝试和体验的过程中获得参与体育活动的乐趣和成功的喜悦，从而在体育学习中增进学生之间的交流，共同感受体育运动所带来的快乐。 二、学情分析 肩肘倒立对于水平三（六年级）的学生来说既是一项新鲜、感兴趣得项目，又是技巧性非常强的体育项目，对学生上、下肢，腹背，腰部肌肉的力量要求较高，对学生空间感的判断要求也...

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全国通用 五年级下册体育 跳大绳 教案资料可供全国地区适用。

大致详情：小学体育五年级跳大绳教学设计 一。教材分析 跳绳是小学生比较喜欢的体育活动，它设施简单，不需要多大场地，很容易开展，它能够促进学生下肢肌肉，关节，韧带，和内脏机能的发展。 二、教学目标： 1认知目标；巩固提“8”字跳长绳的方法，进一步使学生掌握跳跳长绳的技术，培养学生集体主义和创新的能力。 2。技能目标；通过跳长绳的练习，重点发展学生的跳跃和协调能力。 3。情感目标；在教学中使学生树立积极上进，促使学生身心健康。 三、教学重点、难点： 1、掌握好动作节奏，在绳子中间起跳。 2、克服恐惧心理，大胆的进行尝试。 四、教学内容； 1﹒“8”.字跳长绳 2．游戏﹕截住空...

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五年级下册体育教案-接力跑 全国通用资料可供全国地区适用。

大致详情：小学水平三（五年级）接力跑教案 五年级 人数：40人 任课教师： 课次：第2课次 学 习 目 标 1、通过参与各种不同的接力游戏，进一步巩固接力跑中立式交接棒的动作技术。 2、发展学生速度、灵敏、协调、快速反应等综合素质。 3、提高学生的创新能力和组织能力，培养学生团结协作、勇于创新、顽强拼搏的意志品质与安全锻炼的意识。 学习 内容 立式交接棒的方向、接力跑游戏 场地 器材 足球场、音响、接力棒（20根），雪糕筒（20个） 教学 重点 交接棒的方法 教学 难点 交接棒的配合 教学 顺序 激趣导入→热身操→知识回顾→迎面接力→快速找目标→障碍跑→放松小结 顺序 时间 达...

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