篇1：《注重家风·言传身教--培养优秀的孩子》家长学校主题班会小学生主题班会通用版1 教案《注重家风·言传身教--培养优秀的孩子》家长学校主题班会小学生主题班会通用版1 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《注重家风·言传身教--培养优秀的孩子》家长学校主题教学设计设计理念：现如今，许多家长忙着工作，忙着事业，把孩子扔到学校，交给老师，什么都不管......孩子的好与坏都是老师的问题。这个观念显然是错误的！无论多好的学校，多好的老师，在孩子心中，父母的位置永远替代不了。教育好自己的孩子，不是只有老师的事，更是家长这辈子最重要的事业！设计这节课，建议家长注重家风的养成，践行言传身教，努力培养优秀的孩子。教学内容：教育是一件长久的事情，而父母在教育孩子的时候，需要先做好自己，如果父母自己都做不到的事情，那么又如何去要求孩子必须做到呢 正所谓“养不教，父之过，教不严，师之惰”，古人很早就...
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 篇2：体育与健康人教三年级全一册小学三年级体育课往返接力跑教案体育与健康人教三年级全一册小学三年级体育课往返接力跑教案资料可供全国地区适用。
大致详情：中江县城西新坪小学三年级体育课教案时间第十周第二节年级三年级授课教师刘阳刚课型一课时教学内容1、20M标志物往返接力跑，游戏（贴膏药）.教学目标通过本次课的学习，培养学生的快速跑能力和身体协调能力通过往返跑，发展学生的下肢力量及团结协作的集体精神通过游戏，培养学生快速反应能力和奔跑能力重难点1、传接棒的时机和配合2、到点时的快速屈身触摸到点3、快速反应，并摆脱追击课时顺序教学内容教学组织教师活动学生活动次数课时强度开始部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务组织：××××××××...
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 篇3：部编人教版六年级语文上册《京剧趣谈》精品教案教学设计小学优秀公开课部编人教版六年级语文上册《京剧趣谈》精品教案教学设计小学优秀公开课资料可供全国地区适用。
大致详情：《京剧趣谈》教学设计默读课文，理解课文内容，了解京剧的艺术特色。通过自读自悟，体会表达的条理性与趣味性。借助语言文字展开想象，体会京剧的艺术之美。重点通过自读自悟，体会表达的条理性与趣味性。难点借助语言文字展开想象，体会京剧的艺术之美。生词教学通过查阅资料、联系上下文、借助近义词、反义词等方法理解词语。如：“驰骋”可出示相关图片加深印象；“唯恐”可借助近义词“恐怕”加以理解；“风雨不透”“无穷无尽”可结合生活实际进行理解；“尴尬”可通过联系上下文理解，并由此体会马鞭的独特作用。阅读理解六年级的学生已具备一定的质疑能力。在默读课文后，请学生提出对文本产生的疑问，归纳学生提出的...
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   篇4：小学三年级体育课教案1、足球熟悉球性（颠球、盘球）2、游戏（长江、黄河）小学三年级体育课教案1、足球熟悉球性（颠球、盘球）2、游戏（长江、黄河）资料可供全国地区适用。
大致详情：时间第一周 第二节年级三年级授课教师课型一课时教学内容1、足球熟悉球性（颠球、盘球）2、游戏（长江、黄河）教学目标通过本次课的学习，使学生初步了解足球通过对颠球、盘球的学习，使学生能够熟悉球性培养学生奔跑和躲闪能力重难点1、颠球发力不当，脚接触球部位不准 2、盘球时触球的位置不准确课时顺序教学内容教学组织教师活动学生活动次数课时强度开始部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布课的内容和任务组织：××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型1、教师语言要清晰2、教师讲解课堂要...
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  篇5：人教版小学三年级上册数学《减法》优秀教案人教版小学三年级上册数学《减法》优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：人教版小学三年级上册数学《减法》优秀教案知识与技能1、让学生正确计算三位数减三位数。2、使学生能结合情境进行估算，提高估算意识和能力。3、理解验算的意义，会进行减法的验算，初步养成检查和验算的习惯。过程与方法通过结合情境、小组合作交流等方法体验三位数减三位数。情感与态度从实际问题出发，激发学生的学习积极性，让学生产生解决计算问题的欲望，培养学生热爱数学的积极思想。教学重点 使学生正确计算三位数减三位数连续退位的计算。 会进行减法的验算。教学难点 使学生正确计算三位数减三位数连续退位的计算。教学过程：第一课时一、创设情境，复习导入：1、春天离我们越来越近，快...
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   篇6：小学二年级上册语文《登鹳雀楼》优秀教案小学二年级上册语文《登鹳雀楼》优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级上册语文《登鹳雀楼》优秀教案一、?教学要求1、了解汉字“依”、“欲”、“穷”、“更”的造字意义，对汉字产生兴趣。2、通过学习会朗读、背诵古诗。掌握诗意，能够感悟出诗人在创作本诗时的情感。二、设计思路?通过古诗中出现的重点字的汉字造字的意义的讲解，还有一些汉字的小故事，让学生对古诗的内容有更深的理解，从而走进作者，了解作者创作本诗的背景及意图，激发学生对古诗词的理解和真正的热爱。三、教学过程（一）激发学生兴趣师：孩子们，你们喜欢听歌曲吗？（喜欢），那我们来听一首好听的歌曲《登鹳雀楼》（播放音频，网络上的算侵权吗？不行就自己唱，嘿嘿），大家知道这首歌曲是根据谁写的古诗改编的吗？...
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  篇7：小学数学二年级上人教版《乘加乘减》优秀教案小学数学二年级上人教版《乘加乘减》优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学二年级《乘加乘减》优秀教案（一）、课标分析:要求学生熟练掌握乘法口诀的基础上，会解决乘加乘减的问题（二）、教材分析《乘加乘减》是人教版小学二年级第四章的内容，它是学生学习乘法的开始，是今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。学生在学习乘法的意义后，学习乘法口诀的延续。让学生建立乘加、乘减的模型，掌握乘加、乘减问题的基本结构和数量关系，明确乘加、乘减试题的算理及计算方法。通过观察思考发现规律，掌握相邻两句口诀之间的联系。（三）、学生分析学生在学习了乘法的意义后，对乘法有了一定的认识。一说乘法，学生会不由得想到几个相同的加数相加。在这节课里，既要让孩子明确，通过苹果图，列出乘加乘减...
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  篇8：小学三年级体育课教案1、热身跑1圈 2、原地徒手操及行进间徒手操 3、游戏（拉网捕鱼）小学三年级体育课教案1、热身跑1圈 2、原地徒手操及行进间徒手操 3、游戏（拉网捕鱼）资料可供全国地区适用。
大致详情：时间第一周 第一节年级三年级授课教师 课型一课时教学内容1、热身跑1圈 2、原地徒手操及行进间徒手操 3、游戏（拉网捕鱼）教学目标通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课培养学生身体关节拉伸的正确姿势和基本活动的能力培养同学间团结协作的意识重难点1、培养学生良好的体育常识 2、培养学生良好的关节拉伸意识3、对游戏好处的理解和认识 课时顺序教学内容教学组织教师活动学生活动次数课时强度开始部分一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装2、宣布本节课的内容和任务组织：××××××××××××...
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  篇9：小学数学一年级下人教版《整十数加减整十数》优秀教案小学数学一年级下人教版《整十数加减整十数》优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学数学一年级《整十数加减整十数》优秀教案教学设计思想: 1、使学生理解整十数加、减整十数的算理，学会整十数加、减整十数的口算方法。2、通过本节课的学习，培养学生的迁移能力、口算能力以及口语表达能力。3、教育学生爱学习，培养学生认真、仔细的良好学习习惯。培养学生的计算兴趣和探索精神。教学重点:学会整十数加、减整十数的口算方法。教学难点:理解整十数加、减整十数的算理，准确口算。教学用具:课件、小棒、计数器、书本、小黑板、贴纸。教学过程：一、复习旧知识师：小朋友们，在上新课之前，我们先回顾一下之前所学的知识（课件出示第一张ppt）《我会想》4道填空题，指名学生回答。师：还想不...
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   篇10：人教版小学四年级下数学《小数点移动引起小数大小的变化》优秀教案人教版小学四年级下数学《小数点移动引起小数大小的变化》优秀教案资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级数学《小数点移动引起小数大小的变化》优秀教案教学目标1、知识与技能理解并掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律。2、过程与方法探索并归纳小数点位置移动引起小数大小变化的规律，并能正确应用规律。3、情感态度与价值观通过合作探究的学习过程，培养学生的观察、分析、推理、归纳和判断能力。教学过程一、知识回顾1、化简下列小数。0.4300.03400040.0500 ??36.0400??23.400 ??7.103.40300??235.050002、把下列数化成三位小数。56?87.3 ??675.04000 6.34 ??5...
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  篇11：人教版小学四年级下数学《小数的意义和读写法》三课时优秀教案设计人教版小学四年级下数学《小数的意义和读写法》三课时优秀教案设计资料可供全国地区适用。
大致详情：小学四年级数学《小数的意义和读写法》三课时优秀教案设计教学内容小数的产生和意义．（教材第50～51页例1及“做一做”，练习九第1～3题．） 教学要求1．使学生了解小数的产生，理解小数的意义，掌握小数的计数单位及进率．2．培养学生动手操作、观察、抽象概括能力．3．渗透事物间普遍联系、实践第一的观点．教学重点 理解小数的意义．教学难点 抽象小数的意义．教学准备 多媒体课件，直尺，价格牌．教学过程一、生成情境1．播放学生逛商场营业员为学生介绍学习用品的价格的影片．铅笔0.60元、橡皮0.40元、钢笔7.50元、练习本1.20元．2．刚才的价格是什么数？它表...
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   篇12：人民教育出版社版3-4年级小学体育课资料包：立定跳远课件（19张幻灯片）+教案人民教育出版社版3-4年级小学体育课资料包：立定跳远课件（19张幻灯片）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《立定跳远》教学设计 课题立定跳远解读理念本课坚持以“健康第一”为指导思想，以学生发展为中心，体现学生的主体地位，培养和激发学生的运动兴趣，注重学生的个体差异为基本理念，围绕教学内容，通过探究学习和合作学习，启发引导学生主动参与，培养学生 参与体育活动的兴趣，实践能力以及创新精神，并不断的超越自我，体验参与的乐趣和成功的快乐。 学情分析本课的教学对象是水平二（三年级）学生，班级人数40人。此年龄段的学生，他们活泼好动，争强好胜，想象力丰富，好奇心强，求知欲旺盛，对体育活动有着比较浓厚的兴趣；但他们的年龄特点决定他们注意力不稳定、不持久，有意注意时间较短，容易受外界事物的干扰...
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  篇13：2013.4.6小学四年级体育课《跳跃与游戏》教案2013.4.6小学四年级体育课《跳跃与游戏》教案资料可供保定市地区适用。
大致详情：《跳跃与游戏》课时计划 魏小萍 2013.4课的目标培养学生对单、双脚花样跳绳的兴趣，使学生积极主动地参与跳跃活动。使80℅的学生初步掌握3种以上跳绳动作，发展灵敏、协调素质和跳跃能力。培养学生创新能力、积极进取精神、竞争意识及团队意识。教材 1、跳跃与游戏：花样跳绳与接力2、课课练：俯卧静撑课的顺序时间分配课的内容运动负荷指导与练习法次数时间分强度一1分钟课堂常规：1、集体师生问好2、教师提出本课学习目标。3、教师介绍本课活动内容。1分钟一、1、组织队形：...
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