篇1：小学体育教案-立定跳远_通用版小学体育教案-立定跳远_通用版资料可供全国地区适用。
大致详情：小学立定跳远教案课时目标⒈知道立定跳远的要求 ⒉能体验两臂摆动和膝关节屈伸的协调动作，做到同时用力 ⒊能刻苦锻炼，并在练习中获得体验和满足 教学重、难点 轻巧落地 课前准备 体操垫一张 教学过程 一、整备部分 四列横队集合 ▲ ООООООООО ХХХХХХХХХ ООООООООО ХХХХХХХХХ 准备部分：队列队形练习 ⒈练习报数。队形同上，听口令，声音响亮。 ⒉复习原地三面转。听口令：动作规范，精神饱满，转动一致，整齐划一。 游戏：找朋友 ⒈讲解游戏的方法 ⒉学生成两路纵队按逆时针方向慢跑，当听到老师的哨声以后，看老师的手势按相应的人数围成一圈，剩下的做纵跳10次? 3．在游戏...
图片详情：
  篇2：小学体育说课稿-立定跳远 全国通用小学体育说课稿-立定跳远 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：1《立定跳远》说课稿 尊敬的各位专家、评委 你们好！我是 号老师，今天我要和大家分享的说课题目是《立定跳远》，在说课的过程中希望得到专家的批评和指导。 一、说设计思路 (一）指导思想 以体育新课程标准为指针，以学生的发展为目的，以学生的自主学习为突破口，用创设与教学内容相适应的氛围，引入课堂教学，并从学生的兴趣着手，避免了学习过程的枯燥，让学生热爱活动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中健康成长。 （二）教学思路设计 低年级学生不喜欢单调乏味的动作练习，只有激发和保持学生的运动兴趣，才能使学生自觉、...
图片详情：
  篇3：小学体育教案-小青蛙学本领《立定跳远》 全国通用小学体育教案-小青蛙学本领《立定跳远》 全国通用资料可供全国地区适用。
大致详情：教学主题小青蛙学本领《立定跳远》一、教材分析立定跳远是小学生跳跃动作教学的重点教材，是发展学生腿部力量和弹跳能力的重要手段，同时对促进学生的下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展，提高学生灵敏、速度、力量等身体素质有着积极意义。本节教学内容借助情景教学小青蛙学本领，提高学生练习积极性。学生在基本掌握一些简单单脚、双脚跳跃的技能上加以提升，它是由摆臂、蹬地、起跳、落地四个环节组成，将两脚用力蹬地起跳双臂摆臂协调作为本课教学重点。为今后学习跳远、跳高等教学内容打下一个坚实的基础。二、学生分析小学三年级学生正处在生长发育初期，肌肉弹性较差，他们的骨路肌肉以及内脏器官发育不完善，由于年龄小...
图片详情：
    篇4：第二章 田径—立定跳远教案教学设计 （表格式）第二章 田径—立定跳远教案教学设计 （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：七年级体育课教学教学内容：立定跳远技术指导思想依据新课标《体育与健康课程标准》坚持“健康第一”的指导思想，结合水平四学生年龄层次的身心发展特点，本课以“立定跳远”为主要学习内容，培养学生对立定跳远的进一步掌握，并在跳跃练习中学到人体协调能力和爆发力的相关知识与技能。力求使每一个学生体验学习体育的乐趣，感受到成功的喜悦，使学生身体素质等方面得到全面发展。体育中考作为初升高中考的重要组成部分，立定跳远又作为体育中考的主要项目，所以立定跳远是作为水平四的初中学生不可缺少的一项重要教学内容。二、教材内容分析立定跳远是学校体育教学的重要教学内容之一，立定跳远所需要的爆发力素质是人体各器宫系统和...
图片详情：
   篇5：立定跳远（教案） 体育三至四年级立定跳远（教案） 体育三至四年级资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远指导思想坚持健康第一的指导思想，激发学生学习兴趣，培养学生终身体育的意识。本课从学生的兴趣着手，用游戏来贯穿整个立定跳远的教学过程，使学生在愉快的气氛中掌握知识，达到玩中学，学中玩来完成教学目标，让学生感受体育运动的乐趣，喜欢上田径类项目中的跳远内容！教材分析立定跳远内容是《体育与健康》水平二的教学内容，本课的立定跳远是在跳跃的基础上进一步巩固双腿跳的练习，是发展学生腿部力量和弹跳力量的重要方法，本课主要让学生学会两腿用力蹬地跳起、脚跟着地、落地平稳的动作方法，并能熟练的进行跳跃。由于四年级学生还没有足够的力量在瞬间完成复杂的动作过程，因此，本节课主要是学习立定跳远的基本动作，...
图片详情：
  篇6：立定跳远（教案） 体育五至六年级立定跳远（教案） 体育五至六年级资料可供全国地区适用。
大致详情：蹲踞式跳远指导思想根据体育与健康课程标准的理念,全面贯彻“健康第一”的指导思想,坚持面向全体学生,以身体练习为主要手段,在充分发挥教师主导作用的同时,确立学生的主体地位。在教学中,以各种形式的投掷为主要的学习内容,以增进学生的健康为主要目的,通过学生体验讨论和游戏等教学形式,创设活跃和谐的学习氛围,激发学生学习的主动性,使学生在活动中充分享受体育运动所带来的快乐,教好地完成教学目标。同时,培养学生相互合作、吃苦耐劳、果敢顽强的优良品质。教材分析本节课主要是在学习双脚跳跃的基础上学习的,又是为初中体育会考打下基础,另外,学习立定跳远,还能有效发展速度、协调、力量等身体素质,改善神经系统、...
图片详情：
  篇7：立定跳远（教案）体育五至六年级立定跳远（教案）体育五至六年级资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远一、教案背景1、面向学生：六年级2、学生课前准备：（1）生活中多观察、留意，模仿动物多种“跳”。（2）积累多种动物跳的有关的文字、图片资料等二、教学课题1、体验立定跳远的完整动作方法，提高跳跃的能力。2、巩固立定跳远的动作，提高动作正确性。3、养成积极自信、容纳他人的良好品质。教材分析教学内容：立定跳远（主教材） 多种跳辅助练习、自主发展练习。游 戏：〈单脚跳接力〉衬托主教材学情分析：本节教学内容的立定跳远是学生进一步体验立定跳远的完整动作技术，它是有摆臂、蹬地、起跳、落地四个环节组成。是练习跳跃动作的重点内容，是发展学生腿部力量和弹跳力的重要手段。结...
图片详情：
   篇8：立定跳远 教案立定跳远 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远教案第周总第课年月日主教材立定跳远测验辅教材球类活动目标通过立定跳远的测验，使我们对学生立定跳远的素质有一个比较全面的了解，同时也使学生对自己的立定跳远和身体素质有一个了解，从而为提高我校的达标率和每个学生的达标成绩作出努力。学生每人测验两次，如有不及格或有将近满分的同学可以多给一次机会。测验成绩公正、公开，使学生和教师都了解。内容教学步骤重点难点帮助与保护开始体育委员带领班级在学校司令台前集队，检查并汇报人数。师生相互问好宣布本堂课的测验项目和评分标准。检查服装和鞋子安排见习生近来学生穿牛仔衣裤的比较多，这直接影响到测验成绩，需要...
图片详情：
  篇9：立定跳远（教案） 体育五至六年级立定跳远（教案） 体育五至六年级资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远教学目标通过教师的讲解、学生的练习能够了解立定跳远的练习方法;至少85%的学生掌握技术要点;学会同伴之间保护、帮助与自我保护,提高安全意识。通过一定的高度、远度的标志物设置,提高身体的灵敏性、协调性;发展下肢瞬时爆发力。3、通过立定跳远练习,培养学生果断勇敢和团结协作的精神。学时重点收腹举腿学时难点小腿前伸教学活动导 入 与 热 身课堂常规教师宣布本课内容立定跳远练习热身练习慢跑,前踢腿跑、高抬腿跑、后踢腿跑。徒手操。上肢运动→正压腿→膝关节运动→踝腕关节运动专项准备活动。纵跳体委整队,报告人数。师生问好。师检查服装,安排见习生。4师宣布本...
图片详情：
  篇10：立定跳远（教案） 体育五至六年级立定跳远（教案） 体育五至六年级资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远教学目标认知目标通过学习,使学生明确学习跳远的目的,意义和作用。技能目标80%的学生能较熟练立定跳远的的基本技术动作。情感目标利用教学以及比赛游戏培养学生勇敢、机智和果断的优良品质和团结合作的集体主义精神。重点难点立定跳远的空中展体动作教学过程活动1【导入】红军长征每一列为一组进行过“地雷区”,穿过“长江”,跨过“高山”,到达标志物后返回,击掌为盟为下一组的开始。活动2【讲授】学生分组探究活动通过刚才的游戏,引导学生探究影响立定跳远成绩的因素(起跳的速度和高度)活动3【讲授】教师讲解示范立定跳远的动作要领1、学生尝试示范,教师完整示范2、学生练习3、...
图片详情：
 篇11：体育三年级上册 立定跳远 教案（表格式）体育三年级上册 立定跳远 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：学校名称 执教教师课程内容 《立定跳远》 学科 体育一．教学主题《立定跳远》二．教学内容及分析立定跳远是低中年级体育教学的重点内容。教学重点是两脚同时起跳，落地平稳。所以，教学应着重解决两个问题： 1.培养学生正确的跳跃姿势，为儿童以后的发展与提高打下基础。 2.学会轻巧落地的方法，增强安全地参加体育活动的意识，提高自我保护的能力。三．教学对象及学情分析教学对象：小学三年级学生 学情分析：经过一学期的学习，学生已掌握了各种方式的跳跃，如模仿小兔子、大青蛙、袋鼠等动物的跳跃动作。对跳跃有了一定的基础认识，这些为学生探究、合作学习提供了基础和可能。教学重点应放在协调用力和落地轻巧上...
图片详情：
  篇12：体育六年级上册 立定跳远（教案） （表格式）体育六年级上册 立定跳远（教案） （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远—教案器 材 二个篮球场、粉笔、尺子 难点：对爆发力的掌握重点：立定跳远的动作要领教学目标 知识目标：了解熟悉立定跳远的理论知识。 能力目标：模仿教师的示范的动作要领，并能用很好的掌握立定跳远的动作要领。 情感目标：通过小组之间的相互互助，培养学生的合作团结精神。教学过程 教学内容 教 师 活 动 时间 学 生 活 动 练习次数 教师修改意见准备 教师提前到场，准备好场地、器材，等候上课。 10 体育委员带领全班同学按约定地点集合，检查到班人数并向老师汇报出勤情况。 1开 始 部 分 课 堂 常 规 一、在集合地点观察学生，并检查学生人数及服装...
图片详情：
 篇13：立定跳远 说课教案 体育六年级上册立定跳远 说课教案 体育六年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远教学设计课标分析本节课主要是在学习双脚跳跃的基础上学习立定跳远的摆臂和蹬地相结合，同时加强学生的腰腹肌力量练习，为学习立定跳远技术打基础。其次，学习立定跳远，还能有效发展速度、协调、力量等身体素质，改善神经系统、心血管系统的功能，培养学生不畏困难的精神，并具有健身性、竞争性锻炼价值。所以在小学《体育与健康》教学中占有重要地位。教材分析本节课主要教学内容为立定跳远辅助练习，我准备边教边练，结合健康体育课教学模式理念，让学生懂得立定跳远，怎么样去跳，怎么样跳得远。根据合理安排生理负荷和心理负荷的原则，结合人体适应性的基本规律，使学生的身体机能科学合理的发展。另外，在整节课的设计上，...
图片详情：
 篇14：体育二年级上册 立定跳远 教案体育二年级上册 立定跳远 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：课题：立定跳远科目：体育与健康 教学对象：二年级 课时：一课时执教者： 单位：一、教学内容分析 立定跳远是低中年级体育教学的重点内容。教学重点是两脚同时起跳，落地平稳。所以，教学应着重解决两个问题： 1.培养学生正确的跳跃姿势，为儿童以后的发展与提高打下基础。 2.学会轻巧落地的方法，增强安全地参加体育活动的意识，提高自我保护的能力。二、教学目标1.运动参与目标：积极活泼地参与体育，并表现出全身性的活动。 2.运动技能目标：掌握两脚同时起跳和轻巧落地的跳跃方法。 3.身体健康目标：发展跳跃能力，养成良好的健康习惯。 4.社会适应目标：培养学生尊重他人和合作学习的习惯。三、学习...
图片详情：
 篇15：立定跳远（教案）体育五年级下册立定跳远（教案）体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远一、指导思想以“健康第一”为指导思想，以学生为主体，教师为主导，充分调动学生学习的积极性和主动性，学生自主参与学习。在教学中采用多种练习方式，启发学生进行自主、探究、合作学习。按照水平三领域要求，同时根据本节课的教学工作计划，来完成本科的教学设计。二、教材分析立定跳远的技术动作由预摆、起跳、腾空、落地四个部分组成，本节课为第一次课，通过技术能力的培养和掌握合理的技术动作，才能跳的更远，并获得成功体验。教学重点：蹬地与摆臂的有机结合教学难点：上下肢协调发力三、学情分析本节课的授课对象为水平三阶段的学生，具体授课班级为 903班，学生人数46人，小学阶段的学生对体育课兴趣较...
图片详情：
  篇16：立定跳远（教案） 体育五至六年级立定跳远（教案） 体育五至六年级资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远教学目标认知目标通过本次课的学习使大多数学生初步掌握立定跳远的技术动作技能目标发展学生的跳跃能力、协调性、灵敏性,提高学生下肢力量和立定跳远水平。情感目标培养学生吃苦耐劳精神和终生体育意识,增强集体荣誉感。学情分析跳远教材是在跳跃的基础上进一步巩固双腿跳的练习,是发展学生腿部力量和弹跳力量的主要教材,主要是发展学生学会两腿用力蹬地跳起、脚跟着地、缓冲落地的动作方法,并能熟练的进行跳跃。重难点依据教材的知识体系及动作技能形成的基本规律,可确定本节课确定的依据主要有两个方面一是快速有力的起跳是决定立定跳远成绩的关键,因此定为本节课的重点,我将通过激烈游戏中快速重复的起...
图片详情：
 篇17：立定跳远（教案）体育五至六年级立定跳远（教案）体育五至六年级资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远教学目标进一步理解立定跳远的基本技术原理和技术特点,明确学习的目的性。2、进一步学会立定跳远合理的技术动作,发展学生自身协调性、灵活性、增强下肢力量,提高跳跃能力。3、培养学生仔细观察、积极思维、自我评价能力。学情分析本单元内容特点是发展学生下肢爆发力量及上下肢协调能力。六年级学生正处于生理的发育期,学生好动,学习时注意力不易集中,情绪变化大,控制能力相对较弱。在这种情况下的学练,教师除了要注意调控课堂气氛引导学生积极参与活动外,还应多投入爱心,在关爱中提示学生的不足,促使学生乐于接受并给予配合。重点难点重点摆臂与蹬地的配合,双脚起跳双脚同时落地。进一步理解立定跳远...
图片详情：
 篇18：立定跳远（教案） 体育五至六年级立定跳远（教案） 体育五至六年级资料可供全国地区适用。
大致详情：立定跳远教学设计一、课的指导思想新课程的核心理念是为了每一位学生的发展,因此本课设计力求体现新课程的基本理念。在体育课程标准五大领域目标中,针对初中一年级学生的实际情况,以运动参与、身体健康、社会适应等领域中,水平三的学习目标为依据,来确定本课的教学目标。以教学目标的达成为主线,以满足学生的发展需求为中心。教学过程的设计,尝试运用游戏的“情境教学”。二、教材、学情分析本节课主要是在学习双脚跳跃的基础上学习的，又是为以后学习急行跳远项目打下基础，另外，学习立定跳远 还能有效发展速度、协调、力量等身体素质，改善神经系统、心血管系统的功能，培养学生不畏困难、勇敢直前的精神，并具有健身性、...
图片详情：
  篇19：体育五年级下册 立定跳远（教案） （表格式）体育五年级下册 立定跳远（教案） （表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：本课主题 跳跃（第二课时）：立定跳远教 材 1.立定跳远；2.闯关夺星；3.游戏：跳圈PK教学重点 双起双落、一定高远教学难点 前上跳、髋展开教学目标 1.使学生的跳跃能力得到进一步的发展。学到一些安全知识，提高安全意识。 2.通过游戏练习发展学生立定跳远的能力，让学生能体验到运动中的感受，清晰的认识自我，提高学生的自信心。 3.使学生在运动中感受团队活动对取胜的重要作用。教学顺序 课的内容 组织、教法、学法与要求 运动量教师活动 学生活动 组织要求 次数 时间一 课堂常规 1.体育委员整队 2.师生问好 3.宣布课的任务及要求 1.指导学生在指定位置整队 2.说明本课的...
图片详情：
 Tags：小学,体育,教案,立定跳远,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
