篇1:小学五六年级体育教案全集小学五六年级体育教案全集资料可供全国地区适用。
大致详情:小学五六年级体育教案全集(4-1)第一周? 第1课教材 一、理论课
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务 1、? 使学生 (??/??)了解本学期的要求。
2、? 进一步强调秋冬季体育课注意事项。
3、? 让学生 (??/??)进一步明白如何锻炼身体。内
容 课的内容 教师活动 学生 (??/??)活动 时间 力量 次数准备部分 一、课堂常规(略)
二、宣布本课内容
三、点名 1、? 教师宣布本课内容
2、? 点名 1、学生 (?...
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![]() ![]() ![]() 篇2:我是谁(教案) 小学心理健康五六年级(表格式)我是谁(教案) 小学心理健康五六年级(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:第 周 星期 2022年 月 日教学内容 “我”是谁 课型 新授教 学 要 求 学会从生理、心理和社会三个维度正确认识自我。 体验探索自我的快乐、悦纳真实的自我。 掌握认识自我的方法—周哈里窗。教 学 分析 关 重点 运动周哈里窗探索自我难点 认识并悦纳真实的自我关键教 时 1节课教 学 过 程 热身游戏:猜猜我在想什么? 随意请1-3名学生上台在便利贴上写下一个人或一个物品,台下的学生通过问10个问题猜出便利贴上写的是什么,台上的同学只能回答“是”或者“不是”。 全体学生通过10个问题,猜测老师心里想的是什么?老师只能回答“是”...
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大致详情:希望爱能常住我家【活动背景】这个时期的学生在思想上往往认为自己已经长大了,希望得到父母的理解、尊重与认可,想从父母的保护和依赖中挣脱出来。而这时期的父母往往不能很好地转换角色,形成亲子之间“爱的冲突”。本节心理辅导课强调理论联系学生生活、思想实际,以学生为教学活动的主体,重学生的需求,重学生的体验,重学生的行动,重学生能力的提高,让学生自主参与活动,在活动中得到属于自己的心理体验,在心理体验的基础上内化知识,提高能力,增强道德水平,让学生感受父母的艰辛,从而理解、感恩父母。【活动目标】1.知识与能力目标:认识生命是父母赋予的,体会父母为养育自己付出的辛劳;知道孝敬父母,能够尊重父母和...
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大致详情:小学体育立定跳远教学设计一、指导思想以体育新课标为指针,以健康第一为指导思想,用创设与教学内容相适应的氛围引入课堂教学,从学生的兴趣入手,让学生体验到体育运动的乐趣,同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中享受、在活动中健康成长。二、教材分析立定跳远是低年级体育教学中的重点内容,对于发展学生的跳跃运动,提高力量、灵活性和协调性等体能,培养学生不怕困难、积极进取、勇敢果断等意志品质有积极的作用。三、学情分析小学生活泼好动,注意力集中时间短,如果一昧地让小学生跑和跳,学生很容易感到厌烦,产生厌学的心理,据观察了解,小学生十分乐意与小动物交朋友,为了能使本课的情境更符...
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![]() ![]() 篇5:通用版小学体育三年级上册小学体育运动前后的饮食卫生(教案)通用版小学体育三年级上册小学体育运动前后的饮食卫生(教案)资料可供全国地区适用。
大致详情:运动前后的饮食卫生教学设计一、指导思想随着年龄的增长,年级的增加,体育活动的内容和形式也在不断增加。因此,指导学生运动前后合理地饮水、用餐,使他们初步养成良好的体育卫生习惯很有必要。二、教材分析本节课教学内容是小学《体育与健康》中占有比较重要位置的课,特别是农村小学生,在平时的生活习惯中有很多不健康的运动饮食行为,这对学生的健康存在很大的影响,故让学生学习并运用体育健康知识是很有必要的三、学情分析水平二的小学生对新鲜事物充满好奇,但自控力较差,而且意志薄弱,根据此特点,本节课采用情境教学法和讨论法,利用多媒体资源完成教学,加深学生对不良习惯后果的后果认知,加强学生学习正确的、合理的...
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大致详情:小学体育篮球课教案 教学内容: 1、 复习之前所学篮球操内容 2、 趣味小篮球(行进间运球)教学目标: 1、初步认识行进间运球的动作方法。 2、通过练习能够基本掌握行进间运球的重、难点。 3、在练习的过程中提高运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。 4、培养学生积极动脑,主动参与学习的良好习惯。 5、培养良好的组织性、纪律性,提高小组长的管理能力。 教学重难点在练习的过程中提高运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。教学器材:篮球 教学过程: 一、教学常规 2分钟 1、体育委员集合整队并报告人数。 2、师生问好,教师宣布本课教学内容、目标...
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![]() 篇7:小学体育与健康六年级体育室内课《奥运会知识》教案小学体育与健康六年级体育室内课《奥运会知识》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:体育室内课《奥运会知识》学习阶段:水平三学习目的: 1、通过学习,让学生了解奥运会的起源与发展。 2、让学生知道2008北京奥运会,感受举国欢庆的场景。 培养学生爱国主义精神。 学习内容: 体育常识:奥运会 教学重点、难点: 重点:记住奥运会的格言和精神。 五、教具:课件教法与学法: (1)导入:播放ppt问同学们图片上面展示的人物是哪位?学生答。 教师:这是我国跨栏运动员刘翔。揭示课题:奥林匹克与奥林匹克运动会,学生齐读课题。引入:用图片的方式向同学们介绍古代奥运会的起源和现代奥运会的起源。 重点向同学们介绍五环标志,并从五环的图...
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大致详情:备课时间 上课时间教学内容 始业教育 课次 1教学目标 1.明确体育课堂常规要求,能和教师配合完成本课的学习任务。 2.通过学习,使得学生了解本学期体育课的要求及注意事项,了解体育课的安全知识。。 3.提高学生的积极参与意识,能够和同伴积极合作,友好相处。教学过程 课的内容 学练标准 组织形式及安全指示 次数 时间准备部分 (7) 1课堂常规 1.1队列队形学习巩固。 1.2 30加速跑、50米直线跑。 1.2讲解本学期体育课的要求和任务内容。 热身运动 2.1.单双脚跳。 2.2原地侧向掷沙包。 2.3.双手胸前传接球。 学生认真听讲。 学生进行讨论,有问题提问。 按班级座...
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![]() 篇9:小学体育课安全教育(教案)- 体育二年级下册小学体育课安全教育(教案)- 体育二年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情:小学体育课安全教育教案坚持安全第一, 健康第一的指导思想, 贯彻执行中小学体育与健康课程标准,根据小学生的年龄生理、心理的特点,以素质、创新教育为中心,强化小学生体育运动安全意识,落实安全措施,着重进行科学锻炼、心理健康、安全常识等教育教学活动,让学生懂得在体育运动中如何保障人身安全, 进一步减少、避免体育活动中伤害事故的发生。一、教材分析:体育运动存在着风险, 体育运动安全常识的教学是让学生“ 加强防范, 学会自护 ” 的教育思想, 通过体育运动安全常识的学习, 能够增强学生的体育运动安全防范意识,掌握必要的体育运动安全防范知识与技能,提高自我保护能力,促进学生在体育运动中能够合理活动...
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