通用版体育与健康四年级下学期《快速跑》教案资料可供全国地区适用。
大致详情:《快速跑》教学设计科 目:体育与健康《快速跑》教学设计一、指导思想:本节课将坚持“健康第一"的指导思想,充分体现学生的主体地位, 让学生在“玩"中学,在“学”中玩。利用情景式教学法,通过创设“大 家来当消防员“的情景,进行了快速跑本领学习,设置了 “军事训练”、 “军事演习"、“接警救火”等环节,利用跳绳、灭火体验等来进行快速 跑的游戏和一些辅助练习,将教学过程情景化、趣味化、游戏化,从而 激发学生的学习兴趣和练习热情。并将意志品质和“感恩教育"贯穿于 教学的各个环节,注重学生的情感体验,让学生在掌握运动技能的同时 得到情感教育。激发学生的学习兴趣,提高参与意识,来让学生在自主 学练中...
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