跑（教案）通用版体育六年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：跑教学目标1. 认知目标：通过学习，使学生明确蹲踞式起跑技术的动作结构，了解短跑技术的基本知识，６５%的学生能初步学会蹲踞式起跑技术。2. 技能目标：通过教学练习，发展学生上、下肢力量、身体的协调性和灵敏性以及反应能力，提高学生跑的能力，在今后的运动中加以运用。3. 情感目标：培养学生学习短跑技术的兴趣，培养学生积极参与活动，学会团结、学会竞争、学会小组合作，提高学生适应社会的能力。学情分析本课教学对象为我校六年级5班学生，共60人，其中男生28人（1人请假）、女生32人。班里学生通过书籍、网络、电视看过蹲踞式起跑的学生占20%，没有见过的占60%，一点不会做的占20%，会做但不正...
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