篇1:人教版(2019)高中体育5.2 我国优秀传统体育文化 教案人教版(2019)高中体育5.2 我国优秀传统体育文化 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:我国优秀传统体育文化【教学目标】1.使学生了解我国优秀传统体育文化的具体表现。2.使学生认识我国优秀传统体育文化的特点及其文化内涵。3.引导学生探索、传承和发展我国优秀传统体育文化可采取的路径。【教学重难点】1.武术、蹴鞠等传统体育项目的起源和发展。2.天人合一与体育的关系。3.阴阳与太极的关系。4.我国优秀传统体育文化的传承与发展。【教学过程】一、新课导入我国传统体育是一项宝贵的文化遗产,蕴含了丰富的历史文化信息。它凝聚了中华民族的创造精神、生活情趣和文化底蕴,具有很高的娱乐观赏性和健身价值。二、新课学习(一)优秀传统体育文化的具体体现1.武术武术是我国优秀传...
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大致详情:体育安全知识教案一、教学目标1、初始目标::初步理解运动伤病的防范措施常识,明白体育课堂基本要求,并知道排好体育课队列队形。2、实践目标:理解运动伤病的防范技能,会一些科学强壮身体的方法和保护自身免受伤病的技能。3、主观目标:对安全科学的锻炼身体有清晰的认识,从小树立自我保护意识。二、教学的重点、难点:重点:强调体育运动的安全注意事项,对体育课产生兴趣,并能完成基本的队列集合。难点:深化体育安全常识,并且期望学生能在此后的体育活动中合理运用。三、教学过程:(一)导入1、导言:同学们,你们看过奥运会哪些项目呢?有什么感受?(1)学生各叙己见,表达自己的观点。(2)教师归纳...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台一年级体育课教案——第五课、第六课第五课 砸地鼠教学目标1. 增强学生的手臂力量。2. 锻炼学生抛球的准确性。教学重点加强学生双手对球的控制,提高学生抛球的力度和准确性。活动准备篮球若干、小动物头饰若干、音乐《开心扭一扭》活动过程1. 教师带领学生伴随着音乐有节奏地进行慢跑热身活动。2. 教师带领学生活动身体各个部位,特别是胳膊、手腕、手指。3. 学生练习拍手抛接球,锻炼手眼协调能力。4. 游戏:砸地鼠玩法:教师将事先准备好的小动物头饰放到指定位置。学生站在起点处,按照教师的指令把篮球抛向与学生对应的头饰位置,有序的进行游戏。5. 教...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台一年级体育课教案——第一课、第二课第一课 击鼓传球教学目标1. 听口令完成动作,锻炼手眼协调能力。2. 体会游戏的乐趣。教学重点理解游戏规则,培养规则意识。活动准备篮球2个、小鼓1个。活动过程1. 教师带领学生做徒手韵律操,进行热身活动,注意上肢、下肢、腰部等各个部位应活动开。2. 教师:今天我们做个“击鼓传球”游戏怎么样?玩法:教师敲鼓,从第一名学生开始向下一名学生传球。鼓声停止时,篮球在哪名学生的手中,哪名学生就为大家表演一个小节目,然后再由这名学生开始传球。3. 学生可以分成男女两组来开展游戏,通过游戏增强对篮球运动的兴趣并提高规...
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大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台一年级体育课教案——第七课、第八课第七课篮球跳跳跳教学目标1.锻炼学生的手臂力量。2.引导学生自己探索篮球跳起的次数与拍球的力度的关系。教学重点学生通过自己调整拍球用力的大小来控制篮球跳起的次数。活动准备篮球若干。命活动过程备1.教师带领学生进行慢跑热身活动。2.教师组织学生活动身体的各个部位,重点是上肢。3.学生练习双手拍球。4.“篮球跳跳跳”游戏。玩法:学生将手中的篮球用力向地上拍,并观察篮球会自动跳起多少次。学生一边进行游戏活动,一边探索篮球跳起的次数与拍球的力度的关系。5.学生分组进行游戏,比一比看谁拍得篮球自动跳起的次数多。...
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大致详情:足球教案(第三课时)学校 班级 一年级 执教者学习 目标 1.运动能力:全部学生基本掌握各种方式的运球方法,能够按要求完成。 2.发展学生的速度、下肢力量和协调性等身体素质。 3.培养学生对足球内容的兴趣,提高自主学习的能力和安全意识。培养学生坚韧不拔、吃苦耐劳和团结协作的集体主义精神。学习 内容 拉球练习 重点 注意拉球的方向和使用哪支脚拉球难点 分清左右安全 措施 1.场地排查、安全教育 2.充分热身 3.组织合理 4.密切关注学生动向 5.预防运动损伤教学 流程 课堂常规—准备运动—主题练习— 拉伸放松—评价与小结—回收器材课的 结构 达成目标 学习内容 学生活动...
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大致详情:足球教案(第四课时)学校 班级 一年级 执教者学习 目标 1.运动能力:全部学生基本掌握各种方式的运球方法,能够按要求完成。 2.发展学生的速度、下肢力量和协调性等身体素质。 3.培养学生对足球内容的兴趣,提高自主学习的能力和安全意识。培养学生坚韧不拔、吃苦耐劳和团结协作的集体主义精神。学习 内容 正脚背带球 重点 脚背绷紧,一步一带难点 抬头观察,触球的力度安全 措施 1.场地排查、安全教育 2.充分热身 3.组织合理 4.密切关注学生动向 5.预防运动损伤教学 流程 课堂常规—准备运动—主题练习— 拉伸放松—评价与小结—回收器材课的 结构 达成目标 学习内容 学生活...
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![]() 篇8:体育一年级上册 跳绳 教案(表格式)体育一年级上册 跳绳 教案(表格式)资料可供全国地区适用。
大致详情:学校名称 执教教师课程内容 《并脚跳绳》 学科 体育一.教学主题《并脚跳绳》二.教学内容及分析跳绳运动是一项人人喜爱的全民健身运动,也是小学生最有兴趣的体育活动之一,它器械简单,携带方便,简单易学,花样繁多,又不受场地限制,不受时空限制,安全可靠,便于开展。通过跳绳项目的教学,能有效的提高学生的花样跳绳技术,发展学生的跳跃能力、灵敏性、协调性、快速反应等基本的身体素质;培养学生的平衡感、节奏感、空间感;以及注意力、自信心、承受力、合作意识、团队精神;提高学生思维能力和想象力,激发学生的运动兴趣,形成自律能力和养成自律习惯,为终身体育锻炼打下坚实的基础和意识。三.教学对象及学情分析...
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![]() ![]() 篇9:通用版一年级体育 体育课安全 教案通用版一年级体育 体育课安全 教案资料可供全国地区适用。
大致详情: 《体育课安全》 一.教学目标: 1. 使学生了解上体育课要注意的事项。 2. 了解预防运动损伤及事故的要求,逐步学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。 3. 对科学锻炼身体有认识,增强自我保护意识。 二.教学的重点难点: 重点:使学生掌握体育课伤害事故发生的注意点。 难点:使体育课上的安全意识在脑海里得到深化,并能在今后的学习中自发的运用。 三.教具准备:多媒体、五角星 四.教法与学法: 1. 采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生,让他们去发挥,去探索,去想象。 2. 采用启发、诱导学...
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