篇1：体育五年级下册 《安全上好体育课》 教案体育五年级下册 《安全上好体育课》 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《安全上好体育课》教学设计一、教学内容：《安全上好体育课》二、教学目标：1.了解体育课上安全注意事项。2.知道体育课上安全事故的防范方法，学会一些科学锻炼的方法和自我保护技能 。3.对安全科学锻炼身体有认识，增强自我保护意识。三、教学重难点：重点：知道体育课堂上的安全注意事项难点：体育课上的安全意识得到深化，科学锻炼身体四、教法与学法：1、采用让学生自主探索、尝试、发现寻求答案。将学习的内容直接提供给学生，让他们去发挥，去探索，去想象。2、采用启发、诱导学生进入教学情景，通过电化教学，增强直观性和趣味性。以学生为主体，通过学生尝试与猜想和学生实际参与突出教学的重点和难点。...
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 篇2：五年级上册体育与健康 1体育活动与营养 教案五年级上册体育与健康 1体育活动与营养 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《体育活动与营养》教学设计一、教学内容：体育活动与营养(1)二、教学目标：1、 让学生了解营养素的重要作用，逐步养成不偏食、不挑食的良好习惯。2、让学生了解均衡膳食的意义和结构，知道营养不足或营养过剩对健康的影响。3、培养学生关爱自身健康的意识。二、教学重、难点：阐明营养卫生的道理，培养良好的饮食习惯。三、教学过程：（一）兴趣导入人的生长发育中，都离不开食物，它给生命活动提供营养，现在请同学们想一想你在昨天吃了哪些食物？（请学生回答）食物给我们提供了哪些营养呢？怎么样的饮食习惯才好呢？我们今天就一起研究一下食物的营养。（二）感知理解1、认识人体生长发育所需要的营养。提...
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  篇3：五年级上册体育与健康 1体育活动与营养 教案五年级上册体育与健康 1体育活动与营养 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：营养不良与肥胖教学设计 一、教学目标 1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。 2、增强不偏食、不挑食和注意食物多样性的意识。 3、了解食品添加剂的坏处，知道安全饮食的常识。 4、培养关注自己饮食健康 ( https: / / www. / s wd=%E9%A5%AE%E9%A3%9F%E5%81%A5%E5%BA%B7&tn=44039180_cpr&fenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1d9rAFhPAnvuyDdnhmsnAnL0ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sg...
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  篇4：居家不停练体育课（教案） 体育五年级上册居家不停练体育课（教案） 体育五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：居家不停练体育课教学设计 ——水平三一、教材分析：体育强则少年强，少年强则中国强，随着国家、社会、学校、家庭对学生身体素质的重视，响应国家政策的同时培养学生运动习惯。本节课以“健康第一”为宗旨，寓教于乐，全面发展学生的身体素质，重点提高学生的上、下肢和核心的运动技能，发展学生的上、下肢和核心力量。让学生在练习中提高身体素质, 增强自信，同时注重培养学生组织、创新能力及团结互助的精神，为“快乐体育”和“终身体育”思想打下基础。二、学情分析：疫情成为大家生活中的常态，疫情一旦严重，学生就需要进行居家学习，居家锻炼几乎都存在运动空间不足、器材缺乏、网络不稳定等因素，因...
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 篇5：安全上体育课（教案） 体育五年级下册安全上体育课（教案） 体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：安全上体育课教学目标1、认知目标：了解体育运动伤害发生的原因及防范常识。2、技能目标：知道体育运动伤害事故的防范方法，学会一些科学锻炼身体的方法和自我保护的技能。3、情感目标：对安全科学的锻炼身体有认识，明白体育运动要做到科学、合理、安全，有自我保护意识。重点难点：体育运动安全意识得到深化，防范知识技能在今后的体育运动中能够自主运用。教学过程体育学科的特殊性决定了体育运动不可避免会造成不同程度的意外伤害，为严格进行学校体育教学和管理，尽量减少或避免不必要的体育安全事故发生，以及如何妥善处理体育安全事故，特制定了本安全预案：一、课外体育活动要求体育教学与课外体育活...
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  篇6：体育健康常识-冻疮的预防与治疗 （教案）体育五年级上册体育健康常识-冻疮的预防与治疗 （教案）体育五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《冻疮的预防与治疗》教学设计一、教学目标(一)情感态度培养懂得爱惜自己的身体，初步形成冬天的自我防护措施和保护的意识。(二)行为技能训练了解冬季天气寒冷对身体的影响，养成寒冷天气里保暖自护的良好习惯。(三)知识经验积累了解冬天保暖的小知识，知道冻疮形成的原因及预防和诊治的方法。教学重点：引导学生了解防寒保暖、预防冻疮的相关知识。三、教学难点形成保暖自护的意识和习惯。教学方法冬天来了，学生面对寒冷，不免产生畏惧心理。同时，七岁的学生缺乏生活经验，冻疮的产生也给他们的学习带来一些烦恼。因此，培养他们勇敢、乐观的生活态度，引导他们积极参加户外活动、学会自我保健的常识很重要。针...
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 篇7：体育道德——违反体育道德的行为（教案） 体育五年级下册体育道德——违反体育道德的行为（教案） 体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：【教学设计】课 题： 体育道德<违反体育道德的行为授课教师：学 生：教学 内容 1、服用兴奋剂 2、球场暴力教 学 目 标 体育核心素养小目标： 努力培养自己成为一名具有体育道德的运动参与者。 运动能力与习惯：1.对体育道德形成正确认识。 2.具备正确地评价体育事件的能力。 健康知识与行为；3.了解兴奋剂的种类及危害。 4.了解球场暴力的危害。 体育情感与品格：5.在参与体育运动的过程中主动避免不公平竞争行为、 并表现出对对手、裁判、球迷及体育精神的尊重。重、难点： 1、服用兴奋剂（难点）...
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 篇8：体育锻炼的好处（教案） 体育五年级下册体育锻炼的好处（教案） 体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：体育锻炼的好处★教学目标使学生了解经常参加体育锻炼对增强体质的重要作用，并把它与中华民族的健康水平和将来参加祖国的建设紧紧联系在一起，从而加强学生的体育锻炼的积极性、自觉性和主动性，养成锻炼身体的习惯。★教学重难点使学生了解经常参加体育锻炼对增强体质的重要作用★教学过程1、人的机体组成。2、体育锻炼对人体主要系统（运动系统、循环系统、呼吸系统和神经系统）发育的影响。初中学生正处在生长发育的加速期，应全面地发展身体，使身体正常生长发育。经常进得体育锻炼，不仅促进人体形态的生长发育而且对人体机能的发展也起着重要作用。体育锻炼对机体主要系统的发展究竟有哪些影响呢？（一）体育锻炼对运...
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 篇9：仰卧起坐（教案）体育五年级上册仰卧起坐（教案）体育五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：小学体育案例——仰卧起坐教材分析：《仰卧起坐》是体操中的一项技巧运动，是学生在学习了前滚翻的基础上学习的，它的教学目的是发展学生的柔韧性、协调性和空间感，而通过游戏，愉快学生身心，反馈教学效果，把课的快乐气氛推到高潮。根据体育教学大纲，教材和学生的实际身体素质，为了贯彻素质教育和快乐体育，仰卧起坐能提高学生的腰腹肌力量，是发展学生灵敏、速度、协调的重要手段；也是培养学生克服困难、积极进取的良好品质，展示自我，培养合作完成任务的能力有效手段。学情分析：1、小学五年级学生正处于生长发育的关键期，他们的年龄特征：A、依赖性强、自我约束能力差；B、模仿能力强；C、好奇心强2、五年级的学生运动...
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 篇10：花样跳绳（教案） 体育五年级（表格式）花样跳绳（教案） 体育五年级（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容 花样跳绳 （单人、双人、集体） 2、 游戏：“飞越花绳” 器 材 32根小跳绳 16根大跳绳教学目标 1、认知目标：通过跳绳发展学生的身体素质，让学生懂得一根跳绳能有多种玩法，学会在活动中思考，在玩中锻炼。 2、技能目标：通过学生自主设计、创造的练习，发展学生创新能力。 3、情感目标：通过合作学习，培养学生团队协作、积极进取的精神。增强学生自信心，锻炼意志品质，体验成功的喜悦。重点 难点 掌握单人、双人花样跳绳的动作要领。 手脚协调配合教学结构 教 学 内 容 手 段 与 教 学 组 织 练习次数 时 间身心准备...
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 篇11：体育五年级上册 障碍跑（教案）体育五年级上册 障碍跑（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：障碍跑教学目标： 1.了解有关障碍跑的基础知识，掌握一些跨越障碍的基本方法。 2.发展学生身体素质的同时，提高学生超越障碍以及动手操作的综合实践能力。 3．认识到障碍跑练习能发展生活中的实用技能，增强个人自信。 4.让学生在学习中体会不怕苦、不怕累、团结合作、顽强拼搏的精神以及征服困难的勇气。教学重点：能灵活运用相应的方法通过不同的障碍物。教学难点：学生自主学习能力与合作能力的培养。教学过程 教学常规。（2′） 师生问好，宣布本课教学内容并提出相关要求。 设计目的：集中学生注意力，同时激发他们参与锻炼的积极性。 热身导入。(10′) 安排热身游戏，其...
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 篇12：足球居家锻炼（运球篇） （教案）体育三年级上册（表格式）足球居家锻炼（运球篇） （教案）体育三年级上册（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：足球居家锻炼（运球篇） 教学设计一、指导思想：本课坚持“以人为本，健康第一”的指导思想。依据课程标准水平二的要求及特点，结合教材的重难点，在设计课时采用讲解法、动作示范法等教学方法激发学生运动兴趣，引领学生初步掌握足球基本运球的方法，给居家锻炼增添多一项的运动选择，在锻炼身体素质的同时培养孩子们的独立、自觉、勤奋等品质。二、教材分析足球运球是球类足球项目中重要的技术动作，能培养学生足球技术和协调能力。同时也是小学体育教学的主要内容，在整个小学体育教学中占有重要地位。本课运球单元的复习课，进一步提高基础运球技术动作。三、学情分析授课对象是小学水平二学生，他们在足球这个项目上已经有了初...
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 篇13：室内体育游戏与体能（教案） 体育五年级下册室内体育游戏与体能（教案） 体育五年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：《室内体育游戏与体能》教学设计一、教材分析本课是力量练习，教材选自五年级《体育与健康》第四章，通过对跳的学习，提高学生的下肢力量，增强身体灵活性和协调性，具有良好的综合健身作用，有助于培养学生坚强的意志品质和拼搏精神。本课的教学对象是小学生，他们思维活跃、求知欲强，而且处于生长发育阶段，正是发展身体素质的关键时期，由于学生之间存在着个体差异，所以在教学中，根据学生的实际情况，有针对性地开展教学。二、学习者分析小学五年级的学生，他们在心理特征方面大多好奇心强、想象力丰富，在学习中表现出好奇、好新、好问，同时独特性突出，逆反心理也较强，喜欢在集体中标新立异,在争辩中显示自己的能力，不喜欢机...
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  篇14：奥运会知识（教案）体育五年级上册奥运会知识（教案）体育五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：《奥运会知识》教案一、指导思想根据《体育与健康》课程标准，突出“健康第一”的指导思想，通过旧中国在奥运会上表现及受到的耻辱结合东京奥运会，让学生记住我们曾经不堪回首的过去，更要铭记辉煌的今天，并且激发学生的民族自豪感和爱国之情。将“奥运精神”融入课堂，感受运动健将不易与艰辛，充分调动起学生学习兴趣，以及建设终身锻炼体育的意识。 二、学情分析本节课的授课对象为小学五年级的学生。该年级学生有一定的判断失误错对的能力，对于课堂常规也比较熟悉，但对体育锻炼有所懈怠，态度不认真。所以在开学第一课是要引导学生如何有效的体育锻炼，如何能持之以恒不懈怠，教师在设计时要先与学生产生共情，对体育锻炼产生兴...
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  篇15：人教版七年级 体育与健康 第二章 100米跑技术 教案人教版七年级 体育与健康 第二章 100米跑技术 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《100米跑技术》教学设计教学目标：1、知道什么是100米跑项目，并了解其跑技术。2、会正确的短距离跑技术动作的学与练,体会到短距离跑培养我们快速反应能力、自信心和强烈竞争意识的运动价值。教学重难点：1、了解100米跑技术，掌握其技术要领。2、会正确的短距离跑技术动作的学与练,体会到短距离跑培养我们快速反应能力、自信心和强烈竞争意识的运动价值。教学过程：一 、起 跑起跑是全程跑的开始部分，起跑技术对起跑后加速跑有直接影响。跑的项目不同，起跑方法也有所不同。短距离跑，采用蹲踞式起跑，起跑时都使用起跑器。（一）起跑器的安装（普通式、拉长式）（二）起跑技术起跑过程包括“各就...
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  篇16：体育五年级上册 实心球（教案）体育五年级上册 实心球（教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《实心球最后用力、身体素质练习》一、教材分析本课的题目为《实心球最后用力、身体素质练习》，其中“实心球的最后用力”为主教学内容，“身体素质练习”为辅教学内容。本课的教学内容是《体育与健康》课程田径运动模块田径必修单元投的基础知识、技能中重要的组成部分。最后用力技术的合理与否，直接决定实心球成绩的远近；间接影响学生对成功感的体验和对田径这门相对枯燥一些的课程的学习兴趣；并且也影响投掷学时间的相互衔接和教学质量。同时，本课的教学可以融合运动技能、运动体能、身体健康和合作、参与为一体，符合新课标“培养学生运动爱好与专长的要求”；符合新课程设置的理念。二、教学目标本课的知识性目标为：让全班同...
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 Tags：五年级,体育,教案,100篇,精选
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