四年级劳动教育 装扮房间(教案)通用版资料可供全国地区适用。
大致详情:装扮房间通过房间装扮实现技能学习、技能应用和技能拓展;依据理想房间的标准,愉快地布置自己的房间,培养审美能力。放图片,观察房间,感悟理想房间的标准。一张整洁布局合理的房间,分析特点(整洁)一张比较美观的房间,分析特点(美观)一张具有儿童特点的房间,分析特点(有趣)一、筹划素材(1)房间里要放哪些东西?(2)物品不能杂乱无章堆放,应该有序摆放二、自主学习,形成技能(1)自主讨论,了解步骤(提示:讨论被褥、玩偶如何整理)(2)自主观察,理解技能(提示:注意观察自己的书桌如何摆放 的更美观)(3)自主练习,形成技能(提示:自己动手整理创造美的环境)三、再次练习,完善技能...
图片详情:
![]() Tags:劳动,教育,教案,二年级,精选
|
21世纪教育网,教育资讯交流平台




