篇1:二年级劳动教育装扮图书角(教案)通用版二年级劳动教育装扮图书角(教案)通用版资料可供全国地区适用。
大致详情:装扮图书角认识到装扮班级图书角的好处,要学会好好装扮图书角,珍惜图书,爱护图书。培养师生高尚的道德情操,高雅的审美情趣和深厚的人文底蕴,感受图书角带来的价值体验。放录像,不同班级的图书角。这些班级的图书角是怎样装扮的?2.总结出:用各种颜色的卡纸、绿植、图书。3.为什么要装扮图书角?4.学生讨论得出:装扮过的图书角有利于营造积极向上的学习氛围,增加学生的阅读量,开拓学生的视野,激发学生的阅读兴趣。5.那么我们教室的图书角装扮了吗?你想亲自参与吗?1.装扮图书角前要做哪些准备工作 画纸、卡纸、艺术字、绿植、图书小组合作画出图书角的装饰图,然后大家评选出最好的一张展示出来。根据...
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![]() 篇2:二年级劳动教育参观养鸡厂(教案)通用版二年级劳动教育参观养鸡厂(教案)通用版资料可供全国地区适用。
大致详情:参观养鸡厂(目标达成)本节课旨在让学生初步了解鸡是如何养殖的,提高学生的智能和劳动素质,增强未来意识和参与意识。(活动过程活动过程) (活动过程)(引入话题)从学生观察到饲养雏鸡的一些经历,还有普通家庭养鸡方法,这些生活经验入手激发学生的兴趣,围绕鸡的生殖和发育特点,抛出问题:养鸡场是如何养鸡的呢?(说说议议)1.播放视频,学生感受现代化鸡舍2.师相机补充以下内容:养鸡场内种鸡的选择和管理,鸡卵是如何选择的,鸡卵的人工孵化和管理,雏鸡的饲养和管理,产蛋鸡的管理。哪些养鸡技术直接或间接促进了产量的提高?3.了解养鸡技术(大公鸡...
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大致详情:整理铅笔盒每天将文具整理得干净整洁、井井有条,锻炼生活自理能力,提高学习效率。让孩子养成及时收拾整理的好习惯,会让他们终生受益。1.出示图片:各种文具杂乱的摆在铅笔盒中。平时这些文具,你是怎么放在铅笔盒中的 2.总结出:笔袋和书桌上的文具摆放真乱啊!3.为什么要整理文具盒 4.学生讨论得出:如果每天面对的是这样杂乱无章的文具,我们的学习热情和效率一定受影响吧。5.那么平时文具是怎么摆放的?我们来变一个魔法,一起学习文具整理,让文具大变身。1.整理铅笔盒前要做哪些准备工作 文具、铅笔盒。2.老师演示将文具井然有序的摆放在铅笔盒中。3.分类整理,可以按照常用、不常用的分类,也可...
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![]() 篇4:二年级劳动教育认识电冰箱(教案)通用版二年级劳动教育认识电冰箱(教案)通用版资料可供全国地区适用。
大致详情:认识电冰箱(目标达成)学生知道电冰箱的结构及各部位的用途,掌握使用电冰箱冷藏和冷冻食品的正确方法。(活动过程活动过程)(引入话题)放录像,各种各样的食物。平时这些食物,你是怎么保存的 总结出:电冰箱分冷藏和冷冻两部分,学习电冰箱内温度高低的调节方法。电冰箱视怎样制冷的?电冰箱的制冷原理总地来说就是蒸发器吸收制冷剂再将压缩过后的制冷剂送入冷凝器中,冷凝器通过毛细管将液化过后的制冷剂送入蒸发器中进行蒸发吸热,就达到了冰箱制冷的目的。电冰箱的主要作用 学生讨论得出:用来保鲜和冷藏食物,使食物的存放时间变长。试试使用你家的冰箱。(说说议议...
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大致详情:开垄(目标达成) (目标达成)了解开垄栽培的优点,开垄所用的工具,学会开垄,培养学生的劳动情感和劳动品质。(活动过程) (活动过程)(引入话题)1. 春天来了,我们的爷爷、奶奶、妈妈又开始栽培土豆、辣椒、黄瓜等蔬菜了。2.在栽培蔬菜前爷爷、奶奶们先做什么工作?需要用到哪些工具? (翻土、平整土地、开垄等,需要用到铁锨、铁耙等)3.将要栽培蔬菜的地面做成拱形(用纸示范)叫做开垄,也叫起垄、做垄。(说说议议)1.为什么在栽培蔬菜时要开垄?开垄有什么好处 (能加厚耕层、提高地温、改善通气和光照状况、便于排灌)2.开垄一般用到哪些...
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大致详情:凉拌黄瓜(目标达成)让学生进步一熟练习菜刀的用法,掌握凉拌菜的基本过程,提高动手操作技能。(动过程活动过程)(引入话题)ppt展示凉拌黄瓜这道美味的菜肴。2.师生对话:你们吃过这道菜吗?你想学习它的做法吗?激发学生学习制作这道菜的兴趣。3.示范讲解、操作展示、评价拓展,让学生具有初步感受。4.布置好活动所用刀具、砧板、调料、盘子、筷子、碗等。5.准备:黄瓜、胡萝卜、蒜泥、醋、香油、白糖、精盐等。6.学生课前洗手,自己动手制作。(说说议议)1.凉拌黄瓜要做哪些准备工作 准备刀具、黄瓜、盘子、调料、筷子、碗制作过程中要注意些什么?注意...
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大致详情:擦玻璃(目标达成)引导学生初步掌握擦玻璃的方法及注意事项。培养学生关心集体,讲究卫生的良好习惯,努力掌握劳动本领。学生通过劳动实践,体会劳动的艰辛和欢乐。(引入话题)人们常用“窗明几净”来形容房间的清洁卫生,玻璃窗需要经常擦拭才能明亮,你会擦玻璃窗吗?擦玻璃一定要注意安全,具体还应该注意些什么?可以用哪些东西擦玻璃?选择合适的工具和方法分小组把教室里的玻璃窗擦干净。你家里的玻璃都是谁擦的?帮家里擦擦玻璃。(说说议议)1.擦玻璃做哪些准备工作 准备报纸、抹布、清洁液等。擦玻璃时应该注意些什么?注意不要用力过猛,当心别弄碎玻璃划破手,如果擦楼上或高处...
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大致详情:丰盛的午餐启智窗健康的午餐应以五谷为主,配合大量蔬菜、瓜类及水果,适量肉类、蛋类及鱼类食物,并减少油、盐及糖分等等。◆营养午餐还得讲究123的比例,即食物分量的分配:六分之一是肉或鱼或蛋类,六分之二是蔬菜,六分之三是饭或面或粉(即三者比例是1:2:3)。◆午餐中的三低一高也是需要特别注意的,即低油、低盐、低糖及高纤维。午餐一定要吃,有的人因为工作繁忙,午餐就咬块面包完事,这样是非常不可取的,对身体健康也是一大伤害,午餐与早餐同样重要。体验坊午餐是一天中最重要的一餐,它提供的能量站一个人全天消耗能量的40%。午餐要求食物品种齐全,营养丰富。实践园让我们一起来制作美味,营养...
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大致详情:清洗自己的玩具(目标达成)了解玩具的分类,并会进行分类清洗。初步掌握清洗玩具的一些基本方法。培养孩子自己的事情自己做,自己的东西自己管的好习惯。增强孩子行动的独立性,目的性和计划性。(活动过程活动过程)(引入话题)出示玩具,各种各样的玩具。我们今天带了这些东西来干什么呀?为什么要清洗玩具 平时这些玩具,玩具脏了是怎样清洗的 总结出:毛绒玩具可以放在洗衣机里洗;电子玩具用湿巾或湿毛巾擦洗;塑料或木制玩具可以放在盆里用洗涤剂清洗。学生讨论得出:玩具玩的时间长了,会很脏,上面会有很多细菌,为了我们的身体健康,所以要清洗。那么平时玩具脏了,是谁给你清洗...
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大致详情:清洁鞋子(目标达成)认识刷洗的工具,学会如何自己清洁鞋子,认识清洁鞋子的重要性,养成良好的生活习惯,提高卫生意识。(活动过程活动过程)(引入话题)1.出示脏鞋子图片。平时这些脏了的鞋子,你是怎么清洁的 2.总结出:拿湿抹布擦拭、用刷子刷。3.鞋子为什么要经常清洁 4.讨论得出:经常穿不干净的鞋子,不好看,而且容易滋生细菌,影响身体健康。5.那么平时脏的鞋子谁给你清洁的 想不想亲手尝试清洁鞋子?(说说议议)1.清洁鞋子前要做哪些准备工作 一盆清水、鞋刷、洗衣粉。2.放刷鞋子的演示视频。3.老师边播放演示视频,边讲注意点:先把鞋子浸湿...
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大致详情:我要发芽(二)1.水是植物的重要组成部分,生命活动离不开水。2.绝大部分植物的生存需要阳光。3.大部分植物的生存需要空气。老师准备了一些不同的种子,同学们能够认识吗?你能说出他们分别是什么种子?1.回顾以往的经验,说说发芽的条件。2.提问:你见过种子发芽吗?你觉得种子发芽需要什么条件。1.探索黄豆发芽的条件。(1)提前准备好黄豆,玻璃器皿。(2)以小组为单位,将本组的黄豆种子依据自己认为应有的种植条件,种在玻璃器皿内。有的学生选择把种子在水里,有的学生选择种在土壤里。有的学生把种子放在阳光能晒到的地方,有的孩子将其放在阴暗角落里。2.做观察记录为了方便孩子们记录,我们每个...
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大致详情:(目标达成)包粽子(目标达成)(活动过程活动过程)认识粽子,了解粽子的由来,激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感。会包简单的粽子,培养动手能力。(活动过程活动过程)(引入话题)放录像,各种各样的粽子。什么时候吃粽子,为什么要吃粽子?总结出:2300年前,楚国三闾大夫屈原,因劝告楚襄王,受到小人的挑拨,被楚国放逐,心怀大志而不受重用,最后抱着砂石,投汨罗江,人们为了保护他的躯体,用粽叶包米饭投江喂鱼,演变至今便是粽子。那么你平时吃的粽子,是谁给你包的 想不想亲手尝试包粽子?(说说议议)1. 播放包粽子视频。2.包粽子...
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大致详情:(标达成)煎个爱心蛋让学生观察煎爱心鸡蛋的过程、了解鸡蛋从液态到固态的变化,培养学生的观察能力,让学生从生活中体验成就感。(活动过程活动过程) (活目动过程活动过程)(引入话题)蛋是是人们再熟悉不过的食物了,鸡蛋含有丰富的蛋白质,并且这种蛋白质很容易被人体吸收,除此之外,吃鸡蛋还能补充维生素a,大黄素,维生素d等等,每天适当吃鸡蛋对健康很有好处,今天我们学习煎一种既美味又美观的爱心鸡蛋。(说说议议)1.煎爱心鸡蛋需要准备哪些东西?食材:鸡蛋2个,火腿肠1根,盐少许,花生油,黑胡椒器具:平底锅1个,水果刀1把,平铲1把,盘子一个...
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![]() Tags:劳动,教育,教案,三年级,上册
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