篇1：小学五年级课后服务 快乐阅读训练：第9讲 状物篇上（课件+教案）小学五年级课后服务 快乐阅读训练：第9讲 状物篇上（课件+教案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第九讲：状物篇（上）翘首引领——抛砖引玉池中有个小姑娘， 从小生在水中央， 粉红笑脸迎风摆， 身挨绿船不划浆。一物长得真奇怪， 腰里长出胡子来， 拨开胡子看一看， 露出牙齿一排排。两撇小胡子， 油嘴小牙齿， 贼头又贼脑， 喜欢偷油吃。高山不见一寸土，平原没有半亩田，五湖四海皆无水，大千世界在眼前。白娃娃，爬黑墙，越爬个儿越变小，再也没法往上长。一...
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   篇2：小学数学苏教版五年级上2.4梯形的面积 教案小学数学苏教版五年级上2.4梯形的面积 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：梯形的面积教学目标：1．使学生利用已有经验，通过操作、转化，概括和推导梯形面积计算公式，掌握梯形面积计算方法，并能正确计算。2．使学生经历操作实验、观察比较、综合概括等推导梯形面积公式的活动过程，感受综合和归纳等思维过程，培养几何直观，进一步积累数学活动经验，发展空间观念。3．使学生主动参与推导活动，获得探索数学公式的成功体验，培养主动探究、合作交流的学习习惯和意识。教学重点：推导和理解梯形面积计算公式。教学难点：理解梯形面积计算方法。教学准备：学生每人剪下教材第117页上的梯形。教学过程：一、激活经验，引入新课1．激活经验。 提问：我们已经学行四边形和三角形的...
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  篇3：小学美术 人教版 五年级上册4趣味文字 教案小学美术 人教版 五年级上册4趣味文字 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：趣味文字教学目标： 1、了解美术字知识和汉字结构的基础上，了解笔画、笔顺与书写方法。体验设计字体的乐趣。2、学习美术字的基本书写与美化方法，体验各种不同形态文字的造型美感，初步掌握文字联想的设计方法。3、培养学生丰富的想象力与表现力和再造想象的能力，提高学生学习美术字的兴趣。 教学重点：了解美术字基础知识，掌握变体美术字的书写方法与美化方法，能创造出美观、活泼的新字体。 难点：提高学生想象能力和表现能力，能用趣味化的手法表现文字。 课前准备 1、学具：记号笔、水彩笔、荧光笔、油画棒等 2、教具：各种美术字和变体美术字、记号笔，多媒体课件 教学过程： 一、导入阶段：1、今天...
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 篇4：与快乐同在前小学心理健康五年级 表格式教案与快乐同在前小学心理健康五年级 表格式教案资料可供全国地区适用。
大致详情：与快乐同在单元 跟烦恼说再见 单元课时 第 课主题 《与快乐同在》 总课时 1 第 1 课时背景分析 现在的学生，由于父母期望过高，学习任务繁重，同学交往矛盾等因素，烦恼随处发生，加之五年级学生已步入青春期，又平添了许多新的烦恼。因此，培养学生感受、发现快乐的意识，保持快乐、积极的心态就显得尤为重要。本课旨在通过学生寻找个人和集体中的快乐，以及变不快乐为快乐的方法，让学生体会到只要用心感受，用心发现，快乐就无处不在，从而使学生保持健康快乐的心情。教学 目标 1、学会感受身边的快乐，体会到快乐其实就是一种态度。 2、学会主动寻找快乐，主动创造快乐。 3、学会在烦恼时换个角度想...
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 篇5：人教版小学数学五年级上册3.4《循环小数》教案人教版小学数学五年级上册3.4《循环小数》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《循环小数》 教学设计教学内容：人教版教材第三单元33-34页 循环小数教学目标：1、理解产生循环小数的原因，认识循环小数，正确使用循环小数表示商。2、认识循环节，能正确进行循环小数的简写。3、在猜想、验证过程中清晰地表述自己的观点和理由，培养交流的意识和能力。学习目标：1、经历认识循环小数的过程，感受数学美与乐趣。2、认识循环节，会正确进行循环小数的简写。教学重点：认识循环小数，正确使用循环小数表示商。教学难点：理解循环小数产生的原因。教学过程：一、激情导课。（一）揭示课题 （故事导入）（1）在上课之前老师给大家讲一个故事：从前有座山，山里有个庙。庙里有个老和尚在...
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   篇6：人教版五年级下册小学数学《分数的意义》教案人教版五年级下册小学数学《分数的意义》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《分数的意义》教学设计教学内容：人教版小学数学五年级下册第45—46页。教材分析：本节课由分数的产生和分数的意义两个内容组成。教材首先通过古人测量和小朋友分实物引入分数，使得学生感悟分数是适应客观需要而产生的。其中小朋友分物的情境是从分数表示一个具体的量这个角度进行教学的。在分数的意义这一块，教材通过直观图例从两个方面说明的含义：既可以表示一个物体的，也可以表示一些物体的，从而概括出分数的意义。在理解分数的意义的基础上教学“单位1”和“分数单位”的概念。在“做一做”练习中，教材采用了12颗糖的情境图，设置开放性的问题，旨在帮助学生比较完整地建立起分数的概念，加深和扩展学生对分数意义的理解...
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  篇7：做一个乐观的人（教案）- 小学心理健康五年级做一个乐观的人（教案）- 小学心理健康五年级资料可供全国地区适用。
大致详情：做个快乐的小学生【活动背景】小学高段的学生正处于一个特殊的年龄段，他们很要快升入中学，未来会遇到很多挫折和困难，他们需要有更多的勇气去面对生活中的喜怒哀乐，生活中的不如意，需要树立自信，以乐观积极的态度去迎接人生中不断出现的挑战。【活动目标】1、明白情绪包括积极情绪和消极情绪，了解他它们不同的作用；2、培养小学生乐观的情绪和健康向上的人生态度。3、学会在生活中找“乐”，做乐观开朗的人【活动重难点】1.活动重点:保持积极、乐观的情绪2.活动难点:如何做乐观的人【活动时间】40分钟【活动对象】五年级学生【活动方法】小品表演、交流讨论【活动准备】PPT【活动过程】活动一...
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 篇8：人教版五年级上册小学数学3循环小数教案人教版五年级上册小学数学3循环小数教案资料可供全国地区适用。
大致详情：循环小数教案教学目标1、知识目标：初步理解循环小数、有限小数、无限小数的意义，能正确地区分有限小数和无限小数，能用简便记法表示循环小数，能用循环小数表示除法的商。2、能力目标：让学生经历猜测、验证的探究过程，提高观察、分析、比较、判断、抽象概括能力，培养学生的探究精神和意识3、情感目标：感受数学的乐趣，激发探究的欲望，初步涉透集合思想。学习者分析在日常生活中，学生都感受过循环、重复等现象，比如：春夏秋冬四季的交替；十字路口红绿灯的不断重复等，对循环这一概念有了一定的感性认识，积累了一定的生活经验。而且通过五年的学习，学生已经具备了初步的抽象思维能力，比如学生在学习图形的认识、...
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 篇9：岭南版小学五年级美术上册《剪出缤纷的生活》名师教案（ 表格式）岭南版小学五年级美术上册《剪出缤纷的生活》名师教案（ 表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：课题 剪出缤纷的生活 共 1 课时 第 1 课时 课型 造型、表现学习目标 知识与技能 了解中国民间独特的剪纸艺术的形式、色彩、花纹特征及作品内涵； 能够区别单色剪纸与叠色剪纸的不同。的 过程与方法 在比较中找出单色剪纸与套色剪纸的不同； 在欣赏作品的过程中感知和学习不同风格、不同色彩搭配的叠色剪纸； 在设计制作过程中，运用剪、刻、贴等手法一幅叠色剪纸作品。情感与态度 感受剪纸作品的艺术情趣，装饰美化生活。教学要点 重点 学习叠色剪纸的手法，表现富有情趣的画面。难点 设计制作主题突出，色彩搭配协调的叠色作品。解决难点方法 欣赏不同风格、色彩搭配的作品，激发学生创作兴趣...
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 篇10：人音版小学五年级音乐下册《编花篮》名师教案人音版小学五年级音乐下册《编花篮》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《编花篮》名师教案教学目标：1、通过学唱歌曲《编花篮》，指导学生用活泼的情绪、优美的声音演唱歌曲。2、在演唱歌曲《编花篮》的过程中，掌握前倚音和下滑音的演唱方法，了解民歌创作的基本特点。3、聆听不同版本的《编花篮》，在欣赏过程中即兴参与音乐活动，进一步感受河南民歌的风格与特点，从而对河南民歌产生兴趣。教学重、难点：运用听唱、视谱等多种形式学唱河南歌曲《编花篮》，准确演唱歌曲中带有装饰音和衬词的旋律。教材分析：《编花篮》是流行于河南的一首小调，歌词内容描写了一群农村姑娘为上山采摘美丽的牡丹花，而巧手编制花篮的情景。曲调为齐声宫调式，较多地运用前倚音，使其显得情调轻松、风趣活泼、闲...
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 篇11：人音版小学五年级音乐下册《迷人的火塘》名师教案人音版小学五年级音乐下册《迷人的火塘》名师教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《迷人的火塘》名师教案教学内容：歌曲《迷人的火塘》二声部教学。教材分析：《迷人的火塘》是一首富有鲜明的侗族民歌音调特征的创作歌曲，歌曲展示了侗家儿童围坐在火塘边放歌抒怀的欢乐情景。 歌曲为带再现的两段体结构。前乐段的两个乐句旋律平稳，缓缓下行，表现了抒情、幽静的意境。第二乐段是复调性质的二声部合唱，仿佛是火苗越烧越旺，最后以舒展的尾声“啊”是侗家的欢乐歌声飘向夜空，久久回荡。教学目标:1、学习切分音节奏，并能够准确的运用到歌曲的演唱当中。2、能用优美、自然的声音唱好歌曲的二声部，体会侗族音乐的魅力。3、在学习歌曲的过程中，了解少数民族——侗族的音乐风格和风土人情，开阔学生视野，激发...
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 篇12：小学数学苏教版五年级上4.1小数加、减法计算（1） 教案小学数学苏教版五年级上4.1小数加、减法计算（1） 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：数形结合探究加减 多维沟通串联算理————《小数加减法》教学设计【教学内容】苏教2011课标版小学数学五年级上册P48-49【教材分析】《小数加减法》是苏教2011课标版小学数学五年级上册第四单元第一个课时的内容，它是数的运算中的不可缺少的内容，也是形成良好的计算能力的重要组成部分。教材设计了通过“购物”活动，让学生在现实背景中，探索一般意义下的数位不同两位小数进位加法和不退位减法。教材安排了利用多种方法计算所需钱数，从数形结合的角度，帮助学生理解算理，掌握计算方法。【学情分析】学生学习了整数、一位小数的加减法，小数的意义和性质基础，因此通过整数的计算方法的正迁移，学生对数位相同的小数...
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  篇13：西师大版小学数学五年级上册 图形的旋转 教案西师大版小学数学五年级上册 图形的旋转 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：《图形的旋转》课程设计教材分析“图形的旋转”属于图形与几何领域关于“图形的运动”的知识。前面的学习中，学生初步感知了生活中的对称、平移、旋转想象，本单元让学生进一步认识旋转的变换，学习在方格纸上画出一个简单图形旋转90°后的图形，发展空间观念。学生分析关于图形这部分知识在小学阶段主要分为这样的三个学段来完成的。第一阶段，感知生活中的对称、平移、旋转现象。学生的图形学习大多停留在观察物体表面特征，所有图形的研究都停留在形象的、直观的基础上。第二阶段，通过观察操作等，在方格纸上认识图形的平移和旋转，能在方格纸上按水平或垂直方向将简单图形平移，会在方格纸上将简单图形旋转90°。第三阶段...
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   篇14：西师大版小学数学五年级上册 例2——分段计费。 教案西师大版小学数学五年级上册 例2——分段计费。 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：教学内容：小学数学西南师大版五年级上册第16页例2——分段计费。教学目标：1．能够结合生活情景，能够正确理解分段计费的收费标准，并解决关于分段计费的简单实际问题。2．经历分析问题和解决问题的过程，提高解决问题的能力。3．进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验。教学重点：能够正确解答分段计费问题。教学难点：理解分段计费问题的计费方法。学情分析： 学生已经掌握了单价、数量、总价的数量关系。部分学生已具备了初步的概括能力、推理能力，但还有一部分学生这两项重要的数学能力有待提升，在遇到问题解决过程中需要教师引导。日常生活中“水费、电费、话费、车费”等...
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 篇15：北师大版小学数学五年级下册 练习三 教案北师大版小学数学五年级下册 练习三 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：练习三教学设计教学内容：北师大版小学数学五年级下册练习三33-35页教学目标：培养学生动手动脑整理所学知识的能力。巩固分数乘法的算理和计算方法，提升学生计算的速度和准确率。培养学生利用知识解决生活中实际问题的能力，感受数学来源于生活，同时体验成功的喜悦。教学重点：熟练掌握分数乘法的计算方法及解决生活中的实际问题。教学难点：解决生活中有关“分数乘法”的实际问题。教学过程：回顾整理师：回顾第三单元，我们都学习了哪些知识？四人小组说一说。生：我们学习了分数乘法的计算方法……师：其它小组有没有补充？（学生说着，老师讲知识点板书在黑板上）练习挑战举例说明，6×可以解决什么...
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  篇16：冀教版小学数学五年级下册 连加和简便计算 教案（表格式）冀教版小学数学五年级下册 连加和简便计算 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：连加和简便计算教学设计课题 连加和简便计算 单元 第二单元 学科 数学 年级 五年级学习 目标 经历自主解答分数连加问题和用简便方法进行异分母分数连加计算的过程。 会计算异分母分数连加，能应用运算定律进行简便计算。 在用已有知识解决问题、进行简便运算的过程中，获得愉快的学习体验。重点 能进行异分母分数的连加计算，会运用加法的运算定律进行分数连加的简便计算。难点 理解整数加法的运算定律对分数加法仍然适用，并灵活运用这些运算定律进行一些分数加法的简便运算。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 谈话引入： 我们已经学过了分数加减法，今天就要用分数加减法来解决生活中的...
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 Tags：小学,劳动课,教案,五年级,精选
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