篇1:六年级上册道法 第1课《感受生活中的法律》第一课时 课件(34张PPY)六年级上册道法 第1课《感受生活中的法律》第一课时 课件(34张PPY)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)案例探究 不是,法律由国家制定和颁布,具有强制性和权威性。 新知导入小强生活在农村,家里经济条件比较差,所以进入初中刚读完一学期,他的父亲就坚决让他辍学,令他外出打工赚钱补贴家用。而当老师家访做小强父亲的工作,说到“阻止子女上学是违反法律的”时,小强的父亲却十分恼怒地说∶“什么法律不法律,在我的家里,我的话就是法律!小强听我的话就是遵守法律!”小强父亲的话是法律吗?为什么?法律是国家规定的每个公民必须遵守的准则。法律鸟儿在蓝天上飞翔,花儿在阳光下绽放。我们生活在蓝天和阳光下,也生活在法律中。法律规范着我们的行为,保护着我们的权利,协调着人与人之间的...
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篇2:人教版美术五年级上册 趣味文字(课件)人教版美术五年级上册 趣味文字(课件)资料可供全国地区适用。
大致详情:创意字专场
文字有约
字体的演变过程
“汉字文化”
甲骨文
金文
小篆
隶书
楷书
草书
行书
现代字体
宋 体
特点:点如瓜子,横细竖粗,撇如刀,捺如扫,起笔及转折处有装饰角。
黑 体
特点:字形方正,横竖粗细一致。方头方尾。
变体美术字
特点:变化多端,生动有趣。
趣味文字
创意字在生活中的应用
创意字是经过加工、美化、装饰而成的实用文字。
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字形变化
结构变化
字义变化
变化方法
训练营
字形变化
结构变化
字义变化
形象化
意象化
装饰化
表现形式
小试牛刀
胖 高 裂
1、选择下面的其中一个字根据字形...
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![]() ![]() 篇3:江西美术版小学五年级美术上册《重复的美》参考课件江西美术版小学五年级美术上册《重复的美》参考课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共16张PPT)同学们,我们的生活中有很多重复图案的物品,想一想你都用哪些?跟大家说一说。重复的美是指同一形象或同组形象连续,有规律的反复出现。什么是重复?生活中的重复图案生活中的重复图案生活中的重复图案生活中的重复图案生活中的重复图案画一画选择一个自己喜欢的图案,用绘画或裁剪的方法,制作一幅重复图案作品。比比谁设计的图案独特、有创意。学生作品学生作品学生作品学生作品a0o。a昵图l网nipic.con/w山ummm3636字9客7形函国国国图国图国国国国国国国国国 国函函国国国国078个9田国图国田国函国国国国国函国国函■厨国图函2...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:人音版五年级上册嘎达梅林(说课课件+说课稿)人音版五年级上册嘎达梅林(说课课件+说课稿)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共13张PPT)《嘎达梅林》说课人音版/五年级上册/欣赏课目 录CONTENTS学习目标4.学情分析3.教材分析2.课标依据1.5.教学环节感于物而动,故形于声1.教材分析YOUR LOGO教材分析COURSE CONTENT INTRODUCTION音起音落,相互呼应不畏强权,反抗压迫节奏铿锵有力,采用一字一音的配置,加强了感情的厚度蒙古族短调民歌主音6介入,低音6结束上句是向上的起句,下句是向下的落句歌颂的是历史上蒙古族英雄——嘎达梅林不畏强权,反抗封建压迫的英雄事迹。听评结合,注重合作2.课标依据YOUR LOGO课标依据C...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇5:部编版五年级语文上册口语交际:父母之爱 课件部编版五年级语文上册口语交际:父母之爱 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共28张PPT)父母之爱口语交际五年级语文上册部编版任务一谈话导入,引出话题父爱如山,母爱如水《慈母情深》《父爱之舟》《“精彩极了”和“糟糕透了”》任务提示:结合本单元任意一篇课文,谈谈课文中三位父母是通过什么方式表达爱意的。贫穷辛劳的母亲不顾同事劝阻,毫不犹豫地给钱让“我”买书。梁晓声的母亲父亲借船送“我”报考、上学,途中他一路尽量节省开支,却处处为“我”着想。吴冠中的父亲母亲的夸奖,父亲的批评,这两种截然不同的评价使“我”健康成长。巴迪的父母任务二阅读材料,发表见解任务提示:在生活中,父母的爱有哪些表达方式呢?读一读下面三个事例,对于文中爸爸妈...
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大致详情:(共25张PPT)人教语文五年级上册部编版学习目标1.通过“交流平台”的学习,初步体会景物的静态描写和动态描写。2.通过“词句段运用”的学习,学习设计海报,体会作者是怎样把一个画面写具体的,并试着仿写句子。3.通过看图、感悟、体验、诵读,体会古诗,朗读并背诵古诗《渔歌子》,积累古诗。新知导入同学们,我们学完了本单元的课文,从文章的景物描写中感受到了动态美和静态美,现在请同学们找出让你印象深刻的语句,谈谈理解和感受。新课导入回顾单元内容,找找课文中的动态描写和静态描写,朗读交流。交流平台《山居秋暝》中对清泉、竹子、莲叶等景致的动态描写,衬托了山间傍晚的幽静。《四季之美》一...
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大致详情:(共23张PPT)习作:缩写故事小学语文五年级上册-第三单元(部编版)1.学习缩写方法,缩写一篇文章或一本书,能抓住文章的主要内容进行适当删减,做到保留主要内容,意思准确完整,语句连贯通顺。2.通过缩写练习,进一步提高我们分析、综合、理解和概括的能力。3.能把故事缩写的语言精练,内容简洁而重点突出。4.能运用本单元的写作进行缩写。学习目标什么是缩写缩写就是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,而能保留其主要内容、使人一目了然。为什么要缩写故事当你读到一个比较长的好故事,想把这个故事简要地介绍给别人,就需要缩写故事内容,让它变得短一些、简单一些。习作内容本次的习作内容是“缩写...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:部编版五年级语文上册第七单元 习作:______即景 课件部编版五年级语文上册第七单元 习作:______即景 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共32张PPT)______即景五年级语文上册部编版习作1任务一:视频引入,明确要求2任务二:借助例文,指导写法3任务三:拟写提纲,完成习作4任务四:自评互改,佳作展示目录CONTENTS视频引入,明确要求学习任务一新课导入审题指导“即景”是什么意思?______即景即:当时,当下。即景:眼前的或当下看到的景物,是较短时间内所见,并有一定变化的景物。要求:自主阅读“习作提示”,说一说本次习作有那些要求?审题指导观察一种自然现象或一处自然景观,重点观察景物的变化,写下观察所得。根据自己的观察对象,把题目补充完整,如“雨中即景”“日落即景...
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大致详情:(共39张PPT)上海弄堂沪教版小学美术五年级上册Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert the data text icon, change the picture, and have a good time.contents汇报人:XXX 时间:XXXXX《目录》1新课导入2新知讲解Click here to enter your text and change the color or size of the text. Insert t...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:部编版语文五年级上册第五、六单元复习 课件部编版语文五年级上册第五、六单元复习 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)课前小要求:1.准备好语文书、笔记本、笔。2.课上认真听讲,按照老师的要求及时记笔记。3.课下根据要求及时查漏补缺。《太阳》《鲸》《松鼠》《风向袋的制作》说明文以“说明白了”为成功了解基本说明方法太阳特点与人类关系密切距离远体积大温度高动植物生长自然气候变化预防和治疗疾病能源形成1.太阳会发光,会发热,是个大火球。2.其实,太阳离我们有1.5亿公里远。3.到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年。4.约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。打比方,形象易懂列数字 准确清楚...
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![]() ![]() ![]() 篇11:部编版五年级语文上册习作:我想对您说 课件部编版五年级语文上册习作:我想对您说 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共46张PPT)我想对您说五年级语文上册部编版习作1任务一:明确要求,指导选材2任务二:借助例文,指导写法3任务三:拟写提纲,完成习作4任务四:自评互改,佳作展示目录CONTENTS新课导入明确要求,学习选材学习任务一要求:自主阅读“习作提示”,说一说本次习作有那些要求?审题指导u对父母或好朋友说可以回忆你们之间难忘的事,表达你对他们的深厚情感;可以讲讲你对一些事情的不同看法,让他们更深入地了解你;也可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些会影响身体健康的坏习惯。u对为社会作出贡献的人说可以说出你对他们的关心,表达你对他们...
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![]() ![]() ![]() 篇12:感悟青铜之美(课件) 赣美版美术五年级上册感悟青铜之美(课件) 赣美版美术五年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)教学目标1. 让学生认识青铜器,了解青铜器的实用功能、艺术价值和历史文化价值。2.感受我国青铜文化的魅力,激发学生对青铜器探究的兴趣,增强民族自豪感,培养爱国主义情感。3.通过欣赏,引导学生探究青铜器的造型和纹饰的特征,并用线描的方法画一件青铜器。同学们,今天老师带来了一件宝贝,你们看,就是它,来,摸一摸,轻轻地敲一敲,你们知道这是件什么宝贝吗?保护中国的珍贵文物是我们中华子孙的一份责任。青铜器就是我国珍贵的国宝文物,为了更好地保护这些青铜国宝,今天我们就来为它们建一个“国宝档案”。要为青铜器建好“国宝档案”,我们先必须认识它,了解它,现在就让我们一起“感悟青...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:部编版五年级语文上册语文园地六 课件部编版五年级语文上册语文园地六 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)五年级语文上册部编版语文园地交流平台学习任务一品味场景、细节,体会思想感情它,是世界上最伟大的爱,无数文人墨客曾赞美它;它,又是最渺小的爱,它就在我们身边,我们却常常看不到它。交流平台读一读,品一品在本单元课文中,选择你印象最深的场景、细节,分享朗读,说一说,为什么给你留下了深刻印象。交流平台空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人的头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:部编版语文五年级上册第六单元复习 课件部编版语文五年级上册第六单元复习 课件资料可供全国地区适用。
大致详情:(共49张PPT)第六单元复习一、汉字裤兜( )分歧( )褐色( )嫁接( )兼职( )客栈( )zhànqídōujiānhèjià会认字榜样( )高跷( )委屈( )wěiqiāobǎng缴费( )出版( )誊写( )téngbǎnjiǎo谨慎( )僻静( )鼓励( )耽误( )慈祥( )嘲讽( )cháopìjǐnxiánglìdān会认字疲惫( )蚕茧( )...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇15:冀美版美术五年级上册 生活中的设计(课件)冀美版美术五年级上册 生活中的设计(课件)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)生活中的设计教学目标1.了解旗帜和标志是旅游团整体形象设计的重要组成部分,了解旗帜和标志的设计方法。2.通过对旅行团的旗帜和标志的欣赏、讨论和制作,培养学生平面设计能力及动手制作能力。3.在教学中既培养了学生的创造思维能力和现代审美意识,又培养了学生的合作与策划意识,为学生今后的发展奠定了基础。教学重难点重点:旅行团旗帜和标志设计的表现形式。难点: 旗帜和标志在色彩和图案上的一致性和统一性。北京申奥标志是一幅中国传统手工艺品图案“中国结”,图案表现了一个人打太极拳的动感姿态,其简洁的动作线条蕴涵着优美、和谐及力量,寓意世界各国人民之间的团...
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