篇1：苏教版五年级数学下册《通分》教案苏教版五年级数学下册《通分》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第71页的例14，“试一试”及“练一练”和第73页练习十一第1～3题。1.理解通分的意义，掌握通分的方法。会用最简单的方法把异分母分数转化成同分母分数。2.在探究异分母分数大小与异分母分数通分的过程中，渗透数学转化的思想。在探索活动中培养学生的观察、分析和归纳等思维能力。3.培养学生应用所学数学知识解决实际问题的能力，让学生感悟到数学来源于生活，应用于生活。理解通分的意义，掌握通分的方法。归纳和概括通分的方法并能正确进行通分。多媒体课件。▍流程一：复习引入1.说出下面几组数的最小公倍数是多少。9和18 4和6 7和9 5...
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 篇2：苏教版五年级数学下册《约分》教案苏教版五年级数学下册《约分》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第68页的“例3”和“练一练”，第69～70页练习十第4～8题。1.使学生进一步理解分数的基本性质，掌握约分的方法。会运用分数的基本性质进行约分，掌握约分的含义和一般方法，认识最简分数。2.使学生在探索合作交流的过程中，体验成功的愉悦，在知识的运用中体验数学价值，培养学生思维的简洁性。3.培养学生应用所学数学知识解决实际问题的能力，让学生感悟到数学来源于生活，应用于生活。利用分数的基本性质掌握约分的方法，能正确进行约分。掌握约分的含义和对一般约分方法的探索过程。多媒体课件。▍流程一：复习引入1.说出下面几组数的最大公因数是多少。9和18...
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  篇3：苏教版五年级数学下册《认识扇形》教案苏教版五年级数学下册《认识扇形》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第88页的例3和“练一练”，第91页的练习十三第11～13题、“动手做”。1.使学生认识扇形，知道扇形各部分的名称，认识扇形的特征，了解圆心角和半径决定扇形的大小，圆心角决定同一个圆中扇形的大小。2.使学生通过观察、比较，发现等操作活动，充分感知和了解扇形的基本特征，体会扇形是圆的一部分；进一步积累学习图形特征的经验，培养学生的观察比较、动手操作、抽象概括及合作交流的能力，进一步发展学生的空间观念。3.使学生通过自主探索、感知体验扇形的特征等活动，主动了解扇形的特征；体验扇形与日常生活的密切联系，体会数学知识在生活中的应用，培养观察、比较的意识和习惯...
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  篇4：苏教版五年级数学下册 简易方程练习 教案苏教版五年级数学下册 简易方程练习 教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第7页的练习一第8～13题。1.使学生进一步理解、掌握解方程的方法，能正确应用等式性质解方程并检验方程的解；能根据等量关系和计算公式列方程解决简单的实际问题。2.使学生进一步了解等式性质的应用，感受知识之间的联系，巩固列方程解决简单实际问题的方法，加深根据数量关系、计算公式建立方程的思维方法，体会模型思想，提高分析和解决实际问题的能力。3.使学生主动思考、认真解题、注意检验，培养良好的学习习惯；体验简单的方程在解决实际问题中的应用，培养应用意识。解方程和列方程解决简单实际问题。分析数量关系、正确列出方程。多媒体课件。▍流程一：回顾引入1.回...
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  篇5：苏教版五年级数学下册《圆的整理复习》教案苏教版五年级数学下册《圆的整理复习》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第114页的整理与复习（图形王国）第18～23题。1.使学生进一步认识圆和扇形的特征，能正确掌握画圆的方法，加深理解和掌握圆的周长、面积计算公式，能灵活应用知识间的联系以及圆的周长和面积计算公式进行相关计算。 2.使学生通过整理、复习，进一步了解圆的相关知识之间的联系，以及计算公式的推导过程；能探索简单的规律，培养应用知识分析和解决问题的能力，以及观察、比较、归纳等思维能力，进一步发展形象思维和空间观念。 3.使学生积极参与练习、交流和探索解决问题等活动，体验数学探究的乐趣和成功的喜悦；感受数学在现实生活中的应用，体会学习数学的作用，培养应用意识。...
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  篇6：苏教版五年级数学下册《圆的周长》教案苏教版五年级数学下册《圆的周长》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第92～94页的例4、例5、“试一试”和“练一练”，以及练习十四第1～4题。1.使学生认识圆的周长，认识圆周率π，理解π的含义，理解和掌握圆的周长计算公式，并能运用公式正确计算圆的周长和解决简单的实际问题。2.使学生经历观察、操作、测量、计算和交流、归纳等活动过程，经历探索圆的周长与直径关系的过程，了解圆的周长和直径的比值是定值，并感受“化曲为直”“变与不变”“极限趋近”等数学思想方法。培养学生动手实践能力，发展分析、综合、归纳、概括等数学思维能力。3.使学生进一步体验图形与生活的联系，感受平面图形的学习价值；结合古人对圆周率研究史料的学习，激发学生...
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   篇7：《创意铁丝玩具》（教案）-五年级上册劳动苏教版1《创意铁丝玩具》（教案）-五年级上册劳动苏教版1资料可供全国地区适用。
大致详情：创意铁丝玩具课时目标1.掌握制作“蜗牛”铁丝玩具的方法,能运用工具进行基本操作,熟练掌握运用铁丝加工的技术。2.学会设计简单的玩具,并根据设计方案进行制作。3.通过铁丝玩具的制作,培养探究的兴趣和动手操作的能力。重点难点教学重点:掌握工具的使用,并进行简单的铁艺制作。能从单一到组合,从平面逐步过渡到立体,创作出形态各异的铁丝玩具。教学难点:1.创意铁丝玩具的部件组合的整体构思。 2.学会将铁丝玩具制作平整,使连接更自然。教学准备(一)教师1.课件、教学范例2.工具:钢丝钳、尖嘴钳;材料:铁丝。(二)学生1.预习单:设计一个方案,可以是平面图形,也可以是立体...
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 篇8：苏教版五年级数学下册《圆的认识》教案苏教版五年级数学下册《圆的认识》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第85～87页的例1、例2、“练一练”和“你知道吗”，第89页的练习十三第1～3题。1.使学生认识圆，知道圆各部分的名称，认识直径和半径长度之间的关系，能用圆规画指定大小的圆；认识圆的特征，并能用圆的基本特征解决生活中的实际问题。2.使学生通过观察、发现、猜测、验证等操作活动，充分感知、体验并理解圆的基本特征，形成圆的概念；进一步积累学习图形特征的经验，培养学生的观察比较、动手操作、抽象概括及合作交流的能力，进一步发展学生的空间观念。3.使学生通过自主探索、感知体验圆的特征等活动，主动了解圆的特征；体验圆与日常生活的密切联系，体会数学知识在生活中的应...
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   篇9：苏教版五年级科学上册期末模拟卷二（含答案）苏教版五年级科学上册期末模拟卷二（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版五年级科学上册期末模拟卷二姓名：__________ 班级：__________考号：__________题号 一 二 三 四 五 六 总分评分阅卷人 一、填空题(共10题；共21分)得分1．（2分）当光线照射到镜子的表面后，镜面会把光线折返回去，这种现象叫作 。物体表面越光滑，反射效果 。2．（2分）小孔成像的原理是 ，成的像是 像。3．（1分）为了防止烫手，锅铲的手柄应该用 类的材料制作。4．（2分）液体或气体受热 ，遇冷 ，循环流动，使冷、...
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   篇10：苏教版五年级科学上册期末模拟卷三（含答案）苏教版五年级科学上册期末模拟卷三（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版五年级科学上册期末模拟卷三姓名：__________ 班级：__________考号：__________题号 一 二 三 四 五 六 总分评分一、填空题(共10题；共18分)1．（1分）人的 负责各种认知和思维活动，还负责管理人的情绪和运动。2．（1分）睡眠不足会导致记忆力 注意力不集中。3．（2分）空气中的水蒸气遇冷凝结成众多小水滴或小冰晶，它们漂浮在高空就是 ，接近地表就是 。4．（2分）江河湖海的水蒸发的动力来自 ，降水汇集入海的动力来自 。5．（3分）在河流的上游河床上，我们能看到...
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  篇11：苏教版五年级科学上册期末模拟卷一（含答案）苏教版五年级科学上册期末模拟卷一（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版五年级科学上册期末模拟卷一姓名：__________ 班级：__________考号：__________题号 一 二 三 四 五 六 总分评分阅卷人 一、填空题(共10题；共26分)得分1．（2分）17世纪，英国科学家 在暗室中，让阳光通过 折射到墙上，结果太阳光被分解成7种颜色的光。2．（3分）能自身发光的物体叫做 ，分为 和 。3．（5分）中国是世界上出口陶瓷最早的国家，素有 美誉。在高压电线杆上用到陶瓷，是因为陶瓷具有 的特点，应用于航天飞机上是因为陶瓷具有 ...
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   篇12：苏教版五年级上数学月考卷（一）（无答案）苏教版五年级上数学月考卷（一）（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：宜兴市都山小学五年级数学练习卷(2020.9)姓名 得分一、填空题。（31分，1~6题每空一分，7~11题每空2分，12题每空1分）1、在45，0，-3，+1103，-63,14,102这些数中，正数有（ ），负数有（ ），（ ）既不是正数，也不是负数。2、升降机上升15米记作+15米，下降10米记作（ ）米。3、小华向东走200米记作+200米，那么-300米表示（ ）。4、25000平方厘米=（ ）平方分米...
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  篇13：苏教版五年级上数学学情调研试卷（无答案）苏教版五年级上数学学情调研试卷（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级数学学情调研试卷选择题（共10小题，10分。）1.下列各数最接近－3的数是（ ）。A .－4 B. +2 C .－2.5 D. 02.以军军家为起点，向东走为正，向西走为负。如果军军从家走了＋50米，又走了－120米，这时军军离家的距离是( )米。A．70 B．－70 C．170 D.－1703.右图中有（ ）对面积相等的三角形。A．1 B．2 C．3 D．44.把一个长方形活动框架拉成一个平行四边形，那么原来长方形与拉成的...
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  篇14：五年级数学上册期中模拟卷 苏教版 含答案五年级数学上册期中模拟卷 苏教版 含答案资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台五年级数学上册期中模拟卷一、选择。（每小题2分，共 20分。请将答案序号写在答题纸相应位置。）1.大于0.5小于0.6的两位小数有（ ）个。A. 9 B. 99 C.999 D. 无数2.1700多年前，我国数学家（ ）首次明确提出了正负数的概念。A.祖冲之 B.刘徽 C.吉拉尔 D. 华罗庚3.把一个长方形木条框架拉成平行四边形，周长（ ）。A.变大 B.变小 C.不变 D. 无法确定4.在小数的（...
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  篇15：苏教版五年级数学下册《圆的面积（2）》教案苏教版五年级数学下册《圆的面积（2）》教案资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第98页的例10和“练一练”，第100页的练习十五第3～7题。1.学生在已经掌握了已知圆的周长求直径或半径的方法，并且能熟练运用圆的面积公式求圆的面积的基础上，能根据圆的周长求出相应圆的面积。2.使学生在计算圆的周长和圆的面积的练习中，发展学生的空间思维能力。3.学生能够在学习中进一步体验图形与生活的联系，进而提高学习数学的兴趣。探索圆的周长与圆的面积之间的联系。利用圆的周长计算圆的半径，再进一步求出圆的面积。多媒体课件。▍流程一：复习旧知，引入新课谈话：同学们，你还记得圆的周长是如何计算的吗？圆的面积呢？交流：圆的周长计算公式，圆的面积...
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  篇16：苏教版 五年级上册数学 期中练习（无答案）苏教版 五年级上册数学 期中练习（无答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：苏教版五年级上册数学练习考试时间：90分钟 试卷总分：100分一、仔细审题，细心计算。(共31分)1.直接写出得数。(共8分)9.6＋4 = 8.8－4.5 = 6.43－0.43 = 0.64－0.6 =2.8＋3.2 = 10－0.09 = 24×5= 5－3.4 =2.列竖式计算，带☆的要验算。(共14分)13.8-2.75= 7.85+0.875= ☆99―10.24=10.98+8.43= 8.24－3.56=...
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  篇17：苏教版数学五年级上册期中试题（含解析）苏教版数学五年级上册期中试题（含解析）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台苏教版数学五年级上册期中试题（满分：100分，完成时间：90分钟）一、选择题（满分16分）1．如果规定10吨记为0吨，11吨记为﹢1吨，则下列说法错误的是（ ）。A．8吨记为﹣8吨 B．15吨记为﹢5吨 C．6吨记为﹣4吨2．欢欢的爸爸把支出300元记作－300元，那么＋200元表示( )．A．又支出200元B．支出100元C．收入200元3．欣欣用积木搭成的组合图形如图，求这个组合图形的面积是（ ）。A．8平方厘米 B．9平方厘米 C．14平方厘米 D．15平方厘米4．把一个梯形的上底缩短b厘米（上底长＞b厘米），下底延长...
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   Tags：苏教版,五年级,英语听力,精选,17篇
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