篇1:人教PEP版小学英语六年级下册作文教学My day 教案人教PEP版小学英语六年级下册作文教学My day 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:人教PEP版小学英语作文教学《My day》教案课题 作文教学《My day》 单元 学科 英语 年级 六年级学习目标 能够熟练运用所学短语和句型进行写话练习。能够围绕主题展开话题讨论,做到语句通顺,句意流畅重点 熟练运用所学短语和句型进行写话练习难点 短语和句型的拼写教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图Warm-up Greeting and free talk. 与老师问答互动 加强学生的口语交际能力。Presentation and practice Lead-in:由歌曲导入课题, 引导学生说说每天都做些什么事情, 复习一些已学的短语,为本节课的教学内容做...
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大致详情:(共47张PPT)外研版 六年级上Module 5 Unit 1Can you be my pen friend New wordsPleased to meet you!Pleased to meet you,too.高兴的,满足的Lingling is Sam’s pen friend. (笔友)Pleased to meet you, Laura!This is my pen friend, Laura.笔友SimonDamingLauraLaura['l :r ]dressdress---address / ’dres /This is...
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大致详情:授课日期 时 间主 题 M2综合复习与检测学习目标 了解wh-疑问句的基本类型及基本用法; 掌握一般现在时的用法。教学内容上次课后巩固作业复习 互动探索 (Module 2单词大闯关) (Module2– Unit 1______________ n.购物______________ n.象棋______________adv.一次______________ adv.两次______________ adv.通常______________ adv.总是______________ adv.经常internetn...
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![]() ![]() ![]() 篇4:小学英语新版-牛津译林版三年级上册 Project 1 My family and friends 课件(共18张 内嵌素材)小学英语新版-牛津译林版三年级上册 Project 1 My family and friends 课件(共18张 内嵌素材)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共18张PPT)Project1MyfamilyandfriendsWorkinpairs:(同桌练习)Hello/Hi/Goodmorning,….Hello,I’m….Areyou…?Yes,Iam./No,I’mnot.I’m….4.He’s/She’s….He’s/She’smyfriend. Hello/Hi,…. AguessinggameAreyou…?AguessinggameAreyou…?AguessinggameAreyou…?AguessinggameT...
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![]() ![]() ![]() 篇5:人教版(PEP)小学英语五年级上册作文专项复习(6篇 含答案)人教版(PEP)小学英语五年级上册作文专项复习(6篇 含答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台 五年级第一学期英文书面表达专项练习(一)Miss White 是我的英语老师,以 My English teacher 为题完成短文。要求:内容完整,语句通顺,书写正确。参考词汇:young, pretty, two big eyes, a small mouth, sing and dance,kind..._______________________________________________________________________________________________________________...
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![]() ![]() ![]() 篇6:小学英语新版-牛津译林版三年级上册Project 1 My family and friends 课件(共15张ppt)小学英语新版-牛津译林版三年级上册Project 1 My family and friends 课件(共15张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共15张PPT)MyfamilyandfriendsLearnandwrite教师姓名姓你会用英语来书写自己的姓名吗?Zhao名Rongmei姓与名之间有空格哦!姓与名的第一个字母都需要大写哦!你能向大家介绍你的朋友吗?Hello!I’m…He’s…He’smyfriend.She’s…She’smyfriend.Showtime小手指一指朋友,我们更清楚你的朋友是谁哦!AliceMyfriendsTomheart心形Whoarethey?心形卡上的人物是谁?Hi,Alice’sfamily!你能看着心形...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:小学英语新版-牛津译林版三年级上册 Project 1 My family and friends 课件(共30张PPT)小学英语新版-牛津译林版三年级上册 Project 1 My family and friends 课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)Project1MyfamilyandfriendsHelpalittletadpoletofindhermotherWho’sshe??CocoMotherduckiscoming.鸭妈妈过来了。Howtogreether?怎样跟她打招呼?Hi!Hello!Goodmoring.Goodafternoon.早上见面可以说:下午见面可以说:晚上见面可以说:Goodevening.No,I'mnot.Yourmotherhastwobigeyesandabigmouth.(你...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇8:小学英语新版-牛津译林版五年级上册 Project 2 Our friends (Part B C & D)课件(共50张)小学英语新版-牛津译林版五年级上册 Project 2 Our friends (Part B C & D)课件(共50张)资料可供全国地区适用。
大致详情:Project 2 Our friends
(period 2)
Where can we make friends?
make friends at school
make friends on the Internet
...
make friends with books
make friends in the books
Go into the game houses with your friends.
A
B
make friends at school
Game A:20”Non-stop talking
make friends at school...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:牛津译林版小学英语五年级上册 Unit 6 My e-friend 单元测试卷(含听力原文)牛津译林版小学英语五年级上册 Unit 6 My e-friend 单元测试卷(含听力原文)资料可供全国地区适用。
大致详情:小学英语牛津译林版五年级上册Unit 6测试卷(含听力原文+答案解析)听力部分一、听录音,给下列单词排序。(10分)1、A、Australia B、Canada C、China_______________2、A、email B、e-friend C、send_______________3、A、football B、basketball C、playground______________4、A、UK B、US C、PE_______________5、A、Chinese B、Maths C、English_____________...
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![]() ![]() ![]() 篇10:小学英语牛津译林版三年级上册Unit 3 My friends 测试题(含听力音频 听力书面材料 答案)小学英语牛津译林版三年级上册Unit 3 My friends 测试题(含听力音频 听力书面材料 答案)资料可供全国地区适用。
大致详情:中小学教育资源及组卷应用平台小学英语牛津译林版三年级上册Unit3Myfriends测试题(含听力音频听力书面材料答案)听力部分(40分)一、听录音,选出你所听到的内容。(10分)()1、A、thisB、sisterC、is()2、A、HDB、HJC、CD()3、A、heB、sheC、I()4、A、helloB、HelenC、hi()5、A、CJB、GDC、HI二、听录音,选出你所听到的句子。(10分)()1、A、ThisisSam.B、ThisisTom.()2、A、Sheismysister.B、H...
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篇11:人教(PEP)版小学英语五年级下册 Unit 1 My day Part B 同步练习人教(PEP)版小学英语五年级下册 Unit 1 My day Part B 同步练习资料可供全国地区适用。
大致详情:登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧人教(PEP)版小学英语五年级下册 Unit 1 My day Part B 同步练习一、判断下列单词画线部分的发音是(T)否(F)相同1.判断下列单词画线部分的发音是否相同。(1)A. take B. play(2)A. plate B. late(3)A. clever B. play二、单项选择2.Let's go together next Sunday.A.buy B.shop C.shopping3.I get up early _______.A.Monday B.Tuesday...
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大致详情:《Project 1 My family and my friends》第一课时教学设计
教材内容:译林版义务教育小学英语三年级(上册)Project1 第一课时
活动目标:
知识目标:
根据所制作的卡片内容,学生能综合运用前四个单元所学的词汇,日常用语和句型等语言知识,开展综合语言实践活动。能用 This is…. He’s / She’s … I’m…. 来介绍家人,朋友,和自己。
技能目标:
能谈论自己的家人,朋友和自己。并能拓展一些有关职业,外貌等的句型。
情感目标:
1. 通过玩玩,做做,说说,培养孩子学习英语的兴趣。
2. 通过对家人朋友等的谈论,提升孩子对身边人...
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![]() ![]() Tags:小学,五年级,my,friend,英语
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