英语一年级教案（精选9篇）

外研版（一年级起点）三年级英语下册Module 4教案（表格式 2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：《英语》（新标准）（小学一起）三年级下册M4教学设计教材分析 本模块是属于小学英语新标准教材一年级起点第六册第4模块的内容， 本模块围绕pick fruit这个话题开展教学活动。通过Will we pick ..., I’ll pick...两个句型继续学习一般将来时, 说明将来的活动并能够谈论物品的数量。要求学生掌握的新词有:pick, fourteen, sixteen, eighteen等；能运用afraid, feel。 这一模块是在上两个模块的基础上第三次出现带有“will”的表示将来要发生的事情的句式。它既是对于前两个模块的延伸，又在一定程度上进行了提高。本模块具有承前启后的重要...

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外研版（一年级起点）五年级英语上册 Module 10 教案（表格式，共3课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：《英语》（新标准）（小学一起）五年级上册M10 教学设计 教材分析 本模块的话题是规则和习惯。在4年级上的教材中，学生曾接触学习过运用祈使句表示规则。本模块则主要学习使用情态动词should，shouldn’t 讨论并制定规则，教学内容与实际生活联系紧密，是学生非常感兴趣的题材。此前，学生已经掌握了情态动词can、could的用法，在本课教学中可引导学生进行对比总结。 模块教学 目标 语言 知识 目标 功能 讨论并制定规则。 语法 全体学生能运用：You should tidy your toys. You shouldn’t be late. 词汇 全体学生能运用...

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牛津上海版小学英语一年级下册全册教案资料可供全国地区适用。

大致详情：牛津上海版小学英语一年级下册全册教案 牛津上海版 小学英语 一 年级 下 册全册教案 Module1 Using my five senses《Unit1 Look and see》 ·············· · 2 Module1 Using my five senses《Unit2 Listen and hear》 ·········· 7 Module1 Using my five senses《Unit3 Taste and smell》 ·········· 14 Module2 My favourite things《Unit1 Toys I like》 ····...

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外研版（一年级起点）三年级英语下册Module9教案（表格式 2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：《英语》(新标准)(小学一起)三年级下册M9教学设计教材分析 本模块的话题是谈论过去的事情和状态，对比过去与现在的不同。Unit 1 的课文情境是Amy到Lingling家做客，看到Lingling家墙上挂的一张黑白照片，于是就问Lingling照片上的人是谁。Lingling告诉Amy，照片上是自己的爷爷奶奶，他们那时很年轻，Lingling又给Amy看爷爷奶奶现在的照片，他们已经老了。Amy又问旁边照片上的小女孩是谁，Lingling告诉Amy那是自己两岁的照片，那时她留着短发，而现在已经是长发了。Amy认为那时Lingling很可爱，而Lingling回忆说自己那时也很淘气。Unit...

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外研版（一年级起点）三年级英语下册Module8教案（表格式 2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：《英语》（新标准）（小学一起） 三年级下册 M8教学设计教材分析 本模块的话题是描述他人的性格特点和学习表现。本模块在语言上主要是复习巩固动词“be”的用法，为下一模块学习“was/were”做准备。所以，本模块为尚未完全掌握“am/is/are”用法的学生提供更多巩固、实践的机会，帮助他们达到能够基本运用动词“be”的要求。教学目标 语言知识目标功能：描述他人的性格特点和学习表现等。　语法：全体学生能运用It’s Parents’ Day. He works hard. She’s quite good at English. 词汇： 全体学生能理解：hard, lazy, pare...

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Unit 2 Friends 教案 北师大版（三年级起点)一年级英语上册资料可供全国地区适用。

大致详情：Unit2 Friends【教学目标】1．确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用。2．需要掌握的单词和词组：American football, Chinese, Chinese leaves, classmate, family name, fruit, grape, group, hour, later, maths, message, music, over, pineapple, potato, science, silly, subject, tall, team, together, tomato, so what, going to.3．学习使用本课重点句型...

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冀教版一年级音乐上册全册教案资料可供全国地区适用。

大致详情：冀教版一年级上册全套音乐教案第一单元 我是小学生课程说明：本单元 安排了歌曲《我是一年级小学生》是一首具有民歌风格的创作歌曲，2/4拍，五声羽调式。具有动力感的节奏型使歌曲显得轻快、活泼，符合儿童性格特点。歌曲《要做好学生》是一首2/4拍、五声宫调式的歌曲。歌曲由两个乐句构成，上举四小节，下句是上句的变化重复，在节奏和时值上的扩展。由于歌曲采用五声宫调式，结构短小，旋律采用重复发展手法，歌词简洁明快，一字一音，所以简单易唱，适合刚入学的一年级小学生演唱。歌曲《我们来上音乐课》各乐句均为变化重复关系。教学内容1、听赏《我是一年级小学生》2、唱歌《要做好学生》教学目标1、感受两首儿童...

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苏教版一年级数学下册《练习七》教案资料可供全国地区适用。

大致详情：苏教版义务教育教科书《数学》一年级下册第49页的练习七第1～5题。1.通过多种形式的练习，学生比较熟练地掌握两位数加整十数、一位数的口算方法，正确口算得数，同时帮助学生回忆估算的方法。2.通过比较体会两位数加整十数与一位数的联系与区别，灵活运用掌握的计算方法进行练习。在理解的基础上，熟练表述实际问题中的数量关系，学会分析、解决问题的基本思考过程，提高理解问题的能力。3.在练习过程中，充分发挥小主人翁意识，让学生自主出题，逐步发展对于数学学习的信心，体会数学在生活中的应用。熟练两位数加整十数、一位数口算以及简单的加法实际问题。在对比辨析中训练表达的能力，解决问题中提升分析解决的能力。...

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外研版（一年级起点）三年级英语下册Module6教案（表格式 2课时）资料可供全国地区适用。

大致详情：《英语》（新标准）（小学一起）三年级下册M6 教学设计学 校 年 级 三年级范 围 Module 6 主讲人教材分析 本模块的话题是说明存在和数量。Unit 1 的课文情境是老师在机房教给学生们如何使用电脑画图。Daming提议画一个怪物，老师同意了。老师边说边画，她先画了头，然后画了身子，接着按照Daming的要求画了6条胳膊、10只手、一条腿、一只脚。最后老师向全班同学介绍了大家一起完成的怪物。Unit 2 的课文情境则是Daming向同学们展示他们小组设计的怪物。招贴画上有两个大怪物，一个小怪物。三个怪物共有24只手、15条胳膊、6条腿和6只脚。教学目标 语言知识目标 功能...

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