西南师大版二年级数学上册《二 角的初步认识》 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：角的认识教学内容：西南师大版二年级数学上册第26页至27页教材分析：本节课教学是在学生初步认识了长方形、正方形、三角形等几何图形的基础上进行教学的，教材结合生活情景，引导学生从观察生活中的实物开始，逐步抽象出角的几何图形。学生掌握了这部分内容，将为以后学习更深的几何知识奠定基础。课程标准对本册教材图形部分内容的总体要求是认识角、知道角的各部分名称、会比较角的大小。教学目标：1.结合生活情境及操作活动认识角，并感受到生活中处处有角。2.通过观察和操作活动，会比较角的大小，从而发展学生的空间观念。3.培养学生观察能力，动手操作能力，以及与同伴合作学习的能力，让学生获得成功的体验。教...
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