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二年级数学课堂作业设计(15篇) | 序号 | 资料标题 | 下载地址 | | 1 | 西南师大版二年级数学上册《二 角的初步认识》 教学设计 | 下载 | | 2 | 北京版二年级数学下册《八、秒的认识》教学设计 | 下载 | | 3 | 西南师大版二年级数学下册六 时、分、秒 教学设计 | 下载 | | 4 | 苏教版二年级数学下册 《1、认识角》教学设计 | 下载 | | 5 | 人教版二年级数学下册第一单元《数据收集整理》作业设计案例 | 下载 | | 6 | 北京版二年级数学下册四、认识算盘表格式教学设计 | 下载 | | 7 | 北师大版二年级数学下册《小小图书馆》教学设计 | 下载 | | 8 | 西南师大版二年级数学下册四 拼组图形 教学设计 | 下载 | | 9 | 观察物体教学设计（教案）数学 二年级上册 | 下载 | | 10 | 人教版二年级下册数学有余数的除法整合教学设计 | 下载 | | 11 | 青岛版小学二年级数学下册《观察物体》教学设计 | 下载 | | 12 | 青岛版小学二年级数学下册《观察物体》教学设计 | 下载 | | 13 | 人教版二年级数学下册《剪一剪》教学设计 | 下载 | | 14 | 西南师大版二年级数学上册六 表内除法《倍的认识》 教学设计 | 下载 | | 15 | 苏教版小学二年级数学下册《数据收集和整理（一）》教学设计 | 下载 | 西南师大版二年级数学上册《二 角的初步认识》 教学设计资料可供全国地区适用。 大致详情：角的认识教学内容：西南师大版二年级数学上册第26页至27页教材分析：本节课教学是在学生初步认识了长方形、正方形、三角形等几何图形的基础上进行教学的，教材结合生活情景，引导学生从观察生活中的实物开始，逐步抽象出角的几何图形。学生掌握了这部分内容，将为以后学习更深的几何知识奠定基础。课程标准对本册教材图形部分内容的总体要求是认识角、知道角的各部分名称、会比较角的大小。教学目标：1.结合生活情境及操作活动认识角，并感受到生活中处处有角。2.通过观察和操作活动，会比较角的大小，从而发展学生的空间观念。3.培养学生观察能力，动手操作能力，以及与同伴合作学习的能力，让学生获得成功的体验。教... 图片详情：  
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