篇1：轻松过关--北师大版小学数学五年级上数学好玩-设计秋游方案--优化课后随堂练（含答案）轻松过关--北师大版小学数学五年级上数学好玩-设计秋游方案--优化课后随堂练（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：(…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)轻松过关--北师大版小学数学五年级上数学好玩-设计秋游方案--优化课后随堂练--含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.一个医生给小红、小明、小军3个人看病，小红要4分钟，小军要10分钟，小明要7分钟，怎样安排使他们等候的时间总和最少？（ ）...
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  篇2：部编版语文五年级上册第四单元语文园地四 作业优化设计（表格式）部编版语文五年级上册第四单元语文园地四 作业优化设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：部编版五年级语文上册第四单元语文园地作业优化设计单元/章节名称 统编版语文五年级上册第四单元语文园地教学内容分析 该教学内容学科知识如下：本次语文园地主要学科知识如下：①课文思想感情与朗读技巧。②词语的感彩（褒贬）。③顿号的使用。④四字词语的积累。（与国家兴衰相关的词语）2.该教学内容学科素养如下：①语言能力的培养。②观察、分析与评价能力的训练。③传统文化的熏陶（家国观念）。学情分析 五年级学生已养成经基本具备较强的听说读写能力，已经达到了较高的抽象水平，可以离开具体事物进行抽象的思考。教学目标 1.学习在朗读中准确把握课文的感情基调，通过调整语速、语调和节奏，让朗读充满感情。2.学...
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  篇3：人教版 五年级数学下册 8.2运用优化策略解决问题 导学案人教版 五年级数学下册 8.2运用优化策略解决问题 导学案资料可供全国地区适用。
大致详情：8.2 运用优化策略解决问题导学案学习目标1、能够借助纸笔对“找次品”问题进行分析，归纳出解决这类问题的最优策略，经历由多样到优化的思维过程。2、体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。重点：尝试用“找次品”的数学方法解决实际生活中的简单问题。难点：解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。一、自学释疑有4袋果脯，其中一袋质量轻一些，至少用天平称几次才能保证把它找出来？说说过程。二、合作探究探究点一、8个零件里有1个是次品（次品重一些）。假如用天平称，至少称几次就保证一定能找出次品？①“至少称几次就保证……”是什么意思？是指肯定能找出...
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  篇4：北师大版四年级数学下册优化教学设计北师大版四年级数学下册优化教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：优化
教学目标：1、经历从优化的角度解决简单实际问题的过程，初步体会运筹思想在解决问题中的应用。
2.引导学生在经历有具体到抽象的过程中体验解决问题策略的多样性，初步形成寻找解决问题最优方案的意识，从中感悟抽象的数学思想。
3、感受数学在日常生活中的广泛应用，培养学生的应用意识和合理安排时间的意识。
教学重、难点：从优化的角度解决简单实际问题的过程，初步体会运筹思想在解决问题中的应用。
资源开发：体会运筹思想在解决问题中的应用。
教学媒体：课件
教具学具：代表饼的小圆片、练习卷
教学过程：
活动内容 活动组织与实施 设计意图 时间分配
教师活动 学生活动...
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  篇5：青岛版小学五年级数学下册《分数的意义》课时优化作业（含答案）青岛版小学五年级数学下册《分数的意义》课时优化作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：分数的意义1.填空。（1）米表示把1米平均分成（ ）份，取其中的（ ）份。（2）的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。（3）妈妈一天工作8小时，占一天的。2017年2月份的天数占全年天数的。2.用合适的分数表示涂色部分。（ ） （ ） （ ） （ ）3.选择（1）一根圆木的是，这根圆木是下面的（ ）。（2）一个圆的是，这个圆的是下列图形中的（ ）。4.分一分，涂一涂，并把这些分数按照从小到大的顺序排列。（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）5....
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 篇6：青岛版小学五年级数学下册第一单元课时优化作业（2份 含答案）青岛版小学五年级数学下册第一单元课时优化作业（2份 含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：正负数的意义基础练习1.读出下面各数。＋8 读作（ ）－10.4 读作（ ）－ 读作（ ）＋0.3 读作（ ）2.写出下面各数。正八百 写作（ ）负二十四 写作（ ）负一百点六 写作（ ）正七分之五十 写作（...
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 篇7：青岛版小学五年级数学下册《智慧广场》课时优化作业（2份打包含答案）青岛版小学五年级数学下册《智慧广场》课时优化作业（2份打包含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：智慧广场基础练习1.宁宁打算去图书馆借《安徒生童话》《格林童话》和《百科全书》这三本书。图书馆规定，每次最多只能借2本，宁宁可能借哪两本？请列出所有可能的情况。2.用2克、5克、10克的三个砝码在天平上最多可以称出多少种不同的整克数的质量？3.妈妈从花店买来菊花、百合花、兰花和玫瑰花，让果果把它们插在花瓶里。果果想把每两种花插在一个花瓶里，有几种不同的插法？4.某市举行足球联赛，实验小学队所在的小组有4支球队，每2支球队都进行一场比赛，整个小组一共要进行多少场比赛？5.暑假期间，他们每2个人通一次电话，一共要通多少次电话？6.从1、2、3、4这四个数字中任选两个数字组成一个两位数...
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 篇8：人教版五年级下册 数学找次品 教学设计人教版五年级下册 数学找次品 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：找次品教学设计一、教学目标1.让学生经历“找次品”的活动过程，掌握基本解决问题的手段和方法。2.让学生经历观察、猜测、试验、推理等活动，体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。二、学情分析每一册教材都会编排《解决问题的策略》单元，所以学生已经不是第一次接触，学生已经具有一定的逻辑推理能力和综合运用所学知识解决问题的能力。此外，本节课中会涉及到的 “可能”、“一定”等知识点，学生已学过。新课程实施以来，小组的合作交流、自主探究的学习方式大部分学生都已接受，普遍成为学生比较喜爱的学习方式。在小组合作学习过程中，学生能够较好地分工、合作、交流，较好地完成探究任务。三、重...
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  篇9：青岛版小学五年级数学下册第六单元优化作业（4份打包含答案）青岛版小学五年级数学下册第六单元优化作业（4份打包含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：复式统计图—单元基础知识整理知识模块 具体内容 要点提示复式条形统计图 1．复式条形统计图：在统计过程中存在两组数据，又需要在一个统计图中表示这两组数据时，就要用两种不同颜色（或底纹）的直条来表示不同数量的条形统计图，就是复式条形统计图。2．复式条形统计图的特点：复式条形统计图不但能表示出两组数据数量的多少，而且可以比较出两组数据相对数量的大小。3．复式条形统计图的制作方法：与单式条形统计图的制作方法基本相同，只是两组数据需要用两种不同颜色（或底纹）的直条来表示，同时要注明图例。 1．复式条形统计图可以表示两组或两组以上的数据。2．复式条形统计图要注意区分图例。复式折线统计图 1．复式折...
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  篇10：青岛版小学五年级数学下册《假分数化成带分数或整数》课时优化作业（含答案）青岛版小学五年级数学下册《假分数化成带分数或整数》课时优化作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：分数的分类及分数大小的比较基础练习1.在中，真分数有（ ），能化成带分数的假分数有（ ）。2.下面三只小动物说得对吗？（对的画“√”，错的画“×”）3.在括号里填上合适的数。2＝＝＝＝＝ 1＝＝＝ ＝（ ）＋4.在直线上面的里填上合适的假分数，在直线下面的里填上合适的带分数。5.用分数表示下面各题的商，是假分数的要化成整数或带分数。8÷13＝ 24÷4＝30÷19＝ 65÷7＝8÷15＝...
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 篇11：人教版五年级下学期数学好玩《优化》课件(共20张PPT)人教版五年级下学期数学好玩《优化》课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)数学北师大版四年级下册数学好玩---优化淘气，帮妈妈烧壶水，给李阿姨沏杯茶吧。沏茶（1分）1+1+8+2+1+1=14（分）洗水壶（1分） 接水（1分）烧水（8分）洗茶杯（2分）找茶叶（1分）做这六道工序的先后顺序和总共需要的时间？小组合作要求：（1）分工：一人操作，一人记录，一人算时间，一人汇报。（2）在图片下面列出顺序，用箭头“→”把整个过程表示出来。（3）算一算你们安排的方法需要几分钟？ 怎样合理安排可以节省时间？同时做1+1+8+1=11(分)烙2张饼最少要用几分钟，怎样烙？3+3=6（分）2号正...
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    篇12：青岛版小学五年级数学下册《分数与除法的关系》课时优化作业（含答案）青岛版小学五年级数学下册《分数与除法的关系》课时优化作业（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：《分数与除法的关系》拔高练习1.三人平均分一包糖，每人吃了6块以后，三人剩下的总数与每人开始分得的一样多。这包糖原来有多少块？2.下面是由两个正方形拼成的一个长方形，求阴影部分的面积占整个图形面积的几分之几。3.四名射击运动员带着相同数量的子弹在训练场地进行射击训练。他们每人都只打中了一次十环，三次九环，两次八环，而没有打出其他成绩。现在知道他们四人剩下的子弹总数等于他们出来时两人所带的子弹总数。他们一共带了多少发子弹？4.26盏彩灯按2红、3蓝、1绿的顺序排成一列，红色灯占彩灯总数的几分之几？1 / 1,分数与除法的关系基础练习1.填空。（1）把一张圆饼平均分成4份，每份是张...
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 篇13：人教版五年级数学下册第一单元作业设计人教版五年级数学下册第一单元作业设计资料可供全国地区适用。
大致详情：五年级数学第一单元作业设计目录一、单元内容二、教材分析三、单元学习目标四、单元作业整体设计思路五、课时作业1、作业内容2、设计意图3、时间安排六、单元复习作业《观察物体（三）》作业设计一、单元内容本单元的学习内容是在经历了从不同角度观察实物和单个立体图形以及几何组合体的学习基础上，进一步学习根据从一个或多个方向观察到的图形拼搭出相应的几何组合体，即根据平面图形还原立体图形，包括从给出的一个或三个方向观察到的图形摆出相应的几何组合体。二、教材分析根据儿童已有的经验及心理发展规律，按从易到难、螺旋上升的编排原则，小学阶段观察物体分三个阶段进行编排。首先，帮助学生从直观...
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   Tags：五年级,数学,优化,设计,精选
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