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数学苏教版四年级上册教学设计(19篇)
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资料标题 |
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苏教版四年级上册 8 角的度量 教学设计 |
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苏教版小学数学四年级上册《可能性》教学设计 |
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苏教版科学四年级上册第二单元《物体的运动》教案（教学设计）合集（含目录） |
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| 4 |
四年级上册数学 第六单元 可能性 教学设计 苏教版 |
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| 5 |
苏教版一年级数学上册 认识单数，双数教学设计 |
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| 6 |
苏教版一年级数学上册《 9的分与合》教学设计 |
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| 7 |
苏教版一年级数学上册《四 认位置》教学设计 |
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| 8 |
苏教版科学四年级上册第一单元《动物大家族》教案（教学设计）合集（含目录） |
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| 9 |
苏教版一年级数学上册《5.认识=、〉和〈》教学设计 |
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| 10 |
苏教版一年级数学上册《4.0的认识》教学设计 |
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| 11 |
苏教版一年级数学上册《 10的分与合》教学设计 |
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| 12 |
苏教版一年级数学上册《 6、7减几》教学设计 |
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| 13 |
苏教版一年级数学上册《 6、7的分与合》教学设计 |
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苏教版一年级数学上册《 6、7减几》教学设计 |
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| 15 |
苏教版一年级数学上册《5.认识=、〉和〈》教学设计 |
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新苏教版四年级上册科学1.1给动物分类 教学设计及板书 共两篇 教案 |
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| 17 |
苏教版四年级数学下册 认识梯形 教学设计 |
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苏教版一年级数学上册《4.8的分与合》教学设计 |
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苏教版一年级数学上册《9.认识10》教学设计 |
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苏教版四年级上册 8 角的度量 教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：角的度量教学内容：苏教版四年级上册第79~80页《角的度量》教学目标：1、 联系已有的生活、学习经验，体会计量角的大小需要有统一的计量单位，知道角的计量单位是“度”，并建立1度的大小表象，能正确读出角的度数。2、 在观察、交流的基础上，认识量角器的结构与功能，经历探索用量角器量角的过程，初步掌握用量角器量角的方法，学会用量角器量角。教学重难点：理解、掌握量角器量角的方法，正确量出角的度数。教具、学具：教具：量角器学具：量角器、一张印着大角的练习纸和一些颜色不同的小角一、导入新课师：通过上节课的学习，我们对角又多了一些了解，今天这届课，我们继续来学习角2、 合作探究1...
图片详情：  
Tags：数学,苏教版,四年级,上册,教学设计
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