七年级数学教学设计（精选9篇）

日期:2022-12-20 04:45 阅读:

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七年级数学教学设计(9篇)
序号	资料标题	下载地址
1	人教版七年级数学上册--1.2.3相反数-教学设计	下载
2	湘美版七年级美术上册《第4课标志设计》教学设计 (9)	下载
3	湘教版七年级数学下册 4.3 平行线的性质教学设计	下载
4	苏科版七年级数学下册第9章数学活动 ----拼图公式----教学设计	下载
5	人教版七年级数学下册第六章数学活动教学设计	下载
6	人教版七年级数学上册2.1 整式教学设计	下载
7	人教版七年级数学下册 6.3实数（一）教学设计	下载
8	人教版七年级数学下册 5.1.2垂线教学设计	下载
9	人教版七年级数学上册 1.2.1有理数教学设计	下载

人教版七年级数学上册--1.2.3相反数-教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：《相反数》教学设计与反思南通田家炳中学李云霞教学目标①经历互为相反数的几何意义，代数意义的探究，会求一个数的相反数，会简化一个数的符号。②训练学生会利用数轴采用数形结合的方法解决问题，并初步了解数形结合的数学思想。教学重点理解相反数的意义，学会求一个相反数教学难点双重符号的化简。媒体选择幻灯片教学程序1、创设情境，导入新课师：作业评讲，复习问：1.数轴上与原点距离是2 的点有 ______ 个，这些点表示的数是__________2.数轴上与原点距离 a(a为正数）的点有_________个，这些点表示的数是 _____2、师生互动，课堂探究（1）提出...

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