篇1：【大单元教学设计】第二单元 世界舞台上的中国 单元教学课件+素材【大单元教学设计】第二单元 世界舞台上的中国 单元教学课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)九下道德与法治第二单元教学课件世界舞台上的中国第一课时单元启蒙课2.你认为本单元核心词有哪些？核心素养目标提纲挈领，培养学生整体意识，整体感知本单元核心内容并找出关键词。1. 粗读本单元内容抓住单元题目、单元引言、课题、课前引言、框题、目 题，抓整体，提纲挈领。中国担当、中国智慧、中国形象、中国影响、文明交流互鉴、机遇与挑战、高质量发展、共享、互利共赢、中国与世界的关系3.做课时练:171——192页选择题第二课时 单元活动课核心素养目标：1.通过子问题一、二、三的探究，理解中国担当、中国智慧、中国方案、理解中国影响。2.通过子问题五、六的...
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    篇2：人美 版三年级美术下册《6.大嘴怪》教学设计人美 版三年级美术下册《6.大嘴怪》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：《大嘴怪》教案一、教材说明：《大嘴怪》是一节吹塑纸版画课，属于“造型·表现”的学习领域，是本套教材版画系列课中的一节。设计重在引导学生认识多种版画用具，了解特性，学习运用各种制作方法进行大嘴怪的创作。提高学生的动手能力、想象能力和创造能力。2、学情分析：学生在小学阶段对版画的学习是循序渐进的。在第一学段，学生尝试了拓印的方法，初识了印版成画的乐趣，但对于油墨印版还是第一次经历。学生对新的技法、新的用具充满好奇。三、教学目标：1、 知识与技能：学习创作过程，掌握画刻、印的方法，感受油印纸版画的特殊效果。2、 过程与方法：学生在观察、探究、体验的过程中，尝试各种工具，利用多种方法完成...
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 篇3：【大单元教学设计】第二单元民主与法治 课件+素材【大单元教学设计】第二单元民主与法治 课件+素材资料可供衡水市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台河北省电动自行车管理条例（全文）（2021年11月23日河北省第十三届人民代表大会常务委员会第二十七次会议通过）第一章 总则第一条为了加强电动自行车管理，引导文明出行，维护道路交通秩序，预防和减少交通事故、火灾事故，保护公民人身和财产安全，根据《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国产品质量法》《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》等法律、行政法规，结合本省实际，制定本条例。第二条 本省行政区域内电动自行车的生产、销售、使用、维修、登记、通行、租赁经营、停放、充电及其相关管理活动，适用本条例。本条例所称电动自行车，是指以车载蓄电池作为辅助能源，...
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  篇4：人美 版三年级美术下册《6.大嘴怪》教学设计人美 版三年级美术下册《6.大嘴怪》教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：人美版小学美术三年级下册《大嘴怪》教学设计 一、教学内容与目标：根据美术新课程标准中教材应尽量适应具体的教学情境，应考虑不同地区学生的基础，地方资源和文化特色，以适应不同地区的教师和学生的需要的原则，我把本课的教学内容与目标确定为： 知识与技能：继续感受线条与色彩的表现形式，通过学习能够运用绘画的方法表现一幅情趣盎然的大嘴怪题材美术作品。过程与方法：通过分析观察，学生能运用线条颜色塑造大嘴怪的美术作品。情感、态度和价值观：在本课的学习，培养学生欣赏美、发现美；提升美术学习兴趣。自主探究式的学习更好的为培养创新意识营造环境，增强学生的奇思妙想。二、教学重点与难点：重点：...
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 篇5：【大单元教学设计】第三单元 文明与家园 教案【大单元教学设计】第三单元 文明与家园 教案资料可供衡水市地区适用。
大致详情：九上 道德与法治 单元教学规划（三）单元名称 文明与家园单元内容 本单元是在落实“文明”这一社会主义核心价值观。文明是社会进步、国家发展的目标，守望精神家园、共筑生命家园是实现国家富强、人民幸福的必由之路。本单元由导语、第五课“守望精神家园”、第六课“建设美丽中国”组成。第五课、第六课各设两框内容。导语首先介绍了文明的内涵与价值。其次，导语简略介绍了中华文明的悠久历史以及新中国成立以来所取得的辉煌成就。再次，导语分析了新时代坚定和增强文化自信的客观要求和实现路径，提出推动文化发展、培育和践行社会主义核心价值观，能够更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。单元学情 九年级学生对中华优秀传...
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  篇6：一年级拼音大单元教学的设计与实施一年级拼音大单元教学的设计与实施资料可供全国地区适用。
大致详情：一年级拼音大单元教学的设计与实施1.单元整体规划单元整体构想： 单元设计的望远镜思维。思考单元与其它哪些单元相互关联，有共同的大概念？单元有哪些学科大概念和跨学科大概念？单元是否与真实生活相关联，学了这个单元后可以解决哪些问题？ 汉语拼音是小学语文教学的重要内容，是帮助识字、阅读、学习普通话的有效工具。但学起来枯燥乏味，再加上教学对象是刚入学的一年级学生，让汉语拼音成了学生学习中的第一个难关。如果不能帮助学生很好地度过这个难关，对他们接下来学习的负面影响是非常大的。 《义务教育语文课程标准（2022版）》在“课程实施”中提到：义务教育课程实施从学生语文生活实际出发，创设丰富多样的学习情境，...
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  篇7：【大单元教学设计】第二单元民主与法治 教案（表格式）【大单元教学设计】第二单元民主与法治 教案（表格式）资料可供衡水市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台九上 道德与法治 单元教学规划（二）单元名称 民主与法治单元内容 本单元是在落实“民主”这一社会主义核心价值观。人民民主是社会主义的生命，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。本单元从民主价值追求和法治中国建设的视角，提出不断发展社会主义民主政治，是全体中国人民的共同价值追求;坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，是中国发展进步的根本制度保障。推进社会主义民主发展，离不开法治保障;推进社会主义法治建设，需要建立在民主政治的基础上。民主当以人民利益为重，法治当以公平正义为念。人民不仅是民主与法治建设的直接受益者，更应成为民主与法治建设的...
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   篇8：【大单元教学设计】第三单元 走向未来的少年 教案（表格式）【大单元教学设计】第三单元 走向未来的少年 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台九下 道德与法治 单元教学规划（三）单元名称 走向未来的少年单元内容 本单元以“走向未来的少年”为主题，全面、系统地梳理了当代青少年在走向更加广阔的世界、走向未来的过程中必须承担的历史使命与社会责任，以及为此应做好的相关准备。本册教材的前两个单元引导学生了解当今世界的客观现状，了解中国在世界舞台上的担当与智慧，认识中国与世界深度互动的关系。从“世界”到“世界舞台上的中国”，再回归到“少年”，本单元引导学生在思考个人成长与中国发展、世界发展关系的基础上进一步理解:在走向世界大舞台过程中，如何为未来做好准备 青少年需要在哪些方面不断丰富、完善自己，提升综合素质...
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   篇9：【大单元教学设计】第一单元我们共同的世界 教案（表格式）【大单元教学设计】第一单元我们共同的世界 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台九下 道德与法治 单元教学规划（一）单元名称 构建人类命运共同体单元内容 本单元以“构建人类命运共同体”为主题，意在让学生感受世界与我们每个人密切相关,每个人的成长、每个国家的发展都会受到世界的影响，每个人、每个国家都应对世界的发展承担相应的责任。初中学生既要有家国情怀，也要有国际视野。本单元主要是从学生知道的国际热点（俄乌冲突）出发，引导学生发现个人生活与国际社会之间的内在联系，使他们对国际社会的认识从感性、零散上升到理性、系统，形成对当今世界全貌的初步了解;引导学生从经济、政治、文化等不同维度理解当今世界，认识人类面临的共同挑战，理解并认同构建人类命运...
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  篇10：【大单元教学设计】第二单元 世界舞台上的中国 教案（表格式）【大单元教学设计】第二单元 世界舞台上的中国 教案（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台九下 道德与法治 单元教学规划（二）单元名称 世界舞台上的中国单元内容 本单元以“世界舞台上的中国”为主题，作为本册教材的第二单元，本单元在逻辑结构上起着承上启下的作用。在学生了解当今世界格局与发展趋势、初步树立全球意识的基础上，本单元旨在使学生了解中国与世界的关系，引导学生理解中国对世界的责任与担当，增强学生为世界和平与发展作贡献的意识与愿望。首先，引导学生了解中国的世界责任与担当，体会中国担当中所蕴含的中国智慧;了解中国的世界形象的变化，感受今日中国的世界影响;了解中国未来发展所面临的新风险、新挑战、新机遇，知道中国在世界舞台上化挑战为机遇，创新发展理...
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  篇11：【大单元教学设计】第三单元 走向未来的少年 单元测试卷（含答案）【大单元教学设计】第三单元 走向未来的少年 单元测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台单元测试卷1.【2022年河北中考】下面这组图片适合用于（ ）①尊重他人教育 ②诚实守信教育③遵守规则教育 ④热爱劳动教育A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④2.【2021年河北中考】回望过去一年，是广大医务人员白衣为甲、逆行出征，用血肉之躯筑起阻击病毒的钢铁长城；是人民子弟兵闻“汛”而动、迎难而上，保江河安澜、护群众安全；是无数劳动者勤勤恳恳、辛苦耕耘，共同托举起中国经济的逆势上扬……这启示我们（ ）①劳动是幸福的源泉②规则是行动的指南③创新让生活更美好④奉献让生命更精彩A.①② B....
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  篇12：【大单元教学设计】第二单元民主与法治单元测试卷（含答案）【大单元教学设计】第二单元民主与法治单元测试卷（含答案）资料可供衡水市地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台单元测试卷1. 随着网红经济 迅猛发展，也出现了一系列乱象。比如，网红明星偷逃税、“直播带货”产品存在质量问题、流量造假等。有人主张，治理这些乱象，需要税法、消费者权益保护法、反不正当竞争法等经济法律制度做出调整和完善。这一主张包含的思想观念是（ ）A 尊重人权B. 制约权力C. 网络无限D. 崇尚法治2. 全国模范法官胡国运时常对同事们说：“我们的每一次审判都连接着社会的神经，关系着法治的进步，法官不仅要做好每个案件的裁判，更要通过司法的力量去激活社会的正义和良知。”从中我们感悟到（ ）①司法维护公正②政府应依法行政③检察权受制...
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   篇13：【大单元教学设计】第三单元 走向未来的少年 单元教学课件 （共22张PPT）【大单元教学设计】第三单元 走向未来的少年 单元教学课件 （共22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)九下道德与法治第三单元教学课件走向未来的少年第一课时单元启蒙课2.你认为本单元核心词有哪些？核心素养目标提纲挈领，培养学生整体意识，整体感知本单元核心内容并找出关键词。1. 粗读本单元内容抓住单元题目、单元引言、课题、课前引言、框题、目 题，抓整体，提纲挈领。担当、自强、个人素养、家国情怀、学无止境、敬业精神、人生价值、劳动、奋斗、实干3.做课时练:211——240页选择题第二课时 单元活动课核心素养目标：1.责任意识通过活动一，学生感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识、责任意识，增强担当精神和参与能力。2.道德修养通过活动二，学生能够对自...
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    篇14：九年级上册第二单元大单元教学设计（表格式）九年级上册第二单元大单元教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：单元教学目标 会写重要字词，记住文学常识 了解议论文的文体和语言特点，辨析观点、论据、论证方法和论证思路。 把握作者的观点，区分观点和材料，理清论证思路，学习论证方法。 联系实际进行质疑探究，掌握辩证和辩证推理的方法 以鲜明态度和立场看待事物并提出自己的观点，能用简洁明确的语言表达观点，运用道理论证、举例论证、对比论证等方法，写简单的议论文。教学目标 第7课 敬业与乐业 掌握“旁骛”“亵渎”“断章取义”等重点字词的音形义 学习筛选提炼议论文的论点 辨析道理论据和事实论据 辨析道理论证和举例论证两种论证方法。 提炼关键语句，分析本文的论证思路，体会议论文的逻辑严密性。 了解“敬业”与“乐业”...
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   篇15：人教A版必修第一册高中数学大单元教学设计范例-第四章 指数函数与对数函数 教学设计（表格式）人教A版必修第一册高中数学大单元教学设计范例-第四章 指数函数与对数函数 教学设计（表格式）资料可供全国地区适用。
大致详情：高中数学单元整体教学设计基本信息姓 名 学校（全称） 京师杜甫高级中学 联系电话学段年级 高一 展示单元名称 指数函数与对数函数单元教学设计单元主题 人教社版必修课高一数学必修第一册 第四章 指数函数与对数函数1.单元内容 指数函数和对数函数是两类重要的基本初等函数。在第三章“函数的概念和性质”中研究函数的一般方法的指引下，本章让学生借助研究幂函数的经验，学习这两类新的重要的基本初等可数--指数函数和对数函数，认识它们的变化规律，进一步理解函数的概念，并利用这两类函数建立数学模型解决实际问题 数及其运算的产生和发展是推动数学发展的重要源泉和动力。数、式、方程、函数等...
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     篇16：《大单元教学设计促核心素养落地学》课件（22张PPT）《大单元教学设计促核心素养落地学》课件（22张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)大单元教学设计促核心素养落地——以《地球上的大气》为例话题一 单元教学的解读话题二 单元教学的设计话题三 核心素养的落地内容索引大单元教学设计促核心素养落地一、单元教学的解读“大单元”教学的概念20世纪30年代，美国教育家莫里逊对“以儿童为中心”与“以教师为中心”的两种理论进行折中，提出大单元教学法，因而这种教学方法既强调学生的兴趣与感知，又强调教师的引导作用。此法通过单元教学方式，使学生以数日或一周的时间学习一项教材或解决一个问题。教师在教学过程中的责任，一是选定和组织单元，二是指导学生学习。结合我国新一轮课改，大单元...
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  篇17：【大单元教学设计】第二单元 世界舞台上的中国 单元测试卷（含答案）【大单元教学设计】第二单元 世界舞台上的中国 单元测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台单元测试卷1.【2022年河北中考】中国引领全球气候变化谈判进程，积极推动《巴黎协定》的签署、生效、实施；中国累计批准实施30多项与生态环境有关的多边公约或议定书，严格履行条约义务；中国在绿色经济、国际环境公约履约等领域，开展了一系列提高发展中国家环境管理能力的项目和活动，金球80多个国家受益。这些事实最适宜说明（ ）A. 中国积极参与全球环境治理B. 中国为世界经济发展作出贡献C. 中国为发展中国家提供帮助D. 中国坚持保护环境的基本国策2. .【2021年河北中考】习近平主席在第三届中国国际进口博览会开幕式上指出，我们要致力于推进合作共...
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   篇18：【大单元教学设计】第一单元我们共同的世界 单元测试卷（含答案）【大单元教学设计】第一单元我们共同的世界 单元测试卷（含答案）资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台单元测试卷1.【2022河北中考】今日之中国，不仅是中国之中国，而且是世界之中国，完成下面小题。在超市，消费者仔细挑选来自世界各国的生鲜海产品：在工厂，中国企业生产的家用电器销往全球各地；在产业园区，一个个重大外资项目加速落地……这一幕幕景象的出现得益于（ ）①我国不断融入全球经济②我国坚定不移扩大开放③国家间发展差距在缩小④世界多极化格局的形成A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④2.【2021河北中考】面对气候变化、海洋污染、生物保护等全球性环境问题，同舟共济、并肩同行是人类唯一的选择，任何一国都无法置身事外，独善其身。得出这一认...
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  篇19：【大单元教学设计】第一单元我们共同的世界 教学课件(共21张PPT)+素材【大单元教学设计】第一单元我们共同的世界 教学课件(共21张PPT)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台北溪2号酿成史上最大温室气体泄漏事件，气候会进一步变暖吗？据丹麦能源署称，在北溪天然气管道泄漏事故发生一周后，管道内涌入的海水压力阻止了气体进一步逸出，泄漏终于停止。据估计，这次事故最多会释放30万吨甲烷气体，将酿成有史以来最大的温室气体泄漏事件，是2015年美国艾莉索峡谷天然气泄漏事故释放量的两倍还多（此前，这是人类历史上已知最大的甲烷释放事故）。北溪天然气管道的泄漏状况如何？“煮沸波罗的海”的巨量天然气逸出会不会加剧全球气候恶化？北溪二号，运输天然气的主干道，北溪天然气管道是俄罗斯和西欧之间的重要能源运输途径。北溪一号以及二号线均为海底输气管道，从俄罗斯圣...
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篇20：【大单元教学】湘教版地理八上第四章《中国的主要产业》第二节 单元整体核心素养教学设计【大单元教学】湘教版地理八上第四章《中国的主要产业》第二节 单元整体核心素养教学设计资料可供全国地区适用。
大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台八年地理上册大单元教学设计（湘教版）第四章 中国的主要产业一、本章内容分析本章涉及课标“认识中国”中的“认知中国全貌”内容，教材共安排了“农业”、“工业”、“交通运输业”3节课文。课标为本章设计的目标是“借助地图和相关资 ( )料，举例描述中国农业、工业等生产活动的分布，并用实例说明科学技术在产业发展中的重要作用和运用地图和相关资料，说明中国交通运输线的分布特征，以及高速公路、高速铁路的快速发展对人们生产生活的影响。”我国经济发展的地域差异很大，不仅表现在经济发展水...
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     Tags：三年级,数学,单元,教学设计,精选
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