人教版五年级上册数学 6、简易方程 教学设计和反思 16个文档资料可供全国地区适用。
大致详情：第6课时等式的性质【教学内容】教材第64～65页的内容，练习十四第4、5题。【教学目标】1.经历自主探索等式的基本性质的过程。2.理解并能用语言描述等式的性质，能用等式的性质解决简单的问题。3.积极参与数学活动，体验探索等式基本性质过程的挑战性和数学结论的确定性。【重点难点】1.引导学生探索发现等式的基本性质。2.通过探究归纳出等式的基本性质。【教学准备】多媒体课件、天平、花瓶、茶杯、球、砝码、墨水等。【情景导入】教师和学生一起完成一个演示实验：现在老师两只手中各拿了3支粉笔，两只手中粉笔支数的关系是怎样的？板书：3=3老师手中的粉笔各拿下去一支，现在老师手中粉笔支数的...
图片详情：
   Tags：五年级,数学,方程,教学设计,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
